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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.5串并联电路中电流的规律学案无答案新版新人教版
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.5串并联电路中电流的规律学案无答案新版新人教版
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§15.5串、并联电路中电流的规律课程标准要求:1.探究串、并联电路中电流的规律;2.训练连接电路和使用电流表的技能学习重点:探究串、并联电路中电流的规律。学习难点:指导学生在探究过程中,认真观察、分析、得出确结论【合作复习】1、电路的连接有几种情况?分别画电路图表示。2、使用电流表的注意事项有哪些?【探究新知】一、串联电路中电流规律1、提出问题:_____________________________________。2、猜想与假设:________________________________。(提示:只有一个用电器时,电流从电源正极返回电源的负极,电路中各点的电流相同。)3、设计实验(参照课本49页)(1)设计实验电路图。(2)根据电路图连接电路,并进行测量。【注意事项】接线时要注意开关必须处于()的状态;不要出现短路现象;电流表要跟被测电路();接入电流表时要进行();读数时要认清()和();(3)把测量的数据记录在表格中。试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC 1 2 3 (4)换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量各点的电流,看看跟上面的关系是否相同。(可由让同学们在分组实验中进行)4、得出结论:________________________________________。表达式:二、并联电路电流的规律1、提出问题:___________________________________________2、猜想与假设:___________________。3、设计实验(参照课本50---51页)(1)设计实验电路图。(2)根据电路图连接电路,并进行测量。(3)把测量的数据记录在表格中。实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC 1 2\n 2 3 (4)换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量各点的电流,看看跟上面的关系是否相同。(可由让同学们在分组实验中进行)4、得出结论:表达式:I=_____________【课堂小结】【课堂检测】 1、如图1所示的串联电路,闭合开关时()A.通过A点电流大于B点的电流B.通过B点电流大于C点的电流C.通过A点电流大于c点的电流D.通过A、B、C三点的电流相等2甲乙两灯串联在电路中,闭合开关后,发现甲灯比乙灯亮,则正确的是()A、通过甲灯的电流大B、通过乙灯的电流大C、通过两人灯的电流一样大D、无法确定3、电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B,则在两段导体中电路大小分别为IA、IB,则在相同时间内,IA、IB两者之间的大小关系是:()A.IA=IB ; B.IA>IB ; C.IA<IB ; D.无法确定.4、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:()A、整理器材,结束实验B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值C、分析数据,得出结论D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值5、小明要测量L1中电流大小,图1中正确的电路图是:()6、两只灯泡接在电路中,电流表测得通过它们的电流值相等,由此可以判断两灯的连接情况是()A.一定是串联; B.一定是并联;C.可能串联,也可能并联; D.无法确定.7要想同时知道干路电流和各支路的电流,各测量方式中不正确的是:()8在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是()A、L1的电流大于L2的电流B、L1的电流等于L2的电流C、L1的电流小于L2的电流D、无法比较L1、L2的电流大小2
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:07:58
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