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江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理下册 声音是什么预习作业(无答案) 苏科版
江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级物理下册 声音是什么预习作业(无答案) 苏科版
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一、声音是什么---预习作业【学习目标】1.初步认识声音产生和传播的条件,学习从物理现象中归纳一般规律的方法。2.初步了解声音是以波的形式传播的,声波具有能量。【重点难点】声音的产生和传播条件,能描述发声体的主要特征。设计探究实验,能分析解释简单的声现象。【学习过程】1.声音的产生:请同学们设计方案:一张纸、一杯水,一个笔帽、一根橡皮筋,怎样使它们发出声音?你的做法:①;②。……思考:物体发声与不发声时有什么不同?按照图做一做,你发现了:各组交流、讨论自己的方案、发现、思考,得出结论:(1)声音是由于物体的而产生的,停止,发声停止。(2)________________________叫做声源。2.声音的传播:(1)将衣架挂在细绳中央,当同学用铅笔敲击衣架时,你听到了;如果用绕有细绳的食指堵住双耳,试一试:你(能/不能)听到敲击衣架的声音。想一想:堵住双耳时,声音不能通过空气传播,你是怎样听到声音的?。说明了。(2)在水中摇动小铃铛,你能听到声音吗?说明了结论:声音的传播需要介质。、、都能传声。3.声音是一种波:一滴水滴入水中,引起水波。正在发声的音叉接触水面引起的水波。(1)声音是一种波叫,声音在空气是以声波的形式传播的。(2)声波遇到障碍物会被反射回来,我们听到的回声,就是_____________形成的。(2)声具有能量,这种能量叫。(3)阅读“生活物理社会”介绍:医学上的超声碎石的原理;超声波钻孔机。4.声音传播的快慢:声音可以在固体、液体和气体中传播,在不同的介质中传播速度一样吗?想一想:要测量出声音在空气中传播的快慢,需要测量出哪些物理量?需要什么测量工具?(1)空气中的声速m/s。(2)声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下v固v液v气。5.典型例题:在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生_______而发声的;在山间小路上的人们听到远处传来的铃声,是通过______传入耳的。1
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:53:22
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文章作者:U-336598
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