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九年级政治全册2.3.2弘扬和培育民族精神学案3无答案新人教版

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2.3.2弘扬和培育民族精神学习目标:用实际行动去弘扬和培育民族精神。了解民族精神的核心、内容;感悟民族精神是民族文化的魂;懂得民族精神是不竭的力量之源;知道民族精神的不断丰富和发展。通过对比历史与现实,感悟民族精神的作用,用实际行动弘扬民族精神。学习重难点:学习重点:民族精神的核心、内容;弘扬和培育民族精神学习难点:理解民族精神是民族文化的魂学法指导:首先认真阅读教材,在课本上勾划重点句、关键词并标示知识点。其次围绕导学案,完成相关任务。一、自主学习:(完成填空,并在课本的相应处划线表示)(一)民族精神生生不息1.民族精神的重要性:______________是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上__________________。一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于__________,就会失去__________和就____________就_________________于世界民族之林。2.中华民族的民族精神 内涵:___________________________________________________________________________________.3.中华民族的民族精神丰富和发展的具体体现:1)新民主主义革命时期:_______________________________________________________2)新中国成立后:____________________________________________________________3改革开放以来:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这些__________使中华民族精神的内涵______________。又使民族精神在保持______________的同时更具有___________和__________。 (二)民族精神我传承4.弘扬和培育民族精神的必要性(1)______________是民族的根,________________________是民族的魂。(2)面对实现____________________________________历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务  _________和_________民族精神。 5.弘扬和培育民族精神的要求(1)立足发展中国特色社会主义的伟大实践,继承和发扬中华民族的优良传统。(2)正确面对外来思想文化的影响。(3)青少年是国家和民族的希望和未来,要努力成为民族精神的__________、_________和_______________,共同谱写民族精神和________________________的新篇章。二、合作探究:4\n1.中国革命史上有井冈山精神、延安精神、大庆精神等,你知道在新中国成立后还有那些民族精神?     (2)结合材料写出民族精神在当代有哪些丰富和发展?(至少写出三种)   (3)我们青少年应如何培育和弘扬民族精神? 三、展示交流:1.分组分别展示课前预习的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。2.第二部分展示内容是合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。四、总结归纳:请同学们总结本课所学内容,相互点评。五、达标检测:(一)判断题4\n1.民族文化是民族的魂,民族精神是民族的根。()2.弘扬民族文化,就必须抵制外来文化。()3.我们对西方文化,应该全盘吸收和继承。()4.中华传统美德随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。()5.伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭的力量之源。()(二)单选题1.关于民族精神,下面理解正确的是()①民族精神是民族文化的精髓②一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神③民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂④民族精神是一个民族形成强大凝聚力的力量源泉 A.①②④B.①③④C.②③D.①②③④2.一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,这表现在()①民族品格②民族志向③民族理想④民族文化A.①②③B.②③④ C.①②③④D.②④ 3.在五千年的发展历程中,中华民族形成了______________的伟大民族精神。(   ) ①以爱国主义为核心 ②团结统一、爱好和 ③勤劳勇敢、自强不息 ④社会主义、爱国主义 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的___________、__________和_________,共同谱写民族精神的新篇章。①传播者②弘扬者③缔造者④建设者  A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.在新民主主义革命时期,形成的中华民族精神有()①井冈山精神②长征精神③延安精神④抗美援朝精神⑤西柏坡精神 A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤6.“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”这体现了中华民族精神的哪个方面() A.勤劳勇敢B.自强不息C.爱好和平D.团结统一7.2022年9月是全国第六个”中小学弘扬和培育民族精神日”下列符合这一主题的活动(  )   ①开展以“嫦娥飞天”精神为主题的两页设计评选活动②举行向“载人航天精神”学习的主题班会 ③向汶川地震灾区人民献爱心  ④举行读书比赛  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④(三)简答题: 1.中华民族民族精神的内涵?作用?  2.新民主主义革命时期和新中国成立后,民族精神的集中体现有哪些?4\n   3.我们为什么要弘扬民族精神?    4.在新的时代,我们应怎样弘扬民族精神?  六、学习反思:同学们把本节课的收获与不足写出来,相互交流。收获:不足:4

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发布时间:2022-08-25 14:13:03 页数:4
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文章作者:U-336598

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