七年级下册道德与法治期末复习：第1-4单元共4套中考试题精选汇编（含答案解析）

七年级下册道德与法治期末复习：第一单元青春时光中考试题精选汇编精选2021年道德与法治中考青春时光试题汇编一、单项选择题1.(2021·甘肃省兰州市·历年真题)正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是（　　）成长烦恼解决对策A面临中考心理焦虑，压力大积极乐观，合理宣泄B渴望交友但又不愿与人表露沉迷网络，逃避现实C面对未来目标不定，迷茫困惑树立理想，脚踏实地D“青春痘”来袭，自卑烦闷悦纳自己，保持自信A.AB.BC.CD.D2.(2021·湖北省十堰市·历年真题)进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是（　　）①及时处理，寻求他人帮助②控制情绪，主动和父母，同学沟通③学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以待人④自我封闭，不与他人交往A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.(2021·湖南省益阳市·历年真题)被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（　　）①要培养批判性思维②要有面对困难的勇气和坚强的意志③有梦想就能成功④要敢于对不合理的事情说“不”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.(2021·内蒙古自治区呼和浩特市·历年真题)底线思维是指做最坏的打算，尽最大的努力，争取最好的结果。拥有底线思维能够让我们有备无患、遇事不慌，牢牢掌握主动权。下列体现底线思维的是（　　）①甲同学对于某科考试成绩的预期最低是60分，结果成绩是70分②乙同学对于某科考试成绩的预期最高是60分，结果成绩是50分③丙同学对于某科的学习不遗余力，结果成绩是60分④丁同学对于某科的学习未尽全力，结果成绩是70分第47页，共48页 A.①③B.①④C.②③D.②④1.(2021·山东省临沂市·历年真题)“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（　　）A.面对未知又新奇的事物，要学会独立思考B.在学习中，要有批判质疑的精神和勇气C.要想取得大的进步，需要否定他人的观点D.要全面地观察事物，探索未知2.(2021·黑龙江省齐齐哈尔市·历年真题)有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（　　）A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展D.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美3.(2021·福建省·历年真题)全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（　　）①善于发现问题、提出问题②用智慧和双手努力探索、实践③立足个人兴趣，另辟蹊径④谦虚谨慎，善于接纳他人意见A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2021·湖北省荆州市·历年真题)在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（　　）A.证实了男女性别差异是与生俱来的B.反映了性别认识受刻板印象的影响C.说明了男女生都有自己的性别优势D.为男女生塑造自我形象提供了标准5.(2021·湖南省湘西土家族苗族自治州·历年真题)青春期异性交往要注意把握的基本原则有（　　）①自然原则②适度原则③诚实原则④尊重原则A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④第47页，共48页 1.(2021·湖南省株洲市·历年真题)《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（　　）①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④2.(2021·甘肃省兰州市·历年真题)步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（　　）①举止得体，自然大方②尽量回避，拒绝交往③把握分寸，取长补短④内心坦荡，自重自爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·云南省·历年真题)云南西畴人民不悲观、不埋怨、不放弃，用热血汗水与石漠抗争，挺起脊梁向贫困宣战，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是办法、干才有希望”的“西畴精神”。新时代“西畴精神”给青少年的启示是（　　）①要做到自强不息，开拓进取②做更好的自己，不断激发自己的潜能③在学习生活中，要相信自己，勇敢尝试④自强的人一定能获得成功A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④4.(2021·黑龙江省绥化市·历年真题)成长中的我们需要自强，因为自强可以让我们更（　　）A.自大B.自傲C.自卑D.自信5.(2021·湖南省株洲市·历年真题)十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了刑法修正案，刑责年龄底线降至12周岁，这一调整引起了社会的广泛关注和热议。对此，认识正确的是（　　）①未成年人要提高明辨是非能力和自我控制能力②未成年人不再需要法律的特殊保护③未成年人既受到法律的保护，又受到法律的约束④法律对全体社会成员具有普遍约束力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④第47页，共48页 1.