广西贵港市东津一中2022学年八年级政治下册 第二单元 公共利益单元综合测试题 教科版

公共利益单元综合测试题考试时间60分钟，满分60分一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请你选出来，并把它的代号字母写到下的相应空格内。每小题2分，共34分）题号1234567891011121314151617答案1、按照某市《2022年至2022年城市建设和环境整治计划》，今后两年某市政府将投巨资开展重点工程建设项目80项，综合整治重点推进项目90项。其中包括奥体文博地区，泉城特色标志群体设施建设，棚户区改造、城市道路建设等。对于政府的上述措施，认识不正确的是（）A政府运用经济手段提升城市形象，维护公共利益B政府是公共设施的主要提供者和管理者C政府大力发展公共服务D政府加快公共设施建设，造福人民2、为提高人民的生活水平，国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。现在人们的生活越来越好。宽带进了百姓家，电视节目丰富多彩；交通网络四通八达，出行方便快捷；家家喝上自来水，做饭用上天然气…….这告诉我们（）①个人利益的实现，只能靠国家、集体和社会的力量②有些需求只有借助国家、集体和社会的力量才能实现③公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分④公共利益的实现是个人利益实现的有力保障A①②③④B①②③C①③④D②③④3、国家主席习近平发表重要讲话，强调面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。维护国际金融稳定和经济稳定（）①体现了人类的公共利益②与发展中国家的利益无关③关系到我们的切身利益④需要世界国家密切合作、共同应对A①②③④B①③④C①②③D②③④4、《政府工作报告》指出，中央财政用于“三农”的支出五年累计达2.6万亿元，其中用于农村基础设施建设近5000亿元，地方也增加了较多的投入。对此理解正确的是()①.从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力②.我国政府通过经济等方式，履行维护公共利益的职责③.政府是公共利益最大的提供者④我国政府依法保障公民应有的权利，履行维护公共利益的职责A、①③④B、①②③C、③④D、①②③④5、在美国，上车、购物、买饭等只要有两个人以上，人们就排队。在宾馆餐厅、在酒店咖啡店，在所有人们休息的地方，没有喧哗，总是静悄悄的。这说明()A、政府管理的好B、公共利益的维护离不开每个人对公共规则的遵守C、公共利益不能自动实现D、美国人很自觉6、漫画《拆》中人物行为（）5A、以损害公共利益来满足个人利益，是不可取的B、是正确的做法，因为国家应充分尊重和保护个人利益C、启示我们要积极关心和维护个人利益D、说明维护公共利益至上，不应考虑个人利益7、贵港市文广局传来消息，2022年起，将每年从城市住房开发投资中提取1%，用于全市公共文化设施建设。届时，将建成一批设备先进的图书馆、文化站、主题公园等。太原大力加强公共设施建设的目的是（）①为了造福人民②为人们的生活提供便利③谋求个人或某个群体的私利④使人们快速致富A、①③④B、①②C、③④D、①②④8、2022年10月9日，广西壮族自治区启动实施了“中小学教师国家级培训计划”远程培训，培训覆盖全区14个市，有5.065万名农村中小学教师获得培训。广西这一做法有利于促进全区公共教育事业的发展。公共教育()①是涉及千家万户的公共事业②有利于提升人口素质，控制人口数量③有利于改善人们的生活质量和生命质量④为人们的正常生活与交往提供物质条件A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④9、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在公共利益与各人利益的关系上，就是（）①公共利益的实现是个人利益成为现实的有力保障②个人利益的实现是公共利益成为现实的有力保障③公共利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中④公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分A①②B③④C①③D①④10、下列属于关涉全人类公共利益的有（）①打击恐怖组织②金融危机③气候变化④西部大开发⑤支援玉树灾区A、②④B、①②③C、②③④D、①③④11、最近云南发生7.1级地震,。省卫生厅卫生监督员索江，在得知四位亲人相继遇难的情况下，毅然与全体队员一起冒着刺骨寒风，搭帐篷、搬运物资，尽心尽力的完成着自己的使命，奋战在抗震救灾最前线。理解正确的是（）①维护公共利益是每个人的责任②面对冲突应该优先考虑公共利益③在非常情况下应该以维护个人利益为主④只有政府才能维护公共利益A、①②B、②③C、③④D、①④12、“应当让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”，茨巴尔这句话告诉我们（）A我们只能为了别人生活更加美好活着B人不能为了自己方便而去妨碍他人C只有我的存在才会使别人的生活更加美好D别人的生活就是我的生活13．