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江苏省姜堰市溱潼中学2022高中语文 读写共生课堂《一景一物总关情》学案(无答案)苏教版必修1

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江苏省姜堰市溱潼中学2022高中语文读写共生课堂《一景一物总关情》学案(无答案)苏教版必修1一、阅读下面这篇学生习作,思考后面问题:铁树开花①窗外,院子里,两棵铁树刚长出了十几片嫩嫩的叶子,卷卷的叶片努力地向外伸展,昨天像蜷曲的青虫,今天就已像伸展的巨梳了,一天一个样……②突然间,我想到了一句俗语——“铁树开花,哑人说话”。我苦笑了一下,失魂落魄的我大概也如同这铁树一样千年难开花吧。③二模惨败,年级排名三百一十。踌躇满志的我一下子掉进了黑洞洞的深渊,老师谈话,父母训导……一切的一,完了;一的一切,烦了;一切的一切,绝望了。④有一天,不曾过问过我学习的爷爷突然发话了:孩子,你心中想着什么?⑤“心中想着什么?”我愣了一下,无语。我睁眼看的是可怜的分数,闭眼想的是落榜后的惨状,我快喘不过气来了,我真的想放弃了。⑥“孩子,不要泄气,你不要怀疑自己的能力。”爷爷指着院子里的两株铁树,说道,“你看见那两株铁树了吗?“还记得去年的那场大雪吗?本来郁郁青青的树叶一下子全冻坏了,变得枯黄。孩子,还记得和爷爷一起把那些枯黄的叶子剪去吗?瞧,仅仅光秃秃了几个月,它又生出了崭新的叶片,小小的叶子一天天在舒展,不几天就又会和原来一样翠绿坚硬。孩子,寒冷的冬天是躲不掉的,但去掉残叶,新的嫩叶很快又来了,不是吗?”⑦是啊,寒冷的冬天是躲不掉的,人生的冬天也是不可避免的,我应该果断地剪去“残叶”……⑧在爷爷的精心呵护下,我这棵曾遭冬天摧残的“铁树”很快生出了崭新的叶子,在冲刺的最后三十多天里,一天一个样,比从前更加壮实葱郁。⑨哑人说话,铁树开花。我知道开花很难,但我现在早已坚信,铁树开花不必等千年,挫折的残叶除去,自信的新叶伸展,开花的日子还会远吗?1.文中“我”在“二模”前后有着怎样一番情感变化?请完成下面的填空。二模前:二模中:后来:如今:不久:2.划线段落中,铁树有着怎样的生长过程?请完成填空。大雪前:大雪后:后来:如今:不久:小试牛刀二、阅读下面这篇习作,根据内容,借助对“竹”的描写将文章补充完整。跨过那道坎窗外,院子里,又爆出几枝竹子,绿绿青青的一片,夏风偶尔吹过,便摇曳出阵阵清脆……曾经听人说,竹子是一种灵物,听竹,看竹,久了能寻到希望。可是,失魂落魄的我已经整整望了它几个下午,依然烦闷。真是难以启齿,高考失利了。犹记得电话里的那一声“C”,让我一下子掉进了黑洞洞的深渊。哭过,怒骂过,发痴过,然后还是那个问题,怎么办呢?爸爸说:有两条路,一复读,二只能报本二。复读?不,那是怎样的一年啊,堆积如山的作业,每天都在变换的分数……本二?不,怎么可能,我不要!为什么没有更好的选择?我狠狠地掐了一下自己,唉,这难道就是命运!3\n“心中有选择了么?”爸爸问我,我愣了一下,无语。“其实,复读并不可怕,它给你又一次成功的机会,只是,你心中胆怯,你无法面对未来的成功或是失败,你还没有能跨越你心中的那道坎!”跨越那道坎?是,我还没有勇气。“你不要怀疑自己的能力。”爸爸指着窗外那小片竹子,问道:“你看到咱家后院种的竹子了吗?”我终于明白了竹子给人希望的说法。一次失败不可怕,可怕的一次挫败就停下了人生前进的步伐。