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  4. 2022七年级政治下册 第4单元 第10课《公平竞争》同步练习4 北师大版

2022七年级政治下册 第4单元 第10课《公平竞争》同步练习4 北师大版

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《公平竞争》一、选择题1、对手是实现梦想的另一只手。是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。这句话给我们的启示是（）①只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功②对手的竞争能赋予我们压力和动力③对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用④与对手搞好合作，我们就能赢得更多的奖牌A、①③B、①④C、②③D、②④2、刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的强劲对手，很注意研究和分析约翰逊的动作与发挥。刘翔在学习、研究分析的过程中取得了成功。这说明，合理的竞争（）A、导致唯我独尊B、能够激发潜能C、使人产生忌妒心理D、破坏人际关系3、下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是（）A、一个好对手是一台推进器，一条警策鞭B、一花独放不是春，百花齐放春满园C、一个真正的对手能灌住你无限的勇气D、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军4、在竞争中，我们不该有的竞争意识是（）A、崇尚公平竞争B、保持良好心态，胜不骄，败不馁C、不能让对手超过自己，采取不正当的方式让对手失败D、对手超过自己是正常的，下一次我要努力超过他5、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄的落弟自勉联以自己的切身体会告诉我们，竞争就要（）A、敢于竞争，不怕失败和挫折B、有脚踏实地的精神和执著追求的努力C、善于发挥自己的长处D、遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊2\n答案：选择题1—3CBBCA2

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所属： 初中 - 道德法治
发布时间：2022-08-25 14:15:34 页数：2
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文章作者：U-336598

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