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湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册第4课散文诗两首同步练习2新版新人教版

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《诗二首》预习与疑问一、预习课文,完成下面各题。⒈给加黑的字注音,或根据拼音写汉字。匿笑()沐浴()嗅到()罗摩衍那()花ban()tang()若zhi()爱dao()告⒉《金色花》里的“金色花”指。这篇散文诗的主旨是。⒊“纸船”这一意象在诗中的作用是;;。4.体会下列诗句蕴含的思想感情。⑴“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。⑵母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。5.孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?6.借纸船来抒情有什么好处?7.结合诗的意思,在括号内填入恰当的词语:现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生,他说:少年是(    )的/一件一件地创作壮年是(    )的/一座一座地建筑老年是(    )的/一叶一叶地翻阅……三个不同的比喻,描绘出人生三部曲的各自旋律,乃是对人生深刻的总结与概括。二、针对下列疑问,预习课文,并做圈点批注。⒈《金色花》里,孩子为母亲做了些什么?他为什么那么快乐?⒉“你到哪里去了,你这坏孩子?”你是怎样理解这句话的?⒊划出《纸船》中明确表达全诗主旨的句子。练习探究三:阅读下面文段,按要求做题。纸船印象⑴4每个人的一生都会遭遇许多事,有些是过眼云烟,倏忽即逝;有的热铁烙肤,记忆长存。有的像飞鸟掠过天边,渐去渐远;而有一些事,却像夏日的小河,冬天的落叶,像春花,也像秋草,似无所见,又非似不见。童年的许多细碎事物,大体如此,不去想,什么都没有,一旦思想起来,便历历如绘。⑵纸船是其中之一,我曾经有过许多纸船,在童年的无三尺浪的檐下水道航行,使我幼年时的雨天时光,显得特别地亮丽充实,让人眷恋。⑶那时,我们住的是简陋的农舍,檐下无排水沟,庭院未铺柏油,一下雨,便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来,却理直气壮地在檐下汇成一道水流,水流因势而定,或急或缓,或大或小。我们在水道上放纸船游戏,花色斑斓者,形体怪异者,色派俨然者,甫径下水却遭沉没者,各色各样的纸船或列队而出,或千里单骑,或比肩齐步,形形色色,蔚为壮观。我们所得到的,是真正的快乐。⑷这些纸船都是有感情的,因为它们大都出自母亲们的巧思和那双粗糙不堪,结着厚茧的手。母亲折船给孩子,让孩子在雨里也有笑声,这种美丽的感情要在年事稍长后才能体会出来。也许那雨一下就是十天半月,农作物都有被淋坏、淹死的可能,母亲们心里正挂记这些事,烦乱忧愁不堪,但她们仍然很平静和气地为孩子折船,折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船,好让孩子高兴。⑸童年旧事,历历在目,而今早已年过而立,自然不再是涎着脸要求母亲折船的年纪,只盼自己能以母亲的心情,为子女折出一艘未必漂亮但却坚强的禁得往风雨的船,如此,便不致愧对纸船了。1.从文段内容上看,文章表现了哪些爱(  )A.母亲对子女的爱B.子女对母亲的热爱C.孩子对雨天的喜爱D.母亲对纸船的喜爱E.孩子对纸船的喜爱2.“这种美丽的感情要在年事稍长后才能体会出来”句中“这种美丽的感情”指代什么?3.“母亲们心里正挂记这些事”句中“这些事”指什么?4.文中划线句子的深刻含义是什么?5.与《纸船》比较,折纸船的人和寄寓的感情显然不同,请回答有什么不同。6、这首散文所表现的是深深的母子(女)之情。说到母爱,有人对英语中“mother”一词中的每个字母作了如下的解释:M-many(许多):妈妈给了我很多很多。O-old(年纪大):妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。T-tears(眼泪):您为我流过不少的泪。H-heart(心):您有一颗慈祥温暖的心。E-eyes(眼睛):您注视我的目光总是充满着爱。R-right(正确):您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情。这些解释,体现了对“母爱”的一些感悟。请你也就“mother”一词的6个字母,仿照上面的解释,谈谈你对“母爱”的一些感悟吧。(任选3个字母,填写下表,不得与上面的解释相同。)字母单词汉语意思感悟4MOTHER参考答案一、⒈nimuxiuyan辨倘挚祷⒉孩子。孩子对母亲的爱。⒊是作者感情的寄托,是作者(漂泊者)的象征,是这首诗的抒情线索。4.⑴妈妈找孩子找了很久,非常着急担忧,一见孩子,又惊又喜,嗔怪孩子不说一声就走了,叫妈妈急死了。⑵这几句诗表达女儿对母亲深情的爱,表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀,在太平洋舟中呼唤母亲,但愿母亲想到女儿离家后的心情。5.孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。6.作者在太平洋舟中,无法与母亲通音信,惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去,纸船又富有童稚气,适合表达子女的心态。7.艺术;工程;历史三、1.AE2.母亲折……有笑声3.农作物都有……可能4.继承母亲热爱儿女的感情,教育子女做一个坚强自立的人。5.本文是母亲为孩子折纸船,纸船母亲对子女的爱;诗是孩子为母亲折纸船,纸船寄托着子女对母亲的思念。6、此题的重点在于写出对母爱的感悟,无论联系什么单词,只要能自圆其说,写出母亲对我们的爱,即可得分,但如果不写感悟,只写出单词和汉语意思,不给分。任选三个字母,每个字母2分,感悟得当,但单词或汉语意思错误的,每个扣1分。[M]morning每天早晨妈妈为我准备早餐叫我起床;milk每天妈妈都提醒我喝牛奶March三月*日是妈妈的生日,可他却从未有过给自己过生日;May;mouth;more;[O]orange每天放学回家,妈妈都为我准备好了桔子等水果;often;over;only;october[T]telephone住校的我,每次接到妈妈的电话,心里就暖暖的;tree妈妈就像一棵大树,给我遮风挡雨;thank妈妈给我的爱,我一辈子也报答不完,感谢不完;teach妈妈的言传身教,教会了我做人做事的道理;tea[H]hair妈妈为我操劳,头发偷偷的变白了;help无论我遇到什么困难,总有妈妈在一边默默的支持和帮助;holliday可以说自从有了我,妈妈就没有休息过一天假期;healthy妈妈为我操碎了心,却很少注意自己的身体健康;home;happy[E]egg妈妈每天都提醒我吃鸡蛋;early自从上了中学,妈妈每天早晨都要起得很早4给我准备早餐;evening每天晚上下晚自习回到家,妈妈都要陪我谈心,看着我吃饭;eat[R]room我很少自己整理过自己的房间,妈妈默默的为我做了这一切;run妈妈总是提醒我每天要注意锻炼身体,跑跑步;red;realax)4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:21:21 页数:4
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文章作者:U-336598

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