2022七年级语文上册17走一步再走一步练习3新版新人教版

走一步，再走一步　训练一一、选择题　　1.以下加粗的字注音正确的一项是（　）　　　Ａ训诫（jiè）　　耸立（sǒng）　　迂回（xū）　　　Ｂ啜泣（zhuì）　纳罕（hǎn）　　嶙峋（línxún）　　　Ｃ屹立（yì）　　屡次（lěi）　　　头昏目眩（xuàn）　　　Ｄ萧瑟（sè）　　头颅（lú）　　　小心翼翼（yì）　　2.下列词语或带点的字解释正确的一项是（　）　　　Ａ训诫：告诫、教导　　嶙峋：形容人很瘦　　　Ｂ头昏目眩：眼睛昏乱　　小心翼翼：翅膀　　　Ｃ啜泣：哭泣　　纳罕：惊奇、诧异　　　Ｄ迂回：迂腐　　凝视：长久地望着　　3.以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（　）　　Ａ那是费城七月里一个闷热的日子。　　Ｂ“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”　　Ｃ暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。　　Ｄ我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。二、填空题　　4．注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号：　　　⑴　“嗨！”内德说□“我们很久没爬悬崖了。”　　　⑵　“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道□。　　　⑶　妈妈说□“快去快回来。”　　5．下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字：　　　⑴　当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。（　）　　　⑵　我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（　）　　　⑶　我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（　）　　　⑷　暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。（　）　　６．在下列句子的括号里填入适合的量词：　　　⑴　我们最后来到一（　）空地。　　　⑵　我们就朝一（　）悬崖飞跑而去。　　　⑶　那是费城七月里一（　）闷热的日子。　　　⑷　我们打算从崖顶沿着一（　）迂回的小路下山回家。三、造句　　７．高不可攀：　　８．小心翼翼：四、简答　　９．从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义？　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　10．请用“我喜欢……因为……”的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿训练二一、阅读课文最后三段，回答如下问题　　１．联系上下文，解释下列词语。　　　　灰心丧气：　　　　着眼：　　２．找出描写“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。　　　　词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　３．当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　４．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　５．请找出能表现全文主旨的句子。　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　６．对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课内语段阅读训练　　　阅读语段，回答问题　　①　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手点光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”　　②　“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”　　③　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步路。”你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？　　④　我慢慢地把身体移过去。“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”　　⑤　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。　　⑥　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。　　１．第①段“他带着安慰的口气说，‘晚饭做好了。’”“……说”为什么不用冒号而用逗号？　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　２．用波浪线划出自然环境描写的句子，并说说其在文段中所起的作用。　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　３．父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救孩子，是不是他不爱自己的孩子？　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　４．设想：假如“我”的父亲见我遇到危险，马上亲自去救小孩，结果会怎样？（开放试题，言之成理即可）　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4　　５．联系上下文，想一想杰利哪些地方做得对，哪些地方做得不好？　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　６．请从文段中找出“我”由恐惧到成功爬下悬崖前后不同的心理变化过程的词语，体会其在叙述中的作用。　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4参考答案(课内语段阅读训练)　　１、不用冒号的原因是，前后两句话都是父亲说的话。若改为冒号，则变为，前半句是别人讲的话，与文章表达意思不同。　　２、自然环境描写的句子：“暮色苍茫，……悬崖下面的大地越来越黑暗。”作用：环境描写能烘托人物的心情。夜幕降临，自己独自一人在岩石上，叫天天不应叫地地不灵，更增添孤独与恐惧感。同时也为后来战胜恐惧和困难，增强勇气，埋下伏笔。　　３、不是，相反从这一举动看出他非常爱自己的孩子，他爱孩子不是一味的溺爱。这位父亲深知，如果自己上去救儿子，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子经过努力自己下来，经受一次历炼，可以增长勇气和经验。　　４、“我”就会失去这个难得的增长勇气和经验的机会。如果今后遇到更大的困难，也不能自己去面对，去克服。（这不是惟一答案，只要言之成理即可）　　５、他私自离开胆小怕事，且最需要帮助的朋友，给“我”带来一定的困难，这一点他做得不对；但是他后来带领父亲来解救我，从这一点来说他做得很对。６、哭泣──顿时有了信心──信心大增──产生一种巨大的成就感。这一系列的心理变化给“我”增强了战胜困难的信心。4