(2021·四川省自贡市·历年真题)2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者，他的杂交水稻研究成果应用后为中国和世界粮食安全作出了杰出贡献；他用不畏艰辛、大胆创新、平易近人、淡泊名利、无私奉献的高尚品格和崇高精神书写了人生的精彩，为全社会树立了榜样。下列诗句能体现袁隆平的事迹和精神的是（　　）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同D.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤二、简答题2.(2021·湖南省郴州市·历年真题)青春期的我们，成长的不仅仅是身体，与之相伴随的还有思想和精神方面的变化。请问：思想和精神方面的变化表现在哪些方面？三、分析说明题3.(2021·山东省聊城市·历年真题)【关注社会•德法并重】材料一2021年4月29日，《中华人民共和国反食品浪费法》施行。“厉行节约，反对浪费”不再只是柔性倡议，而是被纳入法律条文的刚性要求，违规者将受到法律的惩罚。我们正在从主要靠道德规范倡导“光盘行动”的时代，进入法律法规与道德规范并重遏制餐饮浪费的时代。材料二阅读漫画《倒奶式迫星》备注：倒奶式追星，指参与某网络综艺节目的粉丝为打榜投票，雇人将所购买的奶制品倒入水沟，只为留下印在瓶盖内侧的投票二维码来给明星打榜的行为。结合教材知识，谈谈材料一中划线部分给我们什么启示？第47页，共48页 请你结合材料一对材料二“倒奶式追星”的行为进行点评。1.(2021·湖南省常德市·历年真题)2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启，中华民族伟大复兴一定能够实现。（事中见理）2012年以来的8年间，党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争，取得了重大历史性成就。一方面是农村贫困人口全部脱贫，平均每年1000多万人脱贫，贫困人口收入水平显著提高，脱贫群众不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全、饮水安全有保障。2000多万贫困患者得到分类救治，近2000万贫困群众享受低保和特困救助供养，2400多万困难和重度残疾人拿到了生活和护理补贴。另一方面是贫困地区快速发展。经济实力不断增强，基础设施建设突飞猛进，社会事业长足进步，具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车、通邮路。新改建农村公路110万公里，新增铁路里程3.5万公里，贫困地区农网供电可靠率达到99%，大电网覆盖范围内贫困村通动力电比例达到100%，贫困村通光纤和4G比例均超过98%。请问：“脱贫攻坚”反映出共产党人是如何践行初心和使命的？（时事述评）巍巍天山，壮美昆仑。新疆是我国陆地面积最大的行政区。2020年是新疆自治区成立65周年，65年来，新疆发生了翻天覆地的变化。尤其是2014年第二次中央新疆工作座谈会以来，新疆地区生产总值由9195.9亿元增长到13597.1亿元，居民人均可支配收入年均增长9.1%，贫困发生率由19.4%降至1.24%，社会治理状况明显好转，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，而这些成就的取得，都归功于中国共产党的领导，归功于新疆各族干部群众团结奋斗。事实充分证明，党的民族政策无比正确，民族区域自治制度无比优越。法国中国问题专家索尼娅•布雷斯莱曾多次目睹了新疆的快速发展和民族团结，且认为这些都是源于中国政府的民族政策和治疆方略。2020年9月25日至26日，第三次中央新疆工作座谈会在北京召开，习近平总书记出席并发表重要讲话，指出要坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，努力建设新时代中国特色社会主义新疆。请你从“制度”的角度，对上述材料内容写一则评论。（150字左右）（践行梦想）艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。实现中华民族伟大复兴的梦想，需要我们年轻一代不懈努力，踏实奋斗。结合你对漫画（作者：刘志永）的理解，谈谈你在奋斗中的“好运”取决于哪些重要的心理品质？第47页，共48页 1.(2021·安徽省·历年真题)【透视现象明理导行】观察下列漫画，回答问题。漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？请你结合上述两幅漫画对这一现象进行简要评析。20(2021·湖南省益阳市·历年真题)某校九年级（1）班召开“我们应该追的星”主题班会，同学们纷纷发言。小敏说：“我追的星是陈薇。新冠肺炎疫情发生后，陈薇带领团队第一时间‘逆行’武汉，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为无数生命打开希望之门。”小强说：“我追的星是‘国测一大队’。他们徒步行程6000多万公里，相当于绕地球1500多圈，他们用双脚丈量祖国大地、用血汗乃至生命绘出祖国的壮美蓝图。”第47页，共48页 请运用所学知识，说明小敏和小强为什么要追这样的“星”？参考答案1.【答案】B【解析】根据所学知识，“面临中考心理焦虑，压力大”可以选择积极乐观，合理宣泄；“面对未来目标不定，迷茫困惑”要树立理想，脚踏实地；“青春痘来袭，自卑烦闷”可以悦纳自己，保持自信，所以ACD说法正确，但与题意不符；B错误，“渴望交友但又不愿与人表露”可以尝试建立友谊，求助老师家长等，但沉迷网络，逃避现实是不可取的，符合题意。故选：B。