首页

九年级物理全册14.5测量电压同步练习1新版沪科版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

剩余8页未读,查看更多内容需下载

14.5测量电压基础训练知识点1电压和电压表1.在国际单位制中,电压的单位是()A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特2.如图所示,能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是()3.如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了,接错的导线是()A.导线1B.导线2C.导线3D.导线44.两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A是水果电池的(填“正极”或“负极”),两水果之间(填“串联”或“并联”)。现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间(填“有”或“没有”)电压。知识点2用电压表测量电压5.如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是(  )10\nA.L1两端电压为2VB.L1两端电压为4VC.L2两端电压为4VD.L1和L2两端电压之和为6V6.在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为()A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V7.如图所示电路,L1的电阻比L2的大。开关闭合,灯均发光,则()A.V示数等于V1示数  B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数  D.A2示数大于A1示数8.如图是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为1.5V,按下按键前,小灯泡不亮,电路为(选填“通路”、“短路”、“断路”);按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为V。综合训练910\n.如图所示,闭合开关,两灯都不亮,电流表无示数,而电压表有示数且示数近似等于电源电压,发生此故障的原因可能是()A.L1开路B.L2开路C.L1短路D.L2短路10.如图是玩具汽车的电路图,以下有关说法中正确的是(  )A.开关S2控制整个电路B.电动机与灯泡是串联的C.电动机与灯泡工作时两端的电压不相等D.电动机与灯泡是并联的11.在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是()A.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流B.灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压C.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压12.如图所示,与实物图一致的电路图是()13.小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是( )10\nA.可能L1开路B.可能L2短路C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好14.某新型手电筒由电池,开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流(选填“相等”或“不相等”),手电筒电池的电压为。15.小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯  (选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为  V.16.在如图虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路.17.如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如乙图所示,则电压表V1的量程是V,电压表V2的量程是V,小灯泡L1两端的电压是U1=V。18.如图甲所示的电池盒,盒外有三个接线柱A、B、C;盒内有三个5号电池插槽,六个接线柱10\na、b、c、d、e、f;部分连接好的导线已画出,如图乙中虚线所示.选接盒外不同接线柱,可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压。请你在图乙的虚线框内,用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来,组成一个符合实际的电源,并满足下列要求:(1)AB间电压1.5V(A为负极,B为正极);(2)BC间电压3V(B为负极,C为正极);(3)AC间电压4.5V(A为负极,C为正极)。19.果汁也能做电池。先向杯中倒人芭乐汁,再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中,作为电池的正负极,如图所示,一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢?给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个,导线若干,请选择其中合适的器材设计—个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)20.小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。(1)在拆接电路时,开关必须___________。(2)实验中最好选择规格__________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_______________________(用公式表示)。(4)小希进行多次实验的主要目的是_______(填序号)。①寻找普遍规律②减小实验误差10\n经典考题21.如图所示,电源电压4.0V(保持不变),当开关闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为4V,由此可以判断(  )A.灯L1断路B.灯L1被短路C.灯L2被短路D.灯L2断路22.如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是()A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表23.小明按图甲的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V。