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精通版小学五年级英语上册教案Fun time 1 Fun Reading

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FunTime1FunReading学习目标:1、能够使用所学内容介绍居里夫人的相关信息,包括性格,外貌特征,国籍,工作等。2、能够使用所学内容介绍他人的信息。3、通过学习居里夫人,培养学生努力学习知识,创造美好的明天。学习重难点:TheinformationofMarieCurie学习准备:多媒体课件制作[来源:学,科,网Z,X,X,K]学习过程:预习导学一、将你学过的职业单词写下来:____________________________________________________________________________________________________________[来二、准备一份你的英语自我介绍:三、自学单词,了解意思afamousscientistallovertheworldknowabout_____________________________________________________四、利用网络搜集一些关于居里夫人的资料。五、阅读文本并完成下面关于居里夫人的信息表Name(名字):________________________Job(职业):__________________________Nationality(国籍):____________________Character(性格特点)___________________________________Looks(外貌特征)_____________________________________Study(学习、研究)__________________________________________Herfather’sjob(她的父亲的职业)___________________Hermother’sjob(她的母亲的职业)__________________\n六、利用网络搜集一些关于其他名人的资料。课堂助学一、学情调查(配合课前预习)1、自我介绍2、小组内讨论关于居里夫人的相关信息,完成下列练习:Name(名字):________________________Job(职业):__________________________Nationality(国籍):____________________Character(性格特点)___________________________________Looks(外貌特征)_____________________________________Study(学习、研究)__________________________________________Herfather’sjob(她的父亲的职业)___________________Hermother’sjob(她的母亲的职业)__________________[来源:学#科#网Z#X#X二、合作探究(新知探究)(一)、观看文本视频,说一说这篇文章介绍了谁?[来源:Zxxk.Com](二)、自主阅读,思考问题1.WasshefromBritain?2.Wheredidshelive?3.Wasshebeautiful?4.Whatdidshelooklike?5.Wassheanactress?6.Whatdidhermotherdo?[来源:学科网ZXXK](三)、回顾文本,小组讨论,找出以上问题的答案,将关键词板书在黑板上三、巩固训练(一)、整体回顾,根据关键词描述居里夫人(二)、小组角色扮演采访居里夫人\n四、当堂检测小组合作,介绍居里夫人拓展训练:一、名人拓展、丰富知识根据教师提供的图片以及自己上网搜集的名人资料,小组选择名人进行介绍或采访或者制作名人海报。二、名人励志,畅谈理想谈一谈你从这些名人身上学到了什么,你有什么理想。三、观看视频世界各地的儿童节,说一说它们有什么不同之处,你更喜欢哪个国家的儿童节呢?

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-27 18:00:03 页数:3
价格:¥3 大小:55.00 KB
文章作者:U-344380

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