本题考查的知识点是青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。仔细读题，在理解青春期烦恼的基础上，做出符合题意的选择。2.【答案】C【解析】题文中，面对着青春期的烦恼，我们可以及时处理，寻求他人帮助，控制情绪，主动和父母，同学沟通，学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以待人等，故①②③说法正确；④是自我封闭的表现，故说法错误。故选：C。本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。仔细审题，紧扣题意，结合青春期的烦恼等相关内容有利于解答本小题。3.【答案】D【解析】批判性思维有助于调动我们的经验，激发学习动机，有助于促使我们解决问题，改进现状。题干中袁隆平的实践告诉我们在生活要敢于质疑，敢于对不合理的事情说“不”，培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志，①②④说法正确，符合题意；③说法错误，有梦想不一定就能成功，梦想不是成功的充分条件。故选：D。第47页，共48页 本题考查的知识点是培养批判精神。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。解答本题要审清题意，明确培养批判精神的要求，排除错误说法完成解答。4.【答案】A【解析】依据教材知识，底线思维是指做最坏的打算，尽最大的努力，争取最好的结果。拥有底线思维能够让我们有备无患、遇事不慌，牢牢掌握主动权。①③都实现了最低预期，符合底线思维的要求，故①③正确，符合题意；都没有尽到自己的努力或没有达到最低要求，故②④不符合题意。故选：A。5.【答案】B【解析】学贵有疑指不盲从，不偏信，要有自己的看法，启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，B说法正确，符合题意；AD说法与题干无关，应排除；C错误，批判精神并不是要否定他人的观点，可以接纳他人合理的，正确的意见。故选：B。本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。仔细读题，在理解培养批判精神的基础上，做出符合题意的选择。6.【答案】C【解析】题干说明青春是人生重要的过渡阶段，我们要调整自己做到生理与心理协调发，让自己的青春更亮丽，C符合题意；A错误，是不珍惜青春的表现；B错误，观点太绝对；D错误，不可能事事追求完美。故选：C。7.【答案】A【解析】从题文中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，①②说法正确；创造需要我们敢于打破常规，但不是另辟蹊径，③说法错误；思维的独立需要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，④说法错误。故选：A。8.【答案】B【解析】依据教材知识可知，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，题文中的观点反映了性别认识受刻板印象的影响，B符合题意；AC与题意不符；D错误，上述观点不能为男女生塑造自我形象提供标准。故选：B。本题考查性别角色认识。性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。解答本题要认真审题，把握好对性别角色的认识，对照各个选项，完成解答。第47页，共48页 9.【答案】A【解析】根据教材知识，我们要树立男女同学之间积极交往的意识，注意交往方式。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往，漫画启示我们，男女生交往要注意把握分寸，①②④符合题意；③不是异性交往要注意把握的基本原则，排除。故选：A。10.【答案】A【解析】男女同学之间的正常交往，有利于我们健康成长。我们要欣赏对方优势，取长补短，要相互理解，互相帮助，相互学习，共同进步，与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面，善于珍惜纯真的友谊，防止早恋的发生，对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，②③④是正确的选项；①错误，观点太绝对。故选：A。11.【答案】C【解析】青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情，我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧的情愫，平时与异性同学相处，要言谈得当，举止得体，内心坦荡，自然大方，要真诚相待，尊重对方，所以选项①③④符合题意；选项②错误，与异性要大胆、正常交往，不能尽量回避、拒绝交往。故选：C。12.【答案】B【解析】题文中的“西畴精神”，启示我们要做到自强不息，开拓进取，在学习生活中，要相信自己，勇敢尝试，同时告诉我们做更好的自己，不断激发自己的潜能，①②③正确，可当选；④错误，自强的人有助于获得成功，“一定能获得成功”的说法夸大了自强的作用。故选：B。本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是培养自强品质。13.【答案】D【解析】题干说明自强的重要性，实现青春梦想需要自强，自强可以让我们更自信；自强的青春态度，助力青春成长；我们要培养自强品质，做自强之人，D是正确的选项；ABC错误，都是不良品质。故选：D。14.【答案】D【解析】第47页，共48页 题文中，降低刑责年龄是对未成年人的一种保护，符合社会发展的需要，能有效的震慑和更好地保护未成年人，有利于保护未成年人的健康成长，说明了国家维护刑法的公正性，也说明了青少年犯罪呈现低龄化趋势，启示未成年人要提高明辨是非能力和自我控制能力，表明未成年人既受到法律的保护，又受到法律的约束，法律对全体社会成员具有普遍约束力，①③④是正确的选项；②错误，未成年人需要法律的特殊保护。