24.在“研究串联电路电压特点”的实验中,某同学进行了如下探究。【实验步骤】(1)连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯发光情况;10\n(2)分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压,并将读数记录在表内。请你用笔画线代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压。【得出结论】比较表中数据可知:串联电路的总电压等于各分电压之和。【反思交流】要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电压值;方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值;方案丙:增加电池节数,测出各电压值。以上三种方案,你认为不可行的是。10\n参考答案1.B2.D解析:要正确地测出小灯泡L1两端的电压,电压表应与小灯泡L1并联,且电流从“+”接线柱流入电压表,从“-”接线柱流出电压表。3.C解析:要测量小灯泡L1两端的电压,应将电压表的两个接线柱用导线接到小灯泡L1的两端,题图中的导线3接到了小灯泡L2的右端,是错误的。4.负极串联有5.B解析:因为电压表测L2两端的电压,所以L2两端的电压U2=4V,又因为L1、L2串联,则L1和L2两端电压之和为6V,所以L1两端的电压为U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V.综上所述,选项A、C、D正确,B错误.6.A解析:V测电路的总电压,V1测L1的电压,V2测L2电压,故V2的示数为3.8V-2.3V=1.5V。7.A解析:在并联电路中,各支路两端的电压相等,故U=U1=U2;在串联电路中,各处电流都相等,所以I=I1=I2,综上两个知识点,各电压表,电流表之间的示数都相等。8.断路3解析:按下按键前,开关断开,电路是断路;按下按键后,两节电池供电,灯泡两端电压是3V。9.B解析:两个灯都不亮,且电流表没有示数,说明电路有断路的故障。电压表的示数近似等于电源电压,则与电压表并联的部分断路。10.D解析:开关S2在小灯泡所在的支路中,因此开关S2控制小灯泡所在的支路,A错;两开关闭合时电动机和小灯泡并联,B错,D对;电动机与灯泡工作时两者并联,因为并联电路各支路两端电压都相等,因此电动机与小灯泡工作时两端的电压相等,C错。11.D解析:观察时遮住电压表,很清晰的看到只有一条电流路径,即电路为串联;电压表在电源处和开关右边接线柱连接,即与L1并联测的是L1的电压,D项正确。12.B解析:观察实物图,可知两灯串联,电压表与电流表、灯L1、开关串联后并联,根据对应性,符合要求的是电路图B。13.D解析:如果L1开路或L2短路,则V2的示数为0,V1的示数为电源电压;L1短路时,V1和V2的示数是相等的,如果V1和V2所选量程不相同,V1和V2的指针位置不应完全一样。14.串相等3U解析:取下一粒灯珠,另外两粒不亮,说明这三粒灯珠是串联的,工作时通过它们的电流相等,根据串联电路电压特点,每粒灯珠两端的电压都为U,则电源电压为3U。10\n15.L10解析:因为开关闭合两灯均不亮,所以电路中有开路,用电压表测量a、b两点间的电压有示数,因此a、b两点到电源正负极的连接是连通的,灯L2没有开路,灯L1开路;把电压表接在b、c上,因L1开路,电路中无电流,不分压,不能接在电源上,示数为0.16.如图所示解析:要组成串联电路,电源在灯泡上方,左侧为电压表.17.0~15V0~3V3V解析:L1与L2串联,V1测的是L1与L2的总电压,V2测的是L2两端的电压,所以V1的示数一定大于V2的示数。这样就可确定V1用的是0~15V的量程,V2用的是0~3V的量程,V1的示数为5.5V;V2的示数为2.5V;所以U1=5.5V-2.5V=3V。18.如图所示解析:一节5号电池的电压为1.5V,AB间电压1.5V(A为负极,B为正极),可知A、B间有一节干电池,且A接电池负极,B接电池正极;B、C间电压3V,可知B、C间有两节电池串联,且B接电池负极,C接电池正极;A、C间电压4.5V,可知A、C间是三节电池串联,且A接电池负极,C接电池正极。19.方案一:将电压表的正负接线柱分别与铜棒和铝棒相连接,若电压表指针向右偏转,则正接线柱接的是正极,负接线柱接的是负极,反之则相反;方案二:将电流表、开关串联接在铜棒和铝棒之间,闭合开关,若电流表有示数,则靠近正接线柱的那端是正极,另一端是负极,反之则相反;方案三:将低压发光二极管、开关串联接在铜棒和铝棒之间,闭合开关,若二极管发光,则靠近发光二极管正极的棒是正极,另一端是负极,反之则相反。解析:电流表、电压表的接线柱都有正负之分,可以用电流表或电压表区别;发光二极管具有单向导电性,可以根据发光二极管来区别。20.(1)断开(2)不同(3)UAC=UAB+UBC(4)①21.B解析:如果灯L1断路,整个电流断路,灯泡都不能发光,电流表、电压表都没有示数,A不符合题意;如果灯L1被短路不能发光;L2有电流通过能够发光,电压表测量电源电压,为4V10\n,B符合题意;如果灯L2被短路不能发光;L1能够发光;电压表被短路无示数,C不符合题意;如果灯L2断路,整个电路断路,灯泡都不能发光,D不符合题意.22.B解析:L1与L2串联,由图可知a表跟灯泡L1并联,所以应为电压表;b表与灯泡L2并联,应为电压表;c表跟灯泡L2串联,所以应为电流表.由上述可知选项A、C、D都不正确。23.82解析:由电路图可知,L1、L2串联,电压表V1测量串联电路两端电压,电压表V2测量L2两端电压;由于串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以V1选的是大量程,V2的是小量程,即V1的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为10V;V2的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V;因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以灯L1两端电压U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V.24.如图所示方案甲解析:(1)电源有三节干电池,电压为1.5V×3=4.5V,所以电压表选择0~15V的量程;电压表并联在电源两端;(2)方案乙和方案丙:换用不同的规格的小灯泡,或者增加电池的节数,改变电源电压,测出电源电压和灯泡L1,、L2两端的电压,可以得到串联电路电压关系的普遍性的规律;而方案甲中反复断开,闭合开关,测出各电压值,得出的结论不具备普遍性,不可行。10

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:16:56 页数:10
价格:¥3 大小:737.34 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE