2022学年八年级物理上册3.3汽化和液化练习新版新人教版

　汽化和液化知识点一　沸腾1.(2022广东佛山中考)晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到60　℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度不会　升高,表演时铁球的温度不可能超过60　℃。 2.(2022辽宁丹东中考)如图是对一定质量的水持续加热过程中,温度随加热时间的变化图象:由图象可知,水的沸点是98　℃;水在沸腾过程中,需要不断吸热　(填“吸热”或“放热”),其温度保持不变　。 3.(2022山东泰安中考)如图所示,下列图象能反映水沸腾过程的是(D　)知识点二　蒸发4.(2022山东临沂中考)有一种“超声波喷雾降温扇”。在风扇转动时还可以喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的蒸发(汽化)　,就加快了从周围物体吸收　热量,从而达到降温的目的。 5.(2022四川乐山中考)下列实例为了加快蒸发的是(C　)A.用地膜覆盖农田B.给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水6.小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时,在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示。观察图中情景可知:他主要探究影响蒸发快慢的因素是(B　)　　　　　　　　　　　　　　　A.水的温度B.水的表面积C.水上方空气的流速D.水的质量知识点三　液化7.(2022浙江嘉兴中考)如图所示,将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯,在室内放置一段时间,两杯的壁上都会出现小水珠,其中在内壁出现水珠的是甲　杯。 8.(2022云南曲靖二模)对于小手术的麻醉,医生常用一种沸点为13.1℃3的液体氯乙烷把准备实施手术的部位“冻结”起来,以便医生实施手术时病人无太大的痛感,液体氯乙烷接触皮肤时发生汽化　现象,此时它需要吸　热。 9.(2022浙江台州中考)安装在浴室内的某种防雾镜,内部有电热丝加热,使镜面的温度比室温略高,从而防止水蒸气在镜面(B　)A.汽化B.液化C.熔化D.凝固考点一　汽化和液化现象10.(2022甘肃天水中考)夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有许多小水珠,擦干后很快又形成。这过程中发生的物态变化是液化　。 11.夏天,有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠,也就是我们平常说的“夏天,金属会出汗”,对于产生这种现象的原因,下列解释正确的是(C　)A.水管有孔,水渗了出来B.水管与空气接触,所以是空气在水管上液化所致C.空气中的水蒸气在水管上液化所致D.水蒸发形成的考点二　汽化吸热　液化放热12.(2022湖北中考)夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为(C　)A.电风扇吹来的是冷风B.电风扇吹风可降低室内温度C.电风扇吹风可加速人体汗液的蒸发,吸收了皮肤的热D.以上说法都正确13.(2022山东滨州中考)某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质。它在室内汽化时吸热,在室外液化时放热　。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的热搬至室外。制冷剂在室外液化的方式是压缩体积　(选填“降低温度”或“压缩体积”)。 14.(2022内蒙古呼和浩特中考)炎炎夏日,考场如火,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不一会儿,考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法正确的是(A　)A.利用了水的蒸发、吸收热量B.利用了水的沸腾、吸收热量C.利用了水的汽化,放出热量D.利用了水的液化,吸收热量15.(2022四川凉山州中考)在北方寒冷的冬季,室外气温一般在-20℃以下,把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里,一会儿冻梨上全是水珠,则出现的现象可能是(A　)A.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠16.(2022湖南长沙中考)夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(C　)A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热3C.雪糕周围冒“白气”是液化现象D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象17.在探究影响蒸发快慢的因素实验过程中,同学们作出了如下猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能有:A.液体温度;B.液体的表面积;C.液面上气流的快慢;D.液体的种类。(1)某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量的水和酒精,把两个烧杯放在同一个房间中,过一段时间后称量两个烧杯中水和酒精的质量。该同学设计这个实验的目的是检验猜想D　(填“A”“B”“C”或“D”)。 (2)请你设计一个实验来检验猜想C。要求简要写出实验方法并说明比较的方法。答案取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量的水,把两个烧杯放在同一个房间中,对其中的一个烧杯用扇子扇风,过一段时间后称量两个烧杯中水的质量。若用扇子扇的烧杯中水的质量较小,说明液面上方的气流越快,液体蒸发越快。3