故选：D。本题考查了法律保护未成年人健康成长、明辨是非。正确的是非善恶观是做人的基本品质，明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从。解答本题要正确理解题意，考查了法律保护未成年人健康成长、明辨是非，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。15.【答案】B【解析】好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。题文中的描述，能体现袁隆平的事迹和精神的是B，符合题意；A体现的是自信；C描写的是西湖景色的变化万千；D体现不向世俗献媚的高尚情操。故选：B。16.【答案】该题考查的是青春期的特点。结合教材知识，可以从对问题有更多的见解，对未知的事物的好奇，思维的独立性等角度回答即可。故答案为：进入青春期，我们的独立意识不断发展，出现了思想和精神方面的变化，表现为对问题开始有更多的见解，还对未知的事物充满好奇，思维逐渐具有独立性。【解析】本题考查的知识点是青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。仔细读题，在理解青春期的特点的基础上，做出符合题意的解答。17.【答案】【小题1】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（或答出“以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用”）②法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。（或答出“我国要坚持依法治国与以德治国相结合”）【小题2】①“倒奶式追星”是浪费资源的不道德行为，也是违反《反食品浪费法》的违法行为。②这种行为违背了艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，违背了社会主义核心价值现的要求，是对劳动的不尊重、对法律的亵渎和蔑视，会败坏社会风气。③这种行为容易导致青少年树立不正确的消费观、价值观、道德观。④青少年在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（或者回答“我们要坚决抵制浪费之风，知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为”；或者回答“青少年在追星的过程中应该保持理智，坚守自己的道德底线，多些理性克制，避免跟风盲从”）⑤活动组织者、相关平台和企业更要主动作为，时刻记得并肩负起自身的社会责任，共同营造”节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚。（或回答“引导青少年树立正确的价值取向，传递正能量”）第47页，共48页 18.【答案】【小题1】为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。在脱贫攻坚任务中，注重解决好贫困人口生产生活问题，满足贫困人口追求幸福的基本要求，确保“一个也不能少”“一个也不能掉队”，是守初心、担使命的直接体现；在脱贫攻坚的过程中，注重基础设施建设，促进贫困地区发展，把摘帽作为新起点，把巩固视为进行时，脱贫之后乘势前进，确保脱贫人口不返贫、低收入非贫困人口不致贫，为推动经济社会高质量发展打下坚实基础，这也是共产党人践行初心和使命的体现。【小题2】新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成为了国家的主人。实行民族区域自治制度，把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。【小题3】在奋斗的过程中我们应树立自信、自强的心理品质，面对生活中的困难，我们应培养克服困难的勇气和坚强的意志。【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有共产党人的初心和使命、民族区域自治制度、坚强的意志、自信等。本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握共产党人的初心和使命、民族区域自治制度、坚强的意志、自信等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。19.【答案】【小题1】中学生身上或多或少都存在“追星”的现象。【小题2】①明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见现象；②心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，我们要从自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，学习他们身上的优点，不断地完善自我；③我们要认真地欣赏自己，发现自己的美好和独特，这样才能不断超越自我，走向成熟。【解析】本题考查的知识点是正确对待追星和偶像崇拜。青少年追星和崇拜偶像，应有自己独特的见解，不能盲从。要正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极进取得精神，这样才能健康成长。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正确对待追星和偶像崇拜，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。1.【答案】本题考查了小敏和小强要追这样的“星”的原因。分析题目要求，敏和小强之所以要追这样的“星”，是因为这样的“星”身上体现出了良好的值得我们学习的优秀品质。