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山东省青岛市城阳区第七中学七年级政治下册 第一单元综合检测题 新人教版
山东省青岛市城阳区第七中学七年级政治下册 第一单元综合检测题 新人教版
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第一单元综合检测题一、单项选择题1.下列现象符合坦然接纳青春期生理变化要求的是()①小文每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学面对面②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话:“科学认为,浓缩的都是精华。”③小林黑黑的、瘦瘦的,她想:“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐,没有色彩。”④小强发育得非常快,连声音也变得沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还是积极参加班级活动A.①②③B.②③C.②④D.③④教育部公布《中小学健康教育指导纲要》后,青春期教育在部分学校已经开展起来,然而由于观念不到位、师资不专业等问题,和《纲要》的要求相差甚远。据此回答2—3题2.健康教育课会涉及到青春期生理变化的有()①性机能发育成熟②身体外形发生急剧变化③心里充满矛盾和烦恼④体内机能迅速健全A.②③B.①②④C.①②③④D.③④3.对于青春期出现的生理变化,正确的态度是()①接受现实,欣赏自己②以积极地心态接纳自己的形象③自觉寻求老师、家长的帮助④及时进行整容手术A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.教育家罗戈曾经说过:当一个人处于青春期,他的大脑就像一个安全措施不到位的化学实验室,随时都有发生意外的可能。处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化,进而可能会导致行为上的混乱和无序。因此,对青春期的青少年来说,解除烦恼,控制心理冲动,就应该()①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制能力③多参加社会公益活动,以转移注意力④多读书,不断丰富自己A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④5.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们①男女同学正常交往利于发展同学间的友情②男女同学各有优势,在一起学习交流,可以取长补短③男女同学可以相互影响,相互帮助,促进个性的全面发展④男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难A.①④B.②③C.②③④D.①②③6.李明同学虽然身材矮小,但乐于助人,无论谁遇到困难,他都会及时伸出援助之手;班里的集体活动,他也积极参加,同学们都喜欢和他交往,这说明李明同学()A.因为体貌原因而自暴自弃B.能够以积极的心态接纳自己的形象C.同学们因他矮小而喜欢他D.不喜欢自己的体貌,只有通过帮助别人来满足自己的虚荣心7.许多同学都希望自己成为一个独具魅力的人,因此要A.在穿着打扮上追求标新立异,与众不同B.与同学交往时故作姿态,显得高贵不凡C.加强内在修养,使自己各方面的素质不断提高5\nD.独来独往,不与同学交往,显得有个性,比较酷8.你认为漫画中该学校的校规A.非常必要,可以避免学生早恋B.没有必要,男女生怎么交往是他们自己的事C.不够科学合理,不益于男女生的正常交往D.非常必要,可以加强对未成年人的保护9.小雨在文具盒里发现了同班一男生写给她的纸条,这位男生说很喜欢她,并约她周末一起去郊区玩。假如你是小雨,你会①写纸条告诉他,他不是自己喜欢的类型②委婉地告诉他,现在不是说“喜欢”的年龄,自己不想分散精力③告诉他,可以在周末时叫上同学们一起去郊区玩④不理他,就当这事没发生过或找人揍他A.①②B.③④C.②③D.①④10.进入青春期以后,同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙,如果有男生和女生走得近,就会有人在背后指手画脚。对于这种情况,你认为()A.进人青春期后,人的心理也发生了变化,所以男女同学的距离应该远些B.进入青春期以后,男女同学之间的交往是很正常的,不应该那么神秘,这样才能有助于男女同学的学习交流C.交往不交往是没有关系的,无所谓的D.走自己的路,让别人去说吧11.男女同学之间的交往处理不当,将会()①妨碍中学生的学习②影响我们的身心健康③带来行为和情绪上的许多困扰④不会带来任何影响A.②③B.③④C.①②③D.①②12.《同桌的你》引起了人们对学生时代的美好回忆,作为中学生在男女交往中应该做到()①相互尊重,又要自重自爱②既要开放自己,又要掌握分寸③主动热情。又要注意交往的方式、场合时间和频率④扩大交往的范围,不只和某一位异性交往A.①②③④B.②.③④C.①②④D.①②③13.晨晨今年13岁,最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话就是:“你们根本就不了解我!”对此,你认为晨晨应该()①尊重父母,多听听父母的意见②自己长大了,可以脱离父母的管教了③转变对父母的看法,同他们心平气和地交谈④理解父母,提高自我控制力A①②③B①②④C①③④D①②③④14.科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维。男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。上述研究集中体现了男女同学的交往()①有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展②有利于培养和发展同学之间的真挚友情③有利于对异性同学的了解,提高与他人交往的能力④有利于男女同学取长补短,提高学习效率A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④15.小白上初中后,忽然感到自己的烦恼越来越多了,他认为学习没有任何用处,学校搞的一切活动都很无聊,父母对他也不理解……5\n他只能向日记倾诉。但是,有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢()。A.和妈妈大吵大闹,然后撕掉日记本,从此不再写日记B.把日记本锁起来,从此不再理妈妈C.和妈妈谈谈,让妈妈接受自己想法D.敞开心扉,和父母、老师、同学交流自己的思想16.卡耐基说:“发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱,你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否,你只能耕耘自己的小园地,不论好坏与否,你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们()。