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重庆市江津区第五中学2022高中语文 2.4烛之武退秦师导学案(无答案)新人教版必修1

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重庆市江津区第五中学2022高中语文2.4烛之武退秦师导学案(无答案)新人教版必修1一、学习目标1、熟读并背诵全文。2、识记并掌握本文中出现的文言字词和特殊句式3、提取有关“烛之武”的写作素材并进行片段写作。二、学习重难点:重点实词及宾语后置的用法三、课时数:二课时一、预习案(一)、解释句中加点的词1焉用亡郑以陪邻       陪                      2且君尝为晋君赐矣     赐                     3朝济而夕设版焉       济                     4又欲肆其西封         肆                     封                    5阙秦以利晋,惟君图之 阙                     惟                  6微夫人之力不及此     微                     7因人之力而敝之       因                     8失其所与            与                     (二)、找出通假字并解释1、无能为也已     _____________同__________________2、共其乏困       _____________同__________________3、失其所与,不知 _____________同__________________4、夫晋,何厌之有?_____________同__________________5、秦伯说,与郑人盟_____________同__________________(三)、解释古今异义词的句中义1、贰于楚也   (句中义:                        今义:数词二的大写)2、行李之往来  (句中义:           今义:指外出的人携带的随身物品)3、今有急而求子(句中义:                        今义:儿子)4、亦去之     (句中义:                  今义:与“来”相对的动作)(四)、指出加点词的活用情况,并解释该词1因人之力而敝之 2贰于楚也3既东封郑,又欲肆其西封44夜缒而出5共其乏困6唯君图之7阙秦以利晋8朝济而夕设版焉9邻之厚,君之薄(五)、指出下列文言句式的类型并翻译:(1)是寡人之过也(2)君之所知也(3)辞曰:“臣之壮也……”(4)敢以烦执事(5)晋军函陵(6)以其无礼于晋(7)若亡郑而有益于君         (8)佚之狐言于郑伯(9)夫晋,何厌之有?(六)、解释句中的文言实词(七)翻译句子1、夫晋,何厌之有? 2、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 3、许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 4.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 5.焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也4二、探究案1、请概述本文的故事。2、学生分小组讨论归纳各段段落大意。(用四字短语概括)3、第一段写秦晋围郑的原因是什么?在全文中起到什么作用?  4、第二段写烛之武临危受命,郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的?三、练习案五、当堂训练(一)阅读《晏子谏杀烛邹》,完成文后问题。景公好弋(yì,射鸟),使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟以轻土,是罪三也。”数烛邹罪毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命(受教)矣。”1、对加点字字解释不正确的一项是()A.景公好弋好:喜欢B.使烛邹主鸟而亡之主:掌管C.请数之以其罪而杀之数:计算D.是罪三也是:这2.下列句中加点的“以”字用法相同的两项是()A、请数之以其罪而杀之B、使我君以鸟之故杀人C、诸侯闻之以吾君重鸟以轻士D、以乱易整,不武3.对下列句子中加点词的解释,正确的项是()①公怒,诏吏欲杀之()A、诏书B、命令C、召见D、征召②汝为吾君主鸟而亡之()A、死B、逃跑C、通“无”D、使……死亡4、翻译下面句子。①于是召而数之公前译文:②使我君以鸟之故杀人。译文:4六、课后巩固宫之奇谏假道晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启,寇不可翫。一之谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞虢之谓也!”公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”对曰:“大伯虞仲,大王之昭也。大伯不从,是以不嗣。虢仲虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府。将虢是灭,何爱于虞?且虞能亲于桓庄乎?其爱之也?桓庄之族何罪?而以为戮?不唯逼乎?亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?”公曰:“吾享祀丰洁,神必据我。”对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故《周书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。’又曰:‘民不易物,惟德繄物。’如是,则非德,民不和,神不享矣。神所冯依,将在德矣。若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?”弗听,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊矣。在此行也,晋不更举矣。”冬,晋灭虢。师还,馆于虞。遂袭虞,灭之,执虞公。(选自《左传·僖公五年》有删节)1、对加点词解释不正确的一项是()A.晋侯复假道于虞以伐虢假:借 B.大伯不从,是以不嗣。从:跟随C.黍稷非馨,明德惟馨  馨:浓郁的香气D.虞不腊矣。 腊:岁终祭祀,这里指举行腊祭2、下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.①是寡人之过也        ②将虢是灭,何爱于虞B.①以其无礼于晋        ②宫之奇以其族行C.①桓庄之族何罪        ②虢,虞之表也D.①师还,馆于虞        ②且虞能亲于桓、庄乎3、下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.虞公认为:“晋,吾宗也,岂害我哉?”宫之奇通过分析虞、虢、晋之间的关系,反驳了虞公的这种错误观点。B.文章开头用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句来点明事件的起因及背景,接着便通过人物的对话来揭示主题。C.具有远见卓识的虞国大夫宫之奇,有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信,指出存亡在人不在神,可虞公不听,最终落得了被活捉的可悲下场。D.宫之奇认为应该实行德政,力谏虞公,这反映了当时国君至上的人本思想。4

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 23:21:11 页数:4
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文章作者:U-336598

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