对优秀品质的认识，需要仔细研读题文材料，从以国家的需要和人民的利益为出发点、勇于创新、勤于实践、创造出不平凡的社会价值、将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起等方面进行分析回答。故答案为：第47页，共48页 他们以国家的需要和人民的利益为出发点，积极维护国家利益；艰苦奋斗，不怕吃苦；勇于创新、勤于实践；能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。七年级下册道德与法治期末复习：第二单元做情绪情感的主人中考试题精选汇编精选2021道德与法治中考做情绪情感的主人试题汇编一、单项选择题1.(2021·湖南省长沙市)当心情低落时，不忘带上“阳光”，如图漫画启示我们（　　）①积极调控负面情绪②体味传递美好情感③理性认识对待挫折④执意追求事事完美A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·广东省)疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此，下列观点正确的是（　　）A.负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力B.调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助C.负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康D.主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人3.(2021·广西壮族自治区河池市)小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是（　　）A.合理宣泄、改变认知评价B.转移注意、合理宣泄C.转移注意、改变认知评价D.转移注意、放松训练4.(2021·湖南省郴州市)夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（　　）第47页，共48页 A.个人的生理周期B.对某件事的预期C.自然环境的影响D.周围舆论氛围1.(2021·山东省滨州市)如图漫画给我们的启示，正确的是（　　）A.我们要做情绪的主人，不能有负面情绪B.要成为生活的强者主要靠自身的力量，不需要借助外力C.做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，增强生命的韧性D.正确认识自己，战胜自身存在的缺点，就能成为生活的强者2.(2021·辽宁省营口市)步入中考考场，一些同学可能会出现紧张、焦虑、不安等情绪。这时，我们可以尝试通过深呼吸让自己平静下来。这一做法属于调节情绪方法中的（　　）A.放松训练B.转移注意C.合理宣泄D.改变认知评价3.(2021·湖北省黄石市)如图漫画反映了（　　）A.负面情绪和情感影响人的身心健康B.情绪和情感是复杂多样的C.负面情绪和情感对个人成长毫无意义D.情绪和情感是不可调控的4.(2021·黑龙江省大庆市)下列属于合理宣泄情绪的是（　　）A.被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈B.好朋友背着我和其他同学逛书店，我很伤心，对她大喊大叫第47页，共48页 C.老师说我作业做得不好，我一生气把作业本给撕了D.遇到不如意的事，我总是旷课去网吧玩游戏1.(2021·山东省临沂市)生活中、总有一些人把人生设想得过于美好，当遇到不如意时，就会对自我和周边事物产生怀疑，作出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯……据此回答8～9题。下列认识符合题意的是（　　）①对事情的预期影响人的情绪②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件③只有正面情绪才是正常的、是客观存在④人的观念和行动受情绪的影响A.①②B.③④C.①④D.②③2.(2021·湖北省宜昌市)心态积极的小华在遇到烦恼时，总对自己说“纵有千山万水，带着微笑应对”。他调节情绪的方法是（　　）A.转移注意B.放松训练C.合理宣泄D.改变认知评价3.(2021·浙江省台州市)“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（　　）A.人与人之间的情绪会相互感染B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响D.学会合理宣泄成为情绪的主人4.(2021·四川省广安市)从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款，心生怨恨，竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果，当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此，下列认识正确的是（　　）A.人的情绪无法改变和调节B.情绪影响人的观念和行动C.复杂情绪有百害而无一利D.人的情绪只受环境的影响5.(2021·浙江省绍兴市)疫情期间，某退休干部面对防控执勤人员的管理，情绪失控，蛮横辱骂，拒不遵守防疫规定，造成不良影响，被行政拘留5日。该事例告诉我们（　　）①要学会合理调节情绪②法律面前人人平等③犯罪行为要受到刑罚处罚④言行须有度，违法必担责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.