①要愉快地接纳自己②要接受现实,学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的,是别人所不能代替的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④17.男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。因此,我们在交往中应该()。A.扭扭捏捏,故作姿态B.大方得体,相互尊重C.亲密无间,不分男女D.划清界限,互不相干18“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”马克思的这句话说明()①人与人之间交往应该相互尊重②异性同学之间交往也应互相尊重③别人应该好好对待自己④谁对我不好,我也对他不好A.①②B.③④C.②④D.②③19.心理充满矛盾,如渴望交际,珍惜友情,却又感到孤独,不愿与人交往,朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些心理矛盾,下列看法不正确的有()A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好,它们也会成为阻碍我们发展的动力D.我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的20.当自己脸上长了青春痘之后,正确的保健方法有()①常用温水洗脸保持皮肤清洁②少吃对皮肤有刺激的食物,如油炸食品等③保持情绪稳定,心情开朗④病情严重时,应该用手挤压以防止其扩大A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③二、简答题20.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事,不用你管!”请你对小刚的言行进行评析。21.珍爱美丽青春学会健康交往5\n情境一:最近一段时间,李华的电话特别多,许多电话是女同学打来的,都是商量问题或问作业的,但妈妈很担心李华和女同学交往多了影响学习。李华看出了妈妈的心思,就用所学的知识打消了妈妈的顾虑。情境二:因为和班上一名女同学坠入情网,一名初二男生和其“女友”疯狂短信聊情话,上课也不闲着,结果手机被老师当场收缴。看了近两天的聊天记录和内容,老师当场惊呆,这位同学每天发了上百条短信,晚上直至12点还在发短信。阅读完上面两则材料,根据所学知识,请你回答:(1)你认为李华运用的知识应该有哪些?(2)如果你是情境二中的老师,你可以给青春期的同学哪些交往方面的建议?22.初二学生小亮这几天非常不高兴,他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因,就是害怕看见我的爸爸。”小亮说。每天还没到家,他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的一句话,肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了,他就会问‘考了多少分’;如果我说没考,他就会说‘那你明天考不考?赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗?”小亮无奈的说。小亮的爸爸对于儿子的举动,显得很不理解,“真不知道他想什么?回家之后,还没跟他说几句话,他就躲到自己的房间,而不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧,他要不就是埋头吃饭不说话,要不就是‘哼哼哈哈’随便应付几句。”说道和儿子的矛盾,小亮的爸爸显得很无奈。(1)请你谈谈你对小亮和爸爸之间的矛盾的认识。(2)青春期的青少年应怎样克服心里矛盾和烦恼?23.青春期是人生的黄金季节,是一个人走向成熟、走向社会的转折阶段。为了让同学们正确看待青春期生理心理的变化,让他们顺利度过青春期,拥有一个幸福的花季。某校七年级(1)班要召开一次主题班会,请你参与其中:(1)请你为此次班会活动设计一个主题。(2)为烘托氛围,请你写幅宣传标语。5\n(3)请你设计班会的活动步骤。1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的,欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的,追求个性不一定要在装扮上标新立异,过于强调自己的个性,不能正视自己的不足,会导致自负。(2)人的美,既包括外表美,又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时,要加强自己的文化修养和品德修养,培育美的心灵,使自己更具有魅力。22.(1)首先要和母亲说明白,我们之间是正常交往,都是讨论学习、交往和做人的道理等,同时,还告诉妈妈异性同学交往的好处:①有利于班集体建设,有利于扩大交往范围,发展同学之间的友情,提高交往能力;②有利于相互学习,取长补短,提高学习效率;③有利于相互促进,从各方面不断完善自己,促进个性发展。(2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等23.(1)初二的小亮正处于青春期,青春期的心理充满矛盾,这时的他虽然对父母有依赖,但渴望独立,要求自我空间,不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时,他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象,如果处理不当,就会影响身心健康,成为发展的阻力,所以小亮应该通过合理的方式,努力调控好心里矛盾。(2)①我们应该敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学沟通,寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律的要求,并提高自己的控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。24.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼,快乐成长等。(2)珍惜青春,快乐成长;我的青春不烦恼等。(3)①播放青春的歌曲,激发同学的参与热情。②畅所欲言:部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询:部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结:正确对待青春期心理生理的变化,快乐成长。⑤集体签名:举行“珍惜青春时光,快乐成长”集体签名活动,班会结束。5
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