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山东省新泰市青云街道第一初级中学九年级物理全册 第十六章 电压 电阻复习学案(无答案)(新版)新人教版

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第十六章电压电阻复习目标:1.能连接简单的串并联电路。2.会使用电压表。3.知道电阻和变阻器,并能在实验中正确使用复习巩固:1.电压(1)电路中_______是电路中形成电流的原因;它是由_______提供的。(2)电路中形成持续电流的条件是______________和_____________。(3)在国际单位制中电压的单位是_____________。(4)一些常见的电压值:一节干电池;一节蓄电池;人体的安全电压;家庭照明电路的电压。2.电压表的使用方法(1)(2)(3)3.串并联电路中的电压关系串联电路中:并联电路中:4.电阻(1)____________________叫做电阻;电阻的单位是___________。(2)电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导体本身的_______、_________、________和_________有关,而与其它因素无关。5.滑动变阻器(1)电路符号:;(2)原理:;(3)接线方法:;(4)使用注意:。专题例析专题一:电路故障的分析例1.如下左图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯炮发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是(  )A.灯L1处短路B.灯L2处短路C.灯L1处断路D.灯L2处断路4\n专题二:电表的判断例2.如上右图中各元件连接均正确,甲.乙为两个电表。则甲为______表,乙为____表。专题四:变阻器的使用例5.如下左图所示,若把变阻器接入电路中,变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数减小,那么与“1”、“2”两个线端连接的变阻器的接线柱是(  )A.b和dB.a和b C.c和dD.c和b例6.如上右图所示的实物电路中,开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电流表示数及灯泡亮度变化的情况是()A.电流表示数变大,灯泡变亮B.电流表示数变大,灯泡变暗C.电流表示数变小,灯泡变暗,D.电流表示数变小,灯泡变亮复习检测:一、选择题1.在图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )2.在图四种接法中,当滑片P向右移动,接入电路的电阻值增大的是()3.关于导体的电阻,下列说法中正确的是(  )A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线,长的电阻大C.长短相同的导线,细的电阻大D.同种材料制成的长短一样的两根导线,细的电阻较大。4.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是()A.把电流表看成是一个大电阻B.把电压表看成是一根导线 C.把电流表看成是断开的D.把电压表看成是断开的5.如图下左所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S后,电路正常工作.过了一会儿,两电表的示数突然都变为零,则该电路中出现的故障可能是(    )A.电阻R断路 B.电阻R短路C.灯L断路   D.灯L短路4\n6.如上中图所示的电路图中,当开关S1闭合时,电压表的示数是3V,若再将开关S2闭合,则电压表的示数会()A.增大  B.减小C.不变 D.无法确定7.在上右图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器的滑片向右移动,则(  )A.灯泡亮度变暗,安培表示数变小   B.灯泡亮度变亮,安培表示数不变C.灯泡亮度不变,安培表示数变小   D.灯泡亮度不变,安培表示数变大二、填空题8.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将 ;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将 。(填“增大”、“减小”或“不变”)。9.如下左图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示,则L1两端的电压是_______V,L2两端的电压是_______V。10.在做“练习使用电压表”实验时,小华把电压表接成了如上右图所示的电路,小灯泡的规格为“1.2V1.5W”,电池的电压为1.5V。闭合开关S后,小灯泡    (填“发光”或“不发光”),电压表的示数为    V。三、作图题11.如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作。四、实验题12.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】⑴按上图所示的电路图连接电路;⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;4\n⑷测出AC间的电压.【交流与评估】⑴在拆接电路时,开关必须_________;⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?__________________.⑶方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_______________________.13.在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想:甲:导体的电阻与导体的长度有关;乙:导体的电阻与导体的材料有关。现提供多根电阻丝,材料参数如右表。(1)某同学要验证上述猜想,设计了如图所示的电路。请你根据电路图连接实物。(2)如要验证上述乙同学的猜想,则应该选用 两根电阻丝(填编号):(3)实验时如果电流表坏了,请利用余下器材,设计实验,验证上述甲同学的猜想:①简要说明设计的原理:②在如图的示的虚线框中画出实验电路图,注明所选用电阻丝的编号(电阻丝符号用表示)。4

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:02:54 页数:4
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文章作者:U-336598

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