八年级政治上学期期末抽测试题1苏教版

八年级政治上学期期末抽测试题（友情提示：闭卷答题，考试时间60分钟。满分100分）项目一、选择题二、非选择题总分题号第1—17小题第18小题第19小题第20小题第21小题得分得分评卷人一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置，每题3分，共51分)题号1234567891011121314151617答案1.党的十八大报告对中国特色社会主义总体布局有了新的构建，从四位一体拓展到了五位一体，增加了_________。A.政治建设B.文化建设C.社会建设D.生态文明建设2.党的十八大报告进一步明确了_____的历史定位，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。A.科学发展观B.毛泽东思想C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想3.我国第一艘航空母舰“”已按计划完成建造和试验试航工作。2022年9月25日正式交付海军，胡锦涛主席出席交接入列仪式并登舰视察。A.徐州舰B.舟山舰C.辽宁舰D.芜湖舰4.有人说：“沟通是一座桥，渡你趟过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以A.避免分歧，消除差异           B.加深理解，化解矛盾C.宽容自己，苛求他人           D.彼此信任，事事忍耐5.作为子女要孝敬父母，作为学生要努力学习，作为军人要保家卫国。这说明A.不同的角色有不同的责任       B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.只有成年人才会承担责任   D.承担责任往往获得丰厚的物质回报6.“与其花时间和精力去凿许多口浅井，不如花同样时间和精力去凿一口深井。”下列词语中和这句话蕴含道理一致的是A.坚持不懈B.三心二意C.熟能生巧D.对症下药7.右边漫画反映了这位大学生①有明确的学习目标，并为实现自己的目标而努力②缺乏自理、自立的能力，依赖思想严重③没有履行孝敬父母长辈的义务④不能勇敢地承担自己应有的责任A.①③④　　B.①②③　　C.①②④　　D.②③④8.“我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾，对此，你的建议是A.遵规守纪、服从老师B.敬而远之，回避老师C.认真听讲，尊重老师D.主动沟通，理解老师9.5\n不合理的饮食习惯会导致营养不良，不合理的卫生习惯，会导致人生病，不合理的用眼习惯会导致近视……这主要说明A.习惯影响着人的身体健康B.习惯影响着人的思维发展C.习惯影响着人们的行为D.习惯的作用都是消极的10.在日常生活中，我们既要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。这句话给我们的启示有①要保持乐观的心态②要全面地、辨证地看问题③要培养好习惯，改掉坏习惯④要确立自己的人生目标A.①③　　B.①②　　C.③④　　D.②④11.在实现目标的过程中，由于考虑不周全或实现目标的条件发生了变化，我们会遇到各种意想不到的情况。这就要求我们要①坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进②随时调整和改变自己的目标③有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为④随着情况的变化，不断变换自己的人生目标A.②③　B.①④　　C.②④　　D.①③12.培根说：“无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。”这就要求我们应该A.学会平等待人，发自内心地尊重他人B.在待人接物时要宽容友善，信守承诺C.在行动之前要考虑事物的因果关系，三思而后行D.重视行为之后及时地反省，总结经验13.习近平总书记在中外记者见面会上的讲话中指出，全党同志的重托，全国各族人民的期望，是我们肩上的重大责任。这个责任是对民族的责任、人民的责任、党的责任。习总书记突出强调要不负重托、不辱使命，肩负“三大责任”①体现了党对国家和社会的高度责任感②是贯彻科学发展观的郑重承诺③反映了他对国家和社会的责任心④给人民的是一份期待，给自己的是一份义务A.①②③　B.①②③④　　C.②④　　D.①③14.对我国刑事责任的年龄规定，以下说法正确的是A.不满14周岁的人犯罪，不负任何责任B.已满16周岁的人犯罪，应负刑事责任C.不满18周岁的人犯罪，不负刑事责任D.已满18周岁的人违法，应负刑事责任被新闻媒体和网友亲切地称为“吊车哥”“送水哥”的我市市民，在别人需要帮助的时候挺身而出，及时伸出援助之手，其事迹也赢得了社会的广泛赞誉。据此回答15—17题。15.“吊车哥”“送水哥”勇于承担救人的责任，这个责任来源于A.社会习俗B.法律C.社会道德D.上级命令16.人与人之间就是一种承诺的链接，当你决定去帮助别人的时候，也是一种郑重承诺。信守承诺时也会获得回报，这是因为遵守并实现诺言①会使你在困难的时候得到真正的帮助②你诚实可靠的形象会获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉③在践诺的过程中，还会增强自信，使自尊得到满足④就是为了获得物质和精神方面的报酬A.①②④B.①③④　　C.①②③　　D.②③④17.在生活中，只要能认真、勇敢地负起责任，所做的行为就是有价值的。我们要做一个负责任的公民，应该①对自己的行为负责②掌握一定的知识，提高自己的能力③培育责任心和责任意识④只要对自己负责就行了A.①②③B.①③④　　C.①②④　　D.②③④5\n二、非选择题（第18—21小题，共49分)得分评卷人第18小题（9分）某校开展公民教育实践活动。