湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册12济南的冬天视野拓展素材_济南的冬天问题探究新版新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

《济南的冬天》问题探究（1）作者描绘济南的冬景，为什么能准确地表现其“温晴”的特点？作者住惯了多风的北京，并刚由多雾的伦敦回来，因而对济南的冬天的温晴感受格外深切。当然，要表现这种“温晴”，离不开对景物的观察、比较和感悟。首先，作者注意多角度的观察。对于冬天的济南，作者站在不同的观察点全方位地进行了透视，多角度地展开了描写。课文第二段从俯视的角度摄取阳光下的山景，第三段从仰视的角度摄取小雪后的山景，第四段从城里到城外，远眺雪后山村的景色，第五段由俯视到仰视，展现济南的水色、天光。这些济南的冬景无不蕴含“温晴”，令人陶醉。其次，作者注意多方面的比较。如文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写出了济南的冬天没有风声、没有浓雾、没有毒日的“奇迹”“怪事”，突出了济南冬天温晴的特点。又如文章中间，把阳光下的山景和小雪后的山景相对照，由山的可爱，写到山的秀气，从不同侧面体现了济南冬天的温晴的特点。当然，作者还注意融入自己独特的感受。在观察和比较的基础上，作者善于把自己的主观感受形象地告诉读者，引导读者展开联想和想像，使读者如临其境，真切地感受到济南冬天的“温晴”。（2）第3自然段也是写山，是小雪点染了山之后的景色。那么，作者从什么角度描写了哪些景物？作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本的看护妇”，是对小雪后矮松秀美形态的比喻，借矮松写出雪的形态。“一件带水纹的花衣，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看到一点更美的山的肌肤”，这是小雪后雪色与草色相间的美景引人产生的联想。“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色，”用拟人的手法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。作者运用比喻和拟人的手法，再现了冬天济南周围的小山，在白雪与蓝天的相映中的雪色与草色、雪光与日光交融的情态。（3）作者是如何收束全文的？作者紧扣“亮”字，由下而上，再由上而下，从河水的清亮引出整个空间的清亮，并把红屋顶、黄草山、灰树影都溶入其中，在天水一色的广阔背景下，描绘了冬天济南瑰丽的色彩。在此铺垫下，以高度概括而充满激情的句子“这就是冬天的济南”自然而然地收了尾。（4）课文字里行间处处洋溢着对济南的冬天的喜爱和赞美之情。这种感情主要是通过哪些方式来表达的呢？情景交融是本文的一个重要写作特点。文章在描写济南的冬景时，寓情于景，情真意切。具体来说，大致有以下几种写法：一是直抒胸臆。如开头通过对比得出结论“济南真得算个宝地”。写济南的山时说“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小山太秀气”。结尾说“这就是冬天的济南。”这些句子都直接抒发了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。二是创设意境，表现深情。如“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀。”“这是张小水墨画”等，在优美的意境中饱含着喜爱和赞美的深情。2三是展开联想，抒发真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”等，虚实结合，在生动的联想中蕴含着真挚的情意。2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 语文

发布时间：2022-08-25 22:21:05 页数：2

价格：￥3 大小：16.95 KB

文章作者：U-336598

湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册12济南的冬天视野拓展素材_济南的冬天问题探究新版新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报