九年级物理全册第十五章第一节两种电荷导学案无答案新版新人教版

两种电荷学习目标：1.认识摩擦起电现象，知道电荷的分类及电荷间相互作用。了解摩擦起电的原因。2.了解验电器及工作原理。3.了解静电感应现象。学习重点:两种电荷的判断与性质。学习难点:如何判断一个物体是否携带电荷。教学过程:第一部分学习探究主问题1.两种电荷探究过程：第一步：自学探究自学要求：请大家阅读教材第一个部分，理解相关概念，独立完成下列问题：基础知识1.自然界分别存在几种电荷，分别是如何定义的？2.不同电荷的作用规律是怎样的3.能不能根据两物体出现的吸引现象就说两个物体一定带有异种电荷？第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。）主问题2.原子的结构探究过程：第一步：自学探究自学要求:通过对教材第二部分的阅读，独立完成导学案第二部分。1.原子可以再分么？2.原子内部的结构是怎样的？知识突破：4\n摩擦起电的实质是什么。第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。）主问题3.导体与绝缘体。探究过程：第一步：自学探究自学要求：阅读课本第三部分，独立完成导学案第三部分。1.什么是导体，什么是绝缘体。2.请举出导体与绝缘体的实例。3.金属导电的实质是什么?第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。）第二部分达标检测(一)基础练习1.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为()A．荧光屏具有吸附灰尘的能力B．房间内灰尘的自然堆积C．电视机工作时，荧光屏表面温度较高D．电视机工作时，荧光屏表面有静电2.在编织某种地毯时，会在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为()A．使地毯更好看B．使地毯更耐用C．使地毯更善于传热4\nD．释放静电，便地毯不易沾上灰尘3.我们经常在加油站看到一条醒目的标语"严禁用塑料桶装运汽油"，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了______________，造成火灾隐患。4.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）A．毛皮束缚电子的能力比较强B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C．摩擦过程中创造了负电荷D．橡胶棒上有了多余的电子5.三只轻小球，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（）A．三球都带电B．有两球带同种电荷，第三球不带电C．只有一球带电D．有两球带异种电荷，第三球不带电6.下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方面的是（）(多选)A．印染厂的车间内空气保持适当的湿度B．以煤为燃料的电站使用的静电除尘设备C．油罐车下面有拖有一根铁链连到地上。D．静电复印设备(二)综合练习7.电风扇叶片上经常布满灰尘，是因为风叶转动时与空气_________而产生________,，带有_________的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏。8.打开自来水龙头，放出一股细小的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，可以观察到水流___________，这是因为__________________________9.检验物体是否带电的仪器叫做______________，用带电体接触它的金属球时，它的两片金屏箔就由于_______________________而张开，且带电体带电量越多，张开的角度就________________10.我们经常在加油站看到一条醒目的标语"严禁用塑料桶装运汽油"，这是因为桶内汽油会不断与桶璧摩擦，使塑料桶带了__________，造成火灾隐患。11.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为(      )A荧光屏具有吸附灰尘的能力   B房间内灰尘的自然堆积C电视机工作时，荧光屏表面温度较高   D电视机工作时，荧光屏表面有静电4\n12.在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为(      )A便地毯更好看                     B使地毯更耐用C使地毯更善于传热                 D释放静电，便地毯不易沾上灰尘课后反思4