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山西省柳林县第一初级中学九年级语文上册第22课唐雎不辱使命学案无答案新版新人教版
山西省柳林县第一初级中学九年级语文上册第22课唐雎不辱使命学案无答案新版新人教版
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唐雎不辱使命学习内容唐雎不辱使命师:教学设计生:学习疑惑(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!译文:_________________________________________________(2)大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!译文:________________________________________________(3)且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。译文:________________________________________________(4)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?译文:________________________________________________(5)公亦尝闻天子之怒乎?译文:________________________________________________(6)天子之怒,伏尸百万,流血千里。译文:________________________________________________三、展示反馈(会探究能讲清才是真懂!)展示小组学习内容,比比谁是学习的主人,谁能做大家的老师。选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”说明了什么?对表现唐雎有何作用?四、拓展延伸1、文中秦王和唐雎分别是怎样的形象?2、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句的“潜台词”。 公亦尝闻天子之怒乎? 与臣而将四矣3、自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。学习目标1、通过对课文的学习,了解人物形象。2、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。重点掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,了解人物形象。难点学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。一、自主学习1、文学常识:《唐雎不辱使命》一文选自《》是西汉末年根据战国史书整理编辑的。这部书中有许多寓言:如、、等至今为人所称引。2、给下列加点字注音。雎()怫然()徒跣()抢地耳()休祲()缟素()韩傀()色挠()二、小组学习(团结就是力量!)1、解释下列加点词的含义:(1)唐雎不辱使命()(2)以五百里之地易安陵()(3)大王加惠()(4)请广于君()(5)岂直五百里哉()(6)秦王怫然怒()(7)布衣()(8)以头抢地耳()(9)休祲降于天()(10)天下缟素()(11)秦王色挠()(12)长跪而谢之()(13)寡人谕矣()2、找出下列句子中的通假字并解释。(1)故不错意也通,翻译:(2)仓鹰击于殿上通,翻译:(3)寡人谕矣通,翻译:2\n(4)轻寡人与通,翻译:师:教学设计生:学习疑惑2
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发布时间:2022-08-25 22:00:15
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