浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 5《伤仲永》伴你练

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

5《伤仲永》伴你练1、给下列加点字注音（4分）邑人扳环谒泯然2、解释下列句子中加点字的含义（4分）①未尝识书具＿＿＿＿＿＿②即书诗四句＿＿＿＿＿＿③宾客其父＿＿＿＿＿＿④余闻之＿＿＿＿＿＿5、文房四宝是指、、、四种文具。（4分）6、你知道哪些关于学习的名人名言，请写出三至四条。（4分）第二部分：课文精读（30分）（一）阅读下面文段，回答问题。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句,并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道貌岸然中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。7、找出文段中的通假字，并注音释义。（3分）8、翻译下列句子（4分）①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。9、方仲永具有怎样非凡的才能？作者这样写的用意是什么？（4分）10、是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？（3分）11、找出文中最能突出仲永天资非凡的三个副词，试作品析。（3分）12、下列句子中，属于正面描写的有＿＿＿＿属于侧面描写的有＿＿＿＿（2分）A.未尝识书具,忽啼求之。B.即书诗四句,并自为其名。C.自是指物作诗立就。D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F.父异焉。（二）阅读下面选段，回答问题。王子曰：仲永之通司悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。座之为众，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此而已其贤也，不受这人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受这人，得为众人而已耶？13、选段中点明方仲永成为“众人”原因的一句是：。（3分）14、“仲永这通悟，受之天也。”请从上文中找出得出这一结论的根据。（3分）15、方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，谁该对此负责？请谈谈你的看法。（3分）316、选段是一段议论，以往的课文删去了这段，删去好不好？说说你的看法。（2分）第三部分：同文互读（30分）（三）阅读下面一段话，回答问题。王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：‘卿能诵乎?’曰：‘能。’因使背而诵之，不失一字。”……其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。17、用“/”画出下面句子的停顿。（5分）时邕才学显著。18、解释文段中加点字的意思。（6分）①奇：。②一。③识。19、说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。（4分）.20、文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答。）（5分）。21、用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。（5分）。3第5课《伤仲永》3

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 语文

发布时间：2022-08-25 22:17:06 页数：3

价格：￥3 大小：83.60 KB

文章作者：U-336598

浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 5《伤仲永》伴你练

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报