湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册22看云识天气同步练习2新版新人教版

《看云识天气》预习与疑问一、预习课文，完成下面各题。⒈下面加点字注音全对的一组是（）A、峰峦（luan）崩塌（ta）鱼鳞（lin）绸幕（mo）B、预兆（zhao）弥漫（man）均匀（yun）降临（jiang）C、霎间（sha）轻盈（ying）笼罩（long）朦胧（Menglong）D、凸起（tu）模糊（mo）顷刻（qing）进袭（xi）2．解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。预兆：3．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（）⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（）⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（）4．指出下列各句的说明方法：⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（）⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（）⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（）⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（）5下列句子使用修辞方法与其它句子不同的一项是（）Ａ、云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。Ｂ、天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。Ｃ、云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏起来。Ｄ、还有一种像棉花团似的白云，叫积云。6．说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。本体：喻体：相似点：⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。本体：喻体：相似点：说明文运用比喻应注意：7．文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（）4A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。二、针对下列问题预习课文，并做圈点批注。⒈阅读全文，思考这篇文章主要介绍了有关云的哪些知识。⒉在文中圈出卷云、卷积云等八种云的名称，划出云的形态变化及所呈现的天气征兆。⒊划出文中运用比喻修辞手法的句子，与同学讨论其作用。⒋在文中划出看云识天气的作用及注意事项，在旁边做批注。练习与探究三、通读全文，然后填空。⒈这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系；不同形态的和天气的关系；不同的云和天气的关系。题目“看云识天气”中，“看”指，“识”表明研究目的，含有的意思。整个题目的意思是。⒉从全文结构看，本文属于结构。第一自然段是，说明了“”；第２——６自然段是，从和两个方面说明云和天气的关系；第７自然段是，说明了和。⒊本文所使用的说明方法主要有和。四、阅读下面文段，按要求做题。（一）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。2．本段的结构形式是______________。3．本段运用的修辞手法有______________________。4．这段文字的说明语言有什么特点？5．本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？6．《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（二）我们还可以根据云上的光彩，（①）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是（②）的，外层是（③）的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”4意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明（④）；出现晚霞，表示（⑤）。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。1．文中①处应填的词语是（）A．断定Ｂ．推定Ｃ．推测Ｄ．猜想2．文中②处应填的颜色是，③处应填的颜色是。16．文中④处填天气状况是，⑤处填天气状况是。17．“……是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是。18．这段文字第一句话是（）Ａ．承上启下的过渡句Ｂ．这段文字的中心句19．这段文字采用了的说明方法。20．这段文字的结构特点是（）Ａ．总——分Ｂ．分——总Ｃ．总——分——总拓展与选择⒈相关材料云的形成海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每时每刻都在蒸发，变成水汽，进入大气层。含有水汽的湿空气，由于某种原因向上升起，在上升过程中，由于周围空气越来越稀薄，气压越来越低，上升空气体积就要膨胀。膨胀的时候要耗去自身的热量，因此，上升空气的温度要降低。温度降低了，容纳水汽的本领越来越水，饱和水汽压减小，上升空气里的水汽很快达到饱和状态，温度再降低，多余的水汽就附在空气里悬浮的凝结核上，成为小水滴。如果温度比0低，多余的水汽就凝结成为冰晶或者冷却水滴。它们集中在一起，受上升气流的支托，飘浮在空中，成为我们能见到的云。有关云的谚语：⑴天上钩钩云，地下雨淋淋。⑵炮台云，雨淋淋。⑶天上灰布悬，雨丝定连绵。⑷乌云接落日，不落今日落明日。⑸太阳现一现，三天不见面。⒉活动建议：⑴收集有关天气的谚语，抄在摘抄本上。⑵利用一周时间，每天进行天气观察，判断天气变化的情况，轮流发布天气预报，然后和气象台的预报对比，看谁发布得最准确。参考答案一、1．C（2．⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。3．⑴生动说明⑵平实说明⑶生动说明4．⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌5．Ｃ6．⑴本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用⑵本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。7．C）三、⒈云光彩观察辨别通过观察云来辨别预测天气⒉总分总总说“云是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气”。分说云的形态云的光彩总说：看云识天气的意义应注意的事项⒊分类别打比方四、（（一）1．说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。2．总——分——总3．比喻、排比、对比4．生动、形象，既准确又具体。5．准确具4体而又生动形象地说明了云的各种形态。6．略（二）1．Ｃ2．红色；紫色3．阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗4．征候，先兆5．Ｂ6．举例子、作诠释、引用7．Ａ4