政府执政为民、履行职责的基本准则是（）A、依法办事B、依法治国C、依法行政D、执法必严14.长期以来，我们对税收有一个经典的解释，即“取之于民，用之于民”。这说明公共利益的最终目的是………………………………………（）A、优先考虑公共利益，然后考虑个人利益B、调整贫富差距，提高社会福利C、为了实现所有社会成员的共同幸福D、为了实现国家机关工作人员的利益15.政府执政为民、履行职责的基本准则是…………………………（）5A、依法办事B、依法治国C、依法行政D、执法必严16.“人不为己，天诛地灭”这句话（C）A.是对个人利益的否定。B.是对个人利益的正当、合理的肯定。C.是对公共利益的否定。D.是对社会公共利益的肯定。17．我国政府通过规定休渔期，休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。在此，政府维护公共利益所用的方式是（Ｂ）Ａ．法律手段。Ｂ．行政手段。Ｃ．经济手段。Ｄ．道德教化。二、简答题（6分）18、各级政府在每年的政府工作报告中，对公共利益的发展和维护都做出承诺，并采取有效措施，保证其实现。（1）你知道政府在维护公共利益的方式有哪些?（3分）(2)怎样评价政府在维护公共利益方面的作用？（3分）三、材料分析题（10分）19、国家总理在十一届全国人大三次会议的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”庄严的承诺立即引来了网民间的互动：网友逸风：人人生而平等，一个人可以暂时没有钱，但有做人的尊严，奋斗的尊严。一个人可以没有地位，但他享有法律赋予的一切公民权利。网友幽兰：让社会更加公正、和谐关键在做好“蛋糕”的同时，切好“蛋糕”，将效率与公平有机结合。(1)你是否赞同网友逸风的观点?(1分)现实生活中你会怎样维护自己的人格尊严?(2分)(2)你认为切好“蛋糕”的制度依据是什么?(1分)为什么?(3分)(3)假如让你跟帖，请从人生追求角度谈谈你对人生幸福与尊严的理解。(3分)5四、实践探究题（10分）20、2022年9月1日，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在北京人民大会堂举行启动仪式，国务院总理李克强出席并讲话，他强调，节能减排关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民、每个家庭、每个单位的自觉行动。阅读上述材料，回答下列问题：（1）   链接教材：开展节能减排系列活动与公共利益有何关系？（4分） （2）   开展节能减排与我国实施的什么战略和国策有关？请结合自身实际，谈谈你在今后公共生活中会怎么做。（4分） （3）   行动起来：老师决定组织同学们开展一次节能方面的主题活动，请你设计一个可行活动方式，并拟出一条行动宣传标语！（2分）2022-2022学年度上半年八年级第二单元《公共利益》单元测试参考答案题号1234567891011121314151617CDBBBABADBABCCCCB5答案二、18（1）政府维护公共利益有多种方式，如通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。（3分）（2）政府是公共利益最大的提供者与守护者。人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有切实维护公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。（3分）三、19．答(1)赞同。(1分)①学法、知法，自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；②提高维权意识，依法维护自己的权利，找回失去的尊严；③在尊重自己人格尊严的同时，爱护、尊重他人人格尊严。(2分，答出2点即可)(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(1分)①实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用，极大调动劳动者的积极性和创造性。(1分)②有利于吸收人才、留住人才，充分发挥人才作用，促进国家和社会的发展；(1分)③有利于缩小收入差距，实现共同富裕的奋斗目标。(1分)(3)①人生是否幸福与有尊严不在占有的物质财富多少，而在于是否有崇高的精神追求与学识；(1分)②是否具有创新精神和创新能力：(1分)③是否具有对他人、对社会无私奉献的精神境界。(1分)(考生只要围绕人生追求的主要表现——学习、创造、奉献三个方面作答即可得分)四、20、（1）维护公共利益，经济手段是政府提供和维护公共利益的重要方式，如我国政府通过投资交通、能源、水利、环保、通讯等关系国计民生的重要行业。改善和提高人民群众的生产、生活条件。开展节能减排活动，有利于保护环境，从而维护了公共利益。（2）可持续发展战略，计划生育和节约资源和保护环境国策；①作为中学生我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感②主动承担起对社会的责任，积极宣传节能减排政策，履行维护公共利益的责任③我们可以从我做起，从身边的力所能及的事情做起。如：随手关灯，一水多用，拒绝使用一次性筷子等（3）方式：社会调查；标语：关注节能减排，维护公共利益5