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九年级政治全册1.2.2承担对社会的责任学案2无答案新人教版

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1.2.2承担对社会的责任一、教学目标1.承担起关爱社会的责任,树立“我为人人,人人为我”“天下兴亡,匹夫有责”的意识。2.懂得作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担关爱社会的责任,主动服务社会。二、教学重难点重点:天下兴亡,匹夫有责难点:热心公益,服务社会三、自学指导1.作为公民,在做好自己本职工作的同时,还应____________________________2.如何才能承担对社会的责任?(1)__________________是每个公民应尽的义务。当____________受到侵犯时,应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的____________。(2)_____________________________________________________是我们义不容辞的责任。(3)“国家兴旺,匹夫有责。”青少年肩负___________________________重任,所以要勤奋学习,勇于实践。(4)热心公益 服务社会参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少,而在于________________________________________,这样社会生活才会变得更加美好。3.为什么要维护国家尊严和利益?4.维护国家尊严和利益应该怎么做?5.为什么要热心公益事业?有什么意义?四、师生互动,精讲点拨1.国家兴亡匹夫有责活动一:这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?活动二;外企员工遇到了什么考验?作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择?作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责?公民为什么要承担关爱社会的责任?3\n2.热心公益服务社会活动三:小石从事志愿者工作为什么不觉得苦?(1)、参与社会公益活动的意义活动四:这位老人说:“‘给’比‘得’带来更多的愉快,这不是因为‘给’是一种牺牲,而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的?你参加过哪些社会活动?体会是什么?活动五:中国青年志愿者行动及其誓词五、课堂检测(一)选择题:1.下列名人名言中不属于社会责任的是()A.一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点下是责任B.风声、雨声、读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心C.世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验D.我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血2.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了()A.国家兴亡,匹夫有责B.他们只是为了实现自己的人生目标C.人心齐,泰山移D.他们自觉地服从集体的安排3.构建设和谐社会,需要你我齐参与,为此,当代青少年的社会责任()A.实现中华民族的伟大复兴B.升上自己理想的学校就读C.积极参加社会公益活动D.信守承诺,勇担过错4.广州市某中学的一名中学生,因病重住进了医院,但家庭贫寒没钱医治,同学们知道后,都纷纷为他捐款看病。这一行动说明()A.为国分忧,勇挑重担是公民义不容辞的责任B.社会需要关爱,人们需要互帮互助C.个人离不开集体D.个人与集体相互依存5.承担对社会的责任应做到()①胸怀天下,勇于承担关爱社会的责任②为国分忧、勇担重任与国家共渡难关3\n③热心公益,服务社会④“舍大家,保小家”A.①④B.②④C.①②③D.①②③④6.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明:()A.人生价值的实现体现在我得到了什么B.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足C.集体利益、他人利益高于个人利益D.关爱集体,人人有责7.九年级(1)班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻,做文明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明A.作为公民,应共同营造“人人为我”的社会氛围B.团结就能办大事C.关心别人是我们每个人义不容辞的责任D.热心公益,关爱社会8.营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,需要A、我们只做好本职工作就行了B、在做好本职工作的同时,承担起关爱社会的责任C、成年人承担起关爱社会的责任与学生无关D、青年志愿者多行动,其他人可以不予考虑二、问答题:一位老人70岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作。她先后走访了100多个村庄,见过1000多名艾滋病患者,把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上。2000年至2022年,她无偿资助了多名艾滋病孤儿。2022年7月,这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”--拉蒙-麦格塞公共服务奖。这位老人说:“给比得带来更多的愉快,这不是因为给是一种牺牲,而是因为通过给表现了我的生命力。”她就是高耀洁。(1)老人说的“给”“得”是什么意思?(2)这个事例说明了什么?德国总理的“跪”和日本首相的“拜”20世纪70年代,德国总理勃兰特跪在华沙犹太人隔离区的纪念碑前,主动承担一个民族对战争的不可推卸的责任。他说:“承认我们的责任……这不仅有助于洗刷我们的良心,而且有助于大家生活在一起。”他把罪过和责任分开,认为罪过应该由某些人去承担,责任则应由德国人民共同承担。日本首相小泉纯一郎自2022年8月13日以来,多次参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,严重伤害了包括中国在内的亚洲各国人民的感情,受到了亚洲各国人民的强烈抗议。(1)请结合你所了解的关于这两个国家在上述问题中的态度,分析这两种行为各说明了什么?(2)你认为哪种行为是正确的?为什么?3

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发布时间:2022-08-25 14:13:11 页数:3
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文章作者:U-336598

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