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广东省东莞樟木头中学八年级政治上册 第一单元《相亲相爱一家人》测试(无答案) 新人教版

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《相亲相爱一家人》情境选择(本部分共48分,每题2分)123456789101112131415161718192021 1、()央视春节晚会有一首歌《让爱驻我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸和妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍;我爱我的家,儿子女儿我的他,爱就是感谢,不计任何代价,我爱我的家,儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出,让家不缺乏……”从这个意义上理解:A、 家就是房子B、 家是住所C、 家里有亲人,家中有亲情D、 家是生活场所2、()上例中所提到的家,从结构上看,属于:A、 主干家庭B、 核心家庭C、 联合家庭D、 普通家庭3、()“得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠”,你对这句话的理解是A、 只有孤独才能尽享人间温情B、 世态炎凉,要学会面对现实C、 友谊之树常青,人生才会绚丽多彩D、 友谊是短暂的,人生是孤独的4、()“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”,这句话告诉我们:A.交友只要情投意合就可以了B. 交友要慎重,交诤友不交损友C.朋友之间相互理解,要能宽容对方的缺点D. 人无完人,只要能真心待我,就是好朋友5、()一个人不受欢迎,可能有多方面的原因,而受欢迎的人则具有一些共同的品质。这些品质有:A、 尖刻、自私、粗鲁B、 冷酷、说谎、不守信C、 真诚、友好、善良D、 学习好、自高自大6、()人与人之间不会自然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨一样。这说明真挈的友情:A、 是用真心浇灌的结果B、 是为了利益而结成的C、 在生活中是不存在的D、 不可强求,来之不拒,去之不留7、同学之间的友谊是人生中很特别的一种友情,许多人把学生时代建立起来的友情一直延续到成年。这说明()A友情具有选择性B、友情一旦形成,就具有稳定性C、友情会被时间冲淡D、同学之间容易产生友情8、()青春美丽又危险,男女同学应A避免交往B亲密交往C适度交往D断绝交往9、()在与异性交往时,我们要学会保护自己。对自己最好的保护是A社会的法律、道德B社会的良好习俗、健康的文化环境C学校的纪律、守则D增强自我保护意识,掌握自我保护的方10.()一个懂得宽容的人,面对别人的嘲笑,虽然心里难受,他会①意识到自己的不足,不断完善自己②反唇相讥,发一通牢骚③不断学习,让自己做事更周到更完善④找机会也来嘲讽对方A①②B①③C③④D②③11、()由上题的案例可见,孝敬父母需要:A、遵守当代的法律和道德B、帮助父母隐瞒缺点和过失C、在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母12、()下列同学的话中,体现了对父母的理解、关心的有A、“我的妈妈需要我好好学习,成绩好了就是最好的报答,现在不需要我做什么别的事。”B、“抚养我是父母的责任,我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。”C、“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间闲聊啊?”4\nD、“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸、妈妈担心的。”13、()下列说法中,不正确的是A、孝敬父母是中华民族的传统美德B、孝敬父母是我国成年子女的义务C、孝敬父母是封建道德的要求D、孝敬对父母是爱的回报14、()对父母有意见或父母错怪了我们时,我们应采取的态度是A、多父母不理不睬B、立即告诉爷爷奶奶或外公外婆C、与父母顶撞和发脾气D、先倾听再倾听15、()尽管我们的学习任务重、时间紧,但许多同学仍主动承担一部分家务,这是A、不让父母为自己操心B、与父母交流、沟通的好办法C、怕别人说自己不劳而获D、为了得到更多的零花钱16、()活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不能提倡的是A、给父母洗一次脚B、帮父母做家务C、给父母买一份贵重的礼品D、在生活中照顾父母17、()在与父母交往的过程中,下列说法正确的是A、赞赏父母,才容易与父母沟通、交流B、一切以自己为中心C、父母与我们之间有代沟,他们在许多问题上与我们的看法不同,因而有些事情没有必要告诉他们,Z,X,X,K]D、只要经常帮父母做家务,不管我们做错了什么事,他们都是高兴的18、()与父母发生冲突时,应采取的正确方法是A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬,冷淡相对D、冷静下来,心平气和地与父母商量19、()孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是A、在物质上给予父母帮助B、在精神上给予父母慰藉C、敬重和爱戴父母D、帮助父母做家务20、()歌曲《我想有个家》中唱道:“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”这表明A、家庭是我们的港湾B、家是我们避难的地方C、家是我们娱乐的场所D、家是我们学习的地方21、()小李的爸爸是一位大货车司机,有一次她见爸爸出车回来心事重重,偶尔听到爸爸和妈妈的对话,才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为B、帮爸爸隐瞒事实真相C、劝说爸爸去投案自首,劝说不成再举报D、只当没听到,大人之间的事与自己无关二、多项选择题(每题3分,共18分)1234561、()在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是A、惩罚自己B、惩罚父母C、跨越代沟D、如愿以偿2、()教材第10页正文第一段中讲道:“父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,是当今社会道德和法律的要求。”