九年级物理全册10.3探究__物质的比热容课后习题新版北师大版

三、探究——物质的比热容知能演练提升ZHINENGYANLIANTISHENG能力提升1.关于比热容,下列说法正确的是(　　)A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系2.下列说法正确的是(　　)A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B.温度从高温物体向低温物体传递C.热量从高温物体向低温物体传递D.热量从热量多的物体向热量少的物体传递3.炎热的夏天,小明赤着脚在烈日当空的小河边游玩时发现:岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉。其主要原因是(　　)A.水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低B.水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少C.石头的吸热能力强,因此石头升温快D.这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同4.(多选)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是(　　)A.若ma=mb,则ca>cbB.若ma=mb,则ca<cbc.若ca=cb,则ma<mbd.若ca=cb,则ma>mb5.5质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是(　　)A.甲在3~6min内是液态B.甲是晶体,乙是非晶体C.在4~6min内,甲的内能保持不变D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容6.(2022·四川自贡)关于物质的比热容,下列说法正确的是(　　)A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变7.有一种节能锅,如图所示,它由内锅和外锅组成,内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块,烹饪食物时,先把内锅置于火上加热,待内锅的水沸腾、物块被烧红时关闭火源,立即把内锅放在外锅里封闭,烧红的物块继续给内锅加热,直到食物被煮熟。要放出更多的热量,此物块应该具有质量　　　、比热容　　　的特点。 8.中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报,表中列出的是某日同纬度沿海某城市和内陆某城市的气象情况。请根据两座城市的气温变化情况判断,甲是　　　　　　　　,你作出判断的依据是  　。 城市甲晴22~30℃城市乙晴19~37℃59.(2022·四川德阳)质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度高于乙的温度,则甲液体的比热容　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容。如果乙液体的质量为1kg,初温为20℃,加热一段时间后温度升高到50℃,吸收的热量为1.26×105J,则乙液体的比热容为　　　　　J/(kg·℃)。 10.上海世博园采用了一种不用电,而是用水来调节温度的江水源空调。江水源空调系统用水泵抽取黄浦江的水,利用江水与世博园室内空气的温差实现制冷制热,从而达到冬暖夏凉的效果。(1)用江水来调节温度主要是利用了水的哪一种特性?(2)从热传递的角度解释江水源空调为什么能达到冬暖夏凉的效果?探究创新11.一太阳能热水器内装有100kg、25℃的水,经过一天的照射后,温度升高了50℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则水升温吸收的热量为　　　　　　J。 12.同学们做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。(1)实验方法一的设计如图所示:①在实验中,加热相同的时间的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。5(2)请你设计出第二种实验方法:①写出该实验方法所需要的其他测量仪器 　　　　　　　　　　　　　　。 ②请写出设计思路。参考答案知能演练·提升1.D2.C　热量是热传递过程中内能的变化量,从高温物体向低温物体传递,故选C。3.B　因为水的比热容比石头的大,相同质量的水和石头比较,吸收相同的热量(都在太阳照射下),水的温度升高得少,故河水是凉的,而石头的温度升高得多,热得烫脚。4.BC　由题图乙可知,在相同时间内,Δta>Δtb,Qa=Qb,即camaΔta=cbmbΔtb,若ma=mb,则ca</cbc.若ca=cb,则ma<mbd.若ca=cb,则ma>