广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《邹忌讽刺齐王纳谏》检测与反馈2 新人教版

《邹忌讽刺齐王纳谏》检测与反馈2一、基础题１．给下列词语中加点字注音：　　邹忌（ ）　形貌昳丽（ ）　朝服衣冠（ ）　孰视之（ ）　　窥镜自视（ ）　谤讥于市朝（ ）　期年之后（ ）　皆朝于齐（ ）2．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：表并列 、表修饰 、表承接 、表转折 、表因果 、表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。　　①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　)　　②忌不自信，而复问其妾曰(　)　　③窥镜而自视，又弗如远甚(　)④暮寝而思之(　)　　　⑤林木茂而斧斤至焉(　)⑥夫差与之成而去之(　)　　⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　)　　⑧越可以无听天之命而听君之令乎？(　)3．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思来。　　①城北徐公，齐国之美丽者也（　）　　②吾妻之美我者，私我也（　）　　③上书谏寡人者，受中赏（　）④虽欲言，无可进者（　）　　⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（　）　4．下列句子在文中正确的意思是（  ）　5．邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比齐威王情况的句子。①臣之妻私臣—②臣之妾畏臣—③臣之客欲有求于臣—二、发展题于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，__________。由此观之，王之蔽甚矣。”１．下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是：（　）　　Ａ．以勇气闻于诸侯　　Ｂ．秦以城求壁而赵不许，曲在赵　　Ｃ．自以本非岩穴知名之士　　Ｄ．则请立太子为王，以绝秦望２．解释文中两个“于”的含义：　　①臣之客欲有求于臣（　）　　②皆以美于徐公（　）３．以下三句是从原文横线处选出来的，它们合理的排列顺序是（　）　　①四境之内莫不有求于王②宫妇左右莫不私王③朝廷之臣莫不畏王　　Ａ．①②③　　Ｂ．③②①　　Ｃ．②①③　　Ｄ．②③①3４．“王之蔽甚矣”的正确意思是（　）Ａ．大王的毛病实在太多了。　　Ｂ．大王受蒙蔽太厉害了。　　Ｃ．大王的私心太重了。　　Ｄ．大王您隐蔽得太深了。三、提高题淳于髡淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐。曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚。又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。1．解释加点的词语：沉湎不治（）朝诸县令长（）2．翻译句子：数使诸侯，未尝屈辱。此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。3．将此文与《邹忌讽齐王纳谏》进行比较，淳于髡与邹忌在劝谏的方式上有什么异同？讲学稿答案：自主学习：1．长；受蒙蔽。2．（1）B；（2）A3．我和徐公谁漂亮？由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。合作探究：1、因为齐王身边的人阿谀奉承(私王，畏王，有求于王)所以他不可能听到真实的情况。2、P337教师用书3、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。日日清答案：基础：１． 3　　2．①A ②C ③B ④B ⑤E ⑥C ⑦F ⑧D　　3．①的人 ②的原因 ③人的 ④的话、的事情 ⑤的原因 ⑥在判断句中表示停顿 ⑦在时间词后表示停顿 ⑧的禾苗　　4．A5．①宫妇左右莫不私王②朝廷之臣莫不畏王③四境之内莫不有求于王。发展：１．Ｃ　　２．①介词，向　②介词，比　　３．Ｄ　　４．Ｂ提高：５．治理政事；朝见，（君王）使……（大臣）拜见自己。６．多次出使诸侯国，不曾有过受辱没；这种鸟不飞则罢了，一飞就冲上天；不鸣叫则已，一鸣叫就会使人震惊。７．同：进谏的方式比较委婉，先说他事，进而与君王进行类比。异：邹忌以自身事例，进行同类推理，直接点出齐王弊病；淳于髡用设喻进行类比，不点出齐王弊病，更加隐晦。3