湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册第4课散文诗两首同步练习2新版新人教版

《诗二首》预习与疑问一、预习课文，完成下面各题。⒈给加黑的字注音，或根据拼音写汉字。匿笑（）沐浴（）嗅到（）罗摩衍那（）花ban（）tang（）若zhi（）爱dao（）告⒉《金色花》里的“金色花”指。这篇散文诗的主旨是。⒊“纸船”这一意象在诗中的作用是；；。4．体会下列诗句蕴含的思想感情。⑴“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。⑵母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。5．孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?6．借纸船来抒情有什么好处?7．结合诗的意思，在括号内填入恰当的词语：现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生，他说：少年是（　　　　）的／一件一件地创作壮年是（　　　　）的／一座一座地建筑老年是（　　　　）的／一叶一叶地翻阅……三个不同的比喻，描绘出人生三部曲的各自旋律，乃是对人生深刻的总结与概括。二、针对下列疑问，预习课文，并做圈点批注。⒈《金色花》里，孩子为母亲做了些什么？他为什么那么快乐？⒉“你到哪里去了，你这坏孩子？”你是怎样理解这句话的？⒊划出《纸船》中明确表达全诗主旨的句子。练习探究三：阅读下面文段，按要求做题。纸船印象⑴4每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝；有的热铁烙肤，记忆长存。有的像飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非似不见。童年的许多细碎事物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦思想起来，便历历如绘。⑵纸船是其中之一，我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼年时的雨天时光，显得特别地亮丽充实，让人眷恋。⑶那时，我们住的是简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮地在檐下汇成一道水流，水流因势而定，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色斑斓者，形体怪异者，色派俨然者，甫径下水却遭沉没者，各色各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形色色，蔚为壮观。我们所得到的，是真正的快乐。⑷这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲们的巧思和那双粗糙不堪，结着厚茧的手。母亲折船给孩子，让孩子在雨里也有笑声，这种美丽的感情要在年事稍长后才能体会出来。也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、淹死的可能，母亲们心里正挂记这些事，烦乱忧愁不堪，但她们仍然很平静和气地为孩子折船，折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。⑸童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎着脸要求母亲折船的年纪，只盼自己能以母亲的心情，为子女折出一艘未必漂亮但却坚强的禁得往风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。1．从文段内容上看，文章表现了哪些爱（　　）Ａ．母亲对子女的爱Ｂ．子女对母亲的热爱Ｃ．孩子对雨天的喜爱Ｄ．母亲对纸船的喜爱Ｅ．孩子对纸船的喜爱2．“这种美丽的感情要在年事稍长后才能体会出来”句中“这种美丽的感情”指代什么？3．“母亲们心里正挂记这些事”句中“这些事”指什么？4．文中划线句子的深刻含义是什么？5．与《纸船》比较，折纸船的人和寄寓的感情显然不同，请回答有什么不同。6、这首散文所表现的是深深的母子（女）之情。说到母爱，有人对英语中“mother”一词中的每个字母作了如下的解释：M－many（许多）：妈妈给了我很多很多。O－old（年纪大）：妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。T－tears（眼泪）：您为我流过不少的泪。H－heart（心）：您有一颗慈祥温暖的心。E－eyes（眼睛）：您注视我的目光总是充满着爱。R－right（正确）：您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。这些解释，体现了对“母爱”的一些感悟。请你也就“mother”一词的6个字母，仿照上面的解释，谈谈你对“母爱”的一些感悟吧。（任选3个字母，填写下表，不得与上面的解释相同。）字母单词汉语意思感悟4MOTHER参考答案一、⒈nimuxiuyan辨倘挚祷⒉孩子。孩子对母亲的爱。⒊是作者感情的寄托，是作者（漂泊者）的象征，是这首诗的抒情线索。4．⑴妈妈找孩子找了很久，非常着急担忧，一见孩子，又惊又喜，嗔怪孩子不说一声就走了，叫妈妈急死了。⑵这几句诗表达女儿对母亲深情的爱，表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀，在太平洋舟中呼唤母亲，但愿母亲想到女儿离家后的心情。5．孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。6．作者在太平洋舟中，无法与母亲通音信，惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去，纸船又富有童稚气，适合表达子女的心态。7．艺术；工程；历史三、1．ＡＥ2．母亲折……有笑声3．农作物都有……可能4．继承母亲热爱儿女的感情，教育子女做一个坚强自立的人。5．本文是母亲为孩子折纸船，纸船母亲对子女的爱；诗是孩子为母亲折纸船，纸船寄托着子女对母亲的思念。6、此题的重点在于写出对母爱的感悟，无论联系什么单词，只要能自圆其说，写出母亲对我们的爱，即可得分，但如果不写感悟，只写出单词和汉语意思，不给分。任选三个字母，每个字母2分，感悟得当，但单词或汉语意思错误的，每个扣1分。[M]morning每天早晨妈妈为我准备早餐叫我起床;milk每天妈妈都提醒我喝牛奶March三月*日是妈妈的生日，可他却从未有过给自己过生日;May;mouth;more;[O]orange每天放学回家，妈妈都为我准备好了桔子等水果;often;over;only;october[T]telephone住校的我，每次接到妈妈的电话，心里就暖暖的;tree妈妈就像一棵大树，给我遮风挡雨;thank妈妈给我的爱，我一辈子也报答不完，感谢不完;teach妈妈的言传身教，教会了我做人做事的道理;tea[H]hair妈妈为我操劳，头发偷偷的变白了;help无论我遇到什么困难，总有妈妈在一边默默的支持和帮助;holliday可以说自从有了我，妈妈就没有休息过一天假期;healthy妈妈为我操碎了心，却很少注意自己的身体健康;home;happy[E]egg妈妈每天都提醒我吃鸡蛋;early自从上了中学，妈妈每天早晨都要起得很早4给我准备早餐;evening每天晚上下晚自习回到家，妈妈都要陪我谈心，看着我吃饭;eat[R]room我很少自己整理过自己的房间，妈妈默默的为我做了这一切;run妈妈总是提醒我每天要注意锻炼身体，跑跑步;red;realax）4