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八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律导学案3无答案新版新人教版

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5.3凸透镜成像的规律【学习目标】1、探究并知道凸透镜成像的规律。2、认识凸透镜成实像、虚像的条件。【预习导学】阅读课本P97—98内容,回答下列问题:1、物距是指:_____________________;像距是指___________________________。2、根据照相机、投影仪和放大镜成像情况可知,像的虚实、大小、正倒跟______________有关系。3、提出问题:像的虚实、大小、正倒跟物距有关系什么关系呢?【合作探究】1、小组交流讨论:在设计实验阶段,小组交流如下问题。①如何测出物距与像距,如何判断像变大还是缩小了,如何判断是实像还是虚像,你认为需要哪些器材探究凸透镜成像规律?②为了探究凸透镜成像的规律,在实验中应该观察哪些现象和测量哪些数据?2、设计实验凸透镜在成像时与物距有关,所以研究物距变化时,可以以焦距为参照距离。3、进行实验与收集证据①测出该凸透镜的焦距为_____cm。②根据P97—98实验以及教材P97图5.3—2,将蜡烛放在小组决定的位置,调整光屏位置,使蜡烛在上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,测出物距与像距。并将数据填入P98表格中。②各小组共享实验数据,观察这些数据中像的虚实、正倒、大小、物距和像距,总结出凸透镜成像的规律。4、分析与论证①物距小于一倍焦距时成____________________________________________像。②物距大于一倍焦距小于两倍焦距时成______________________________________像。③物距大于两倍焦距时成_____________________________像。④总结上述三点可以发现,凸透镜成像时,有两个位置非常特殊,分别是________和____________。其中_______是放大像与缩小像的分界点,______是实像和虚像、正立像和倒立像的分界点。⑤我们还有新的发现:____________________________________________________________________________________________________________。【达标测评】一、基础题——初显身手1、一物体从距凸透镜6倍焦距向1.5倍焦距移动的过程中()A.像的大小不变B.像逐渐变大C.像逐渐变小D.像先变大后变小2\n2、在做“研究凸透镜成像”的实验中发现,当蜡烛到透镜焦点的距离是10cm时,在透镜另一侧的光屏上得到一放大的像,则下列判断错误的是()A.该透镜的焦距大于10cmB.当该蜡烛距凸透镜10cm时,可成一放大的像C.当物距是20cm时,可得一缩小的像D.当物距是8cm时,在光屏上得不到烛焰的像二、能力题——挑战自我3、一个物体在凸透镜前30cm处时,在屏上成一侧立缩小的像,则凸透镜的焦距f为()A.15cm<f<30cmB.f>15cmC.f<15cmD.f>30cm4、在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,小华发现:光具座上标尺的刻度范围是“0—90cm”,而实验桌上却有两个凸透镜,规格如下表所示。你认为,应该选用的透镜是______(填“甲”或“乙”)如果选用另一个透镜,在实验过程中会遇到的问题是:_______________________________。三、拓展题——勇攀高峰5.小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏(白纸板),做探究凸透镜成像规律的实验.(1)在实验前,他把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在地面上得到一个最小最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离是15cm,则此凸透镜的焦距约是______cm。(2)还需要添加的实验器材是_______。(3)实验时,小华先在桌面上画一条直线,并从左至右依次放置蜡烛、____和_______,再调整它们的高度,使它们的中心和烛焰的中心大致在__________________。(4)当烛焰离透镜35cm时,光屏应在透镜的另一侧距透镜_______范围内移动,在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_____像。(5)当烛焰移至距凸透镜20cm处时,在透镜的另一侧移动光屏到某一位置,在光屏上会呈现一个清晰的_______、_____的____像。如果用黑布将透镜的上半部分遮住,这时光屏上的像与原来相比________(填:变大、变小、变亮、变暗、像消失、只有一半像)。(6)当烛焰移至距凸透镜10cm时,无论怎样移动光屏,光屏上____(选填“会”或“不会”)呈现烛焰的像,这时应该移去______,透过_______向蜡烛观察,就能看到一个清晰的_______、_______的_______像.2

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:11:46 页数:2
价格:¥3 大小:26.75 KB
文章作者:U-336598

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