八年级物理全册6.5科学探究：摩擦力练习含解析新版沪科版

6.5科学探究：摩擦力基础训练知识点1滑动摩擦力1.下列关于力的说法正确的是（　　）A.物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用B.“孤掌难鸣”说明了离开物体不能产生力的作用C.黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动，这两次摩擦力分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力D.树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面上静止后就不再受到重力作用2.魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了力的作用。3.如图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度，网球受到的摩擦力方向向。知识点2滑动摩擦力与哪些因素有关4.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）A.F1=F2＞F3B.F1＞F2＞F3C.F2＞F1＞F3D.F1＜F2=F35.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（　　）9A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑更远6.图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验。在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）物块所受的摩擦力大小。取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。知识点3增大摩擦和减小摩擦7.下列做法属于减小摩擦的是（）A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落8.在生活中，我们有过以下的观察或体验：①写字笔的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的菜刀刃磨得很薄;③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋的鞋底花纹做的很深。其中主要目的是为了增大摩擦的是________(填写序号)。综合训练9.消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（　　）A.不受摩擦力B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向向上D.没有告诉队员质量，无法判断910.下列关于力的说法正确的是（）A.重力就是万有引力B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动D.力的作用是相互的11.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（）A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走B.轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C.黑板上的粉笔字消失不见了D.天花板上的吸顶灯会下落12.如图所示，2022年12月14日，嫦娥三号成功实施软着陆，把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上了月球．软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了物体的．“玉兔号”月球车车轮上的花纹可以摩擦．13.小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14.烧烤美食街上，环卫工人每天都要用洗涤剂把地面的油渍冲刷掉．否则，油渍会让行人不慎滑倒，原因是．腿脚长满了刚毛的苍蝇并不受此困扰，哪怕剪掉翅膀也是如此，原因是，即便在油渍上爬行了一段时间，苍蝇也会通过腿脚搓动去除刚毛上的油污来解决这一问题．915.如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向。16.物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F，请画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在物块重心处）。17.如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图．18.小明看见农民伯伯在用铁锨挖土，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑，但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴灌、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：实验次数12345水滴数/滴5101520259摩擦力/N1.31.51.81.4（1）该实验基于的假设是。（2）第5次弹簧测力计的读数如图，为牛。（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的图。经典考题19.如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是（）20.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（　　）A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变21.小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于___________导致手套与手之间的摩擦力___________（选填“变小”、“不变”或“变大”）．22.（2022·宿迁）小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做运动。（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：9序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N①平放木板02②平放木板12.8③平放木板上铺上棉布13.4④侧放木板02（1）分析序号两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号两组数据得出的结论来解释。9参考答案1.B解析：“孤掌难鸣”说明了离开物体不能产生力的作用，B正确。2.形变摩擦3.减小左4.A解析：因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而1、2实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同，因此F1=F2；改变了接触面积的大小，摩擦力不变；1、3实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以F1＞F3．综合上面两种情况可得F1=F2＞F3．5.D解析：滑动摩擦力总是阻碍物体运动的，向右滑行时，冰对a鞋的摩擦力向左，A错；力的作用是相互的，作用力与反作用力的方向相反，向左蹬冰时，冰对b鞋的摩擦力向右，B错；在其他条件相同的情况下，摩擦力越小，滑得越远，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大，所以塑料鞋底会滑更远，C错，D对。6.等于变小7.B解析：在结冰的马路上撒一些细砂，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，A不符合要求；在生锈的自行车轴上滴一些油，添加了润滑剂，减小了摩擦力，B符合要求；在车轮下垫石块等物体，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，C不符合要求；运动员在手上涂抹滑石粉，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，所以D不符合要求。8..①、④解析：写字笔的笔杆握笔处凹凸不平，运动鞋的鞋底花纹做的很深，这都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。9.C解析：消防队员抓着竹杆从楼顶向地面滑下，受到的摩擦力竖直向上。10.D11.A解析：人能够行走靠的是地面给人的摩擦力，因此A不可能。轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去、黑板上的粉笔字消失不见了、天花板上的吸顶灯会下落都由可能发生。12.运动状态增大解析：“玉兔号”月球车软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了月球车的运动状态；车轮上刻有螺旋形花纹是为了使接触面更粗糙以增大摩擦的．13.同一水平面变小14.压力不变时，接触面越光滑，摩擦力越小增加接触面粗糙程度，增加摩擦力解析：地面上的油渍可减小行人脚底与地面的摩擦，从而让行人滑倒；苍蝇腿脚长满刚毛，使接触面粗糙，可增大摩擦力。915.不变右解析：由题意知，逐渐增大F，B与A间的压力大小和接触面的粗糙程度仍不变，所以B受到的摩擦力不变．B相对于A水平向左运动，所以A对B的摩擦力水平向右。16.如图所示17.如图所示18.（1）摩擦力大小可能与水滴数多少有关（或摩擦力大小可能与接触面上水的多少有关）（2）匀速直线1.2（3）B解析：（1）该实验基于的假设是摩擦力大小可能与水滴数多少有关；（2）实验中，弹簧测力计拉着物块在水平面上应做匀速直线运动，弹簧测力计的读数可直接读出，为1.2N；（3）由表格中的数据可知，摩擦力的大小随水滴滴数的变化规律是先变大后变小，符合这一规律的图像是B。19.D解析：A、B是使接触面粗糙来增大摩擦，C是用增大压力来增大摩擦，D是使接触面光滑来减小摩擦。20.D解析：木块在斜面上运动时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，当木块在斜面上静止时，所受的摩擦力为静摩擦力，大小与滑动时的摩擦力不相等，故A错；静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，而木块在A点时受到的摩擦力大小不等于木块的重力，B错误；摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C错；木块冲上粗糙斜面的过程中沿斜面向下，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变，故D对．21.接触面的粗糙程度增大变大22.（一）匀速直线（二）（1）①④（2）压力（3）②③解析：（一）当物体匀速运动时，测力计的示数才等于摩擦力的大小；（二）（1）当压力和接触面粗糙程度相同时，摩擦力的大小与接触面的面积无关，可以通过比较①④两组数据得出；当接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大，可以通过比较①、②两组数据得出；（3）运动鞋底有较深的花纹，接触面较粗糙，在相同压力的时候，走路时摩擦力较大，这可用②③9两组数据得出。9