如果我连相信自己的勇气都没有,连跨越内心这道坎的勇气都没有,未来的人生中,我还怎样指望自己不畏艰难,去获取成功。有些事,看来容易,做起来却很难。重新踏入高三的这段日子里,我要面对蜂拥而至的回忆,我要面对一张张陌生的面孔,我要面对那些熟悉的老师,还要笑对那熟人得知你还在上高三的诧异……但一切都过去了,即使没有彩虹,也会是晴空万里。无论明年怎样,这次,心中的这道坎,我跨越了!巩固提升三、课后训练:根据上下文,借助对“莲”的描写补上两段文字。搀扶有一种搀扶是对心灵的拯救。二零零六年的夏季闷热而多雨,来自太平洋的滂沱大雨让整个世界的抗争成了困兽之斗。雨水浇灭了夏日的激情,折断了秋日丰收希望的翅膀。中考失利已是不得不面对的事实,在这多雨的季节。那些曾被自己深藏于心,如同玻璃珠一般散出迷人色彩的梦想,此刻全都破碎了,变成了带棱角的利刺,扎破了那颗不曾勇敢的心。我摔倒了,摔倒在这多雨的季节,摔得狼狈不堪,摔得身心疲惫。逃避是懦弱者唯一的选择。逃避众人惊奇的目光,逃避那多雨的夏季。我逃到了外公居住的小山村,那是一个偏僻而宁静的山谷,人们过着日出而作,日落而息的生活。我想,这该是港湾了吧。外公已然老了许多,他那瘦削的面颊和日渐佝偻的背正是生命划过的痕迹。外公的脚步已有些蹒跚了,跨过高高的门槛时总需要人的搀扶。山村的阳光温和明媚,河水甘甜清洌,小鸟在枝头起舞歌唱,然而最美丽的还要数村外连绵不绝的莲田,莲叶片片相倚,荷花朵朵相映,有的怒放,有的含苞。莲田的远处与山相连,清风拂过,山也有了动感的温柔。这些都是记忆,梦想未曾破灭,我未曾摔倒时的记忆。我躲进背阳的小屋中,无心去观赏赞叹那些曾经代表着美丽和希望的景致。我躲过了众人的目光,却没能躲过那尾随而至的暴雨。多雨的夏季!风在窗外呼啸,雨在瓦片上敲出征服者的狂暴的鼓点。在晦暗的小屋内,我再一次被淋湿。而窗外的莲田又将是怎样一番景象呢?3\n谁能搀扶它们一下呢?翌日的清晨,我从鸡鸣中醒来。想起昨夜的风雨,我不禁神伤。外公拄着拐棍从屋外走来,让我搀扶着他到田间走走。既然我和莲同病相怜,走走又何妨呢?我只能用目瞪口呆来形容我见到莲田的感受。是谁在风雨中搀扶了他们呢?外公微笑着,他放开我的手,走向莲田深处。刹那间,我顿悟:我搀扶着年迈的外公,莲搀扶着困顿的我。两处补充文字参考:……我躲过了众人的目光,却没能躲过那尾随而至的暴雨。多雨的夏季!风在窗外呼啸,雨在瓦片上敲出征服者的狂暴的鼓点。在晦暗的小屋内,我再一次被淋湿。而窗外的莲田又将是怎样一翻景象呢?我似乎能够看见一朵朵莲花在暴雨的击打下急速飘落,一片片莲叶被划出一道道永远无法愈合的伤口,而那莲杆则纷纷折断,留下一根根细若蚕丝的纤维和对往昔的感伤。谁能搀扶它们一下呢?翌日的清晨,我从鸡鸣中醒来。想起昨夜的风雨,我不禁神伤。外公拄着拐棍从屋外走来,让我搀扶着他到田间走走。既然我和莲同病相怜,走走又何妨呢?我只能用目瞪口呆来形容我见到莲田的感受。那一夜的风雨竟没有给眼前的莲田造成任何的损失。莲花依然在盛开,莲叶上的水珠在阳光的照耀下熠熠生辉,而莲杆依然笔直地支撑着绿色的世界。是谁在风雨中搀扶了他们呢?外公微笑着,他放开我的手,走向莲田深处。……3

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 16:50:33 页数:3
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文章作者:U-336598

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