老师对班级活动情况做了以下几点总结：第一小组同学在接受任务之后，做了详细的计划和周密的安排，在学习之余有条不紊地完成了各项资料搜集和整理工作；第二小组同学由于怕影响学习，就随便编写了调查数据，导致该小组未能完成问题分析的任务；第三小组同学尽管在采访时遇到了很大的阻力和困难，但他们不气馁，最终出色地完成了任务。请结合老师的总结材料运用所学知识分别对三组同学的做法进行正确的评价。（9分）得分评卷人第19小题（9分）命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养后不久也因病去世。养母刘芳英在三年后也瘫痪在床，家中唯一的收入来源是养母微薄的病退工资。八岁的孟佩杰便开始独自买菜、做饭。她每天上下学都是来去匆匆，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂饭，同时为配合医院的治疗，每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟……2022年，她考上了大学，在学校附近租了间房子，开始了带着母亲上大学的生活。她的毕业愿望是当一名小学老师，与养母简单快乐地生活。在孟佩杰身上有哪些值得我们学习的优秀品质？（9分）得分评卷人第20小题（14分）多角度思考问题有利于提高思维能力，以下三则材料都来自于我们刚学过的《思想品德》教材，当我们换个角度去思考这些内容时，会对其理解的更深刻。材料一：由于人在考虑问题时立场和出发点都不相同，双方考虑自己观点的合理性多，考虑对方观点的合理性少，所以很容易引起冲突。这就要求我们，当冲突发生时，应反过来问问自己，设身处地地为对方想想，如果彼此都能做到心理互换，站在对方的角度看问题，那么冲突就不会发生。材料二：我曾经学习成绩特别好，经常受到老师的表扬，可是因为一件事情改变了。那是初中的某一天，我因故缺了一节课，老师告诉了家长，父亲暴怒，把我狠狠打了一顿。自那以后，我开始恨自己的父亲，更恨老师……材料三：学会承诺，要求我们在承诺之后尽力而为。然而，事物的发展有时是难以预料的。在我们践行诺言的过程中，由于当时许诺的环境、条件变了，当初许下的诺言已无法实现。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（1）材料一告诉我们一个重要的看问题的方法，利用这种方法可以有效化解冲突。请举出一个实例加以验证。（4分）5\n（2）请尝试运用材料一中看问题的方法分析材料二中老师和父亲的做法。（6分）（3）假如你是材料三中的受诺人，请用材料一中的观点写出你的做法。（4分）得分评卷人第21小题（17分）徐州市2022年城建重点工程——公共自行车系统正式启用后，受到市民的普遍关注。某校八年级（3）班同学对此非常感兴趣，开展了探究活动，请你参与其中。同学们通过实地观察、查阅资料获得了以下信息：2022年9月29日，4000辆公共自行车亮相街头，成为市民便捷、低碳、环保出行的交通工具，受到广大市民的追捧，不少同学也尝试过这种免费自行车（1小时内免费）。但据了解，公共自行车正式使用以来，有的“很受伤”，多辆自行车因人为破坏而伤痕累累：有的锁舌被撬变形，有的车座被划了个大口子或被抠个洞，还有的车篮严重变形，车圈因变形无法转动……【发现问题】（1）同学们针对以上信息提出了许多问题，请你提出两个合理的问题。（4分，所提问题不要和以下设问重复）【分析问题】（2）根据行为分类的知识分析破坏公共自行车的行为。（4分）（3）用行为与后果关系的知识分析市政府推行公共自行车系统的积极意义。（5分）【解决问题】（4）请你就如何减少公共自行车的人为破坏现象提出两条合理化建议。（4分）八年级思品试题参考答案5\n一、选择题：（每题3分，共51分）题号1234567891011121314151617答案DACBAADDABDCBBCCA二、非选择题：第18小题（9分）第一小组同学“做了详细的计划和周密的安排，在学习之余有条不紊地完成了工作”，表明他们有明确的目标意识和较强的自理能力；第二小组同学怕影响学习，就随便编写数据，是不信守承诺的表现，也是缺乏责任感的表现；第三小组同学在困难面前表现了较强的意志品质。（每点3分，其中结合材料1分，分析2分，共9分）第19小题（9分）她用微笑回报世界和生活，有着积极乐观的生活态度；面对困境，她有着坚强的意志；能够独自生活和照顾养母，有着较强的生活自理能力；她有孝敬父母的传统美德；面对家庭变故，能勇敢地承担责任；大学毕业后想做一名教师，表明她有着明确的生活目标。（符合题意即可，每点3分，答出其中三点可得9分）第20小题（14分）（1）事例能说明换位思考的重要性、能有效化解冲突，表述清晰即可得4分。（2）老师的目的和出发点是出于对我的关爱；老师可能没有弄清我缺席的真正原因；或许老师因为我的成绩特别好，不应该无故缺席等。（3分）父亲是出于对我的关心，才打了我；父亲更希望我是一位优秀的孩子等。（3分）（只要能站在老师和父亲的角度考虑问题，表述准确即可）（3）要理解对方；了解真实情况后，要接受事实，及时变更；力求通过双方努力，尽量避免或减少损失。（言之有理即可，每点2分，共4分）第21小题（17分）（1）所提问题符合情景材料，表述准确即可得分。每个问题2分，共4分。（2）破坏自行车的行为是有意识的；是出于不道德的目的；是非法的行为；是不作为的行为。（答出其中两个方面即可得4分）（3）行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种行为一定是由某些行为引起的。不仅个人的行为会产生一定后果，一个集体、国家的行为都会产生一定的后果。（3分）推行公共自行车系统有利于方便市民出行，有利于低碳环保；有利于减少交通拥堵等。（每点1分，言之有理即可。2分）(4)建议言之有理即可得分。每条建议2分，共4分5