据此判断,下面事例中包含错误做法的有A、 秀怡父母嫌她是女孩儿,出生后将她寄养到外婆家,外婆去逝后,秀怡刚上小学三年级,生活无依无靠,无法继续学习,而她的父母以家庭困难为由,不肯让她回家。4\nB、 张磊同学讲究吃穿,花钱大方,本学期开学后,向父母要好记星英语学习机一台,父母因为手头紧张,答应缓一段时间再给买。张磊为此和父母呕气,几天不回家。C、 罗娟同学上初二了,父母为供其上学外出打工已有半年,让她和姥姥生活在一起。D、 小明生病了,父母在医院照顾他,几夜没合眼,十分疲劳。小明想吃水果,发现父母爬在病床边睡着了,就大喊大叫,非常生气。为此父母很是伤心。小明却说:你们生我养我是应该的,有什么委屈?3、()小妮在日记中写道:“上小学时,‘我是妈妈的贴心小棉袄’,我们亲亲昵昵,无话不谈,非常融洽。上中学后我越来越找不到这种感觉了,因为我和妈妈在许多事情上都出现了分歧,我觉得妈妈越来越不理解我了,对我管得越来越多,我们很难达成共识……”你对此的认识是:A、 小妮和妈妈出现的这种沟通上的困难,是成长过程中的正常现象B、 小妮和妈妈之间出现的这种沟通上的困难就是代沟C、 只要和父母多沟通,多一些耐心,多一些理解,还是可以与父母溶洽相处的D、 父母思想观念保守,不理解我们,所以才产生代沟4、()心理学家研究证明:处于青春期的中学生,男生的性格多以“愉快、活泼、开朗、爽快”为明显,而女生则具备“温柔、热情、细心”性格特点。因此,男女同学之间的交往:A、 可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,B、 可以使我们获得更加丰富的友谊C、 可以扩大交往范围,锻炼交往能力D、 完善自己的性格,促进身心健康发展5、()在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,下列积极的说法是A、立足现实,架起沟通的桥梁B、想办法让父母顺从我们C、做子女的要顺从父母D、双方相互沟通,理解,达成共识6、()与父母进行有效沟通,是明辨是非,寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是A、彼此了解是前提B、尊重理解是关键C、换位思考上是理解父母的有效方法D、沟通的结果的求同存异三、简答题(6分)星期五下午,林强在学校帮老师批作业回家晚了,急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩,劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈,眼睛红红的,呆坐在沙发上,他不知妈妈为什么这样不讲道理。⑴你猜想林强的妈妈为什么这样发火?(2分) ⑵如果你是林强,在这种情境下怎样与妈妈沟通?(4分)四、辨析题:(12分)进入初中,在我们身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列变化。在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”:在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨;谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。对这类现象,有以下三种观点:观点一:有人说好,认为男女生要有界限。观点二:有人说不好,认为男女生都是同学,没有区别。观点三:有人说要具体分析,要有“三八线”,但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。你赞成哪种观点?并说明理由。4\n五、材料分析题(12分):一天中午,校长吃过午饭从一楼走过,“咚!”突然从二楼传来一声沉闷的巨响。“一定是有人在楼道里踢球了!”校长想着,飞快地奔上二楼。的确,在八年级(2)班外墙壁上有一个十分明显的足球印。校舍刚装修过,而且规定不准在楼道里进行体育活动,发生这样的事,校长很生气,于是就走进八年级(2)班,问在场的同学,可同学们都说不知道,没在意,其实那个踢球的同学被“保护”起来了,正在教室里躲着……阅读上述材料,结合所学知识,请回答:(1)假如你是在场的学生,你会怎么做?(2分)  (2)假如你是那位踢球的同学,你又会怎么做?(4分)  (3)你认为该班学生的做法是真正的同学友谊吗?为什么?(6分)六、探究题:请你运用所学知识分析案例。(10分)75岁的吴大妈育有三儿两女,孩子都已经成年立家,却不肯赡养老人,吴大妈只好以捡破烂为生,生活极其艰难。街道办同志得知此事,要找吴大妈的子女做工作,由你负责此事。(1)你打算从那些方面说服他们?(4分)4

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发布时间:2022-08-25 14:05:29 页数:4
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文章作者:U-336598

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