(2021·广东省)马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、日、俄三国语言，还和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体能心理训练依据》，填补了相关空白，被称为军中的“居里夫人”。2018年9月，86岁的她将毕生积蓄的1000万元巨款，捐给了家乡，用于教育公益事业建设。对此认识正确的是（）①捐助用于教育、公益事业，能提升马旭的社会知名度第47页，共48页 ②她致力于科研的科学精神，值得我们学习③她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力④有了这笔捐款，当地教师的整体素质和教学质量就能提升A.①②B.①④C.②③D.③④1.(2021·江苏省连云港市)据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长，舍小家为大家。由此可见，志愿者（　　）①在积极履行法律规定的义务②在奉献中传播了社会正能量③发挥自身优势，寻求社会认可④服务社会，不言代价与回报A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·江苏省扬州市)琴弦因琴身（筒）的共振而增强了音量，生活中我们因美好而更容易产生共鸣，对此，我们要（　　）①融入社会获得美好情感，做出正确行动②传递美好情感正能量，让社会更和谐③用心体味美好的人和事，促进精神发展④躲避负面的情感体验，让生活无挫折A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·全国·)“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹（　　）A.表明情感是人最重要的精神追求B.说明健康状况决定了是否帮助他人C.传递了美好情感和生命的正能量D.说明人需要情感表达、回应与共鸣4.(2021·湖南省常德市)八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”，她内心阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们都赞不绝口，欢欢对人对事的美好情感（　　）①传递着生命的正能量②可以让大家的生活更加绚烂多彩③直接带来同学们的身心健康④有利于团队成员的精神发展第47页，共48页 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、简答题1.(2021·广西壮族自治区百色市)小明与小华是很要好的朋友。有一天，小明发现小华不对劲，眉头紧锁，下课发呆，还不理他。小明想，小华肯定是出什么事了。放学后，小明找小华谈心，问清了原因，帮助小华解开了心里疙瘩，两人高兴的奔向了球场。“交友投分，切磨箴规”。在与朋友交往中我们需要如何呵护友谊？当你情绪波动时可以用哪些方法进行调节？（至少写出两种）三、分析说明题2.(2021·山东省济宁市)初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。临近毕业，在学校印制的以“青春•成长”为主题的毕业纪念册上，同学们相互留言，相互勉励，共同分享，坚守信念，为青春，为梦想，为国家，全力以赴，不负韶华！如表是同学们分享的几则留言：留言一留言二青春的字典里没有“失败”。美好的青春应该是充满勇气和韧劲的。即使遇到“失败”也不放弃。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，底线意识为青春保驾护航。留言三留言四在我的青春时光里，有一条路不能迷失，那就是信念的路；我想做很多的尝试，比如学习手绘、学习轮滑……青春会遇到许多事情，但不能让事情成为影响我们心情的“苍蝇”。学会掌控自己，走着走着，花就开了！以上同学的交流分享分别对于我们的“青春•成长”有什么启迪？第47页，共48页 1.(2021·湖南省株洲市)材料一：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。42岁的唐美好（化名）在驻村帮扶6年中，转战茶陵3镇5村，担任帮扶工作队队长和第一书记。她从抓班子、强队伍入手，顺应民意转作风，把办公现场搬到“大屋场”、村民家，解决百姓的实际困难，共帮助221户贫困户669人稳定脱贫。“她驻守帮扶的每一个村子都发生了翻天覆地的变化，她是向贫困户传递情感正能量的扶贫战士，群众都为她点赞。”这是扶贫考察调研组对她的评价。材料二：茶陵县高陇镇石冲村闯出了高质量的脱贫路径，石冲脐橙卖的俏，与个头大、水分足、甜度高的特点不可分，更彰显了社会主义基本经济制度的优势。以往，村里主要采取散户种植模式，种植户丰产却不丰收。2015年扶贫工作队进村后，将各自为战的种植散户聚集起来，采取“合作社+农户”的发展模式，加强集体统一经营，统一市场开拓和果品销售，让大家抱团在社会主义市场经济中发展。贫困户既可以在合作集体经济中获得劳动工资收入，也可以从土地流转中获得分红，从而实现稳定脱贫。结合材料一和所学知识，说一说，材料中的这位扶贫战士是如何传递情感正能量的结合材料二和所学知识，谈一谈，你对“茶陵县高陇镇石冲村闯出了高质量的脱贫路径，彰显了社会主义基本经济制度优势”的理解。2.(2021·江苏省宿迁市)近年来，越来越多的年轻博主加入“吃播”行列。“吃播”，即主播坐在家中或餐厅的网络摄像头前，向网友直播吃下巨量食物的过程。一些“吃播”博主为赚取流量，暴饮暴食，让美食变成“胡吃海塞”，以博取人气，并通过“打赏”获利，以此追求“幸福”人生。结合材料，运用所学知识，回答下列问题：你如何看待“吃播”行为？请简述幸福人生的应有之义。第47页，共48页 第47页，共48页 参考答案1.【答案】A【解析】题干中的漫画形象地反映了当自己出现不良情绪时，应学会调控情绪，传递情感正能量，不要让不良情绪对自己的身心健康造成不良影响。启示我们要体味传递美好情感，积极调控负面情绪，理性认识对待挫折，运用合理的方式宣泄情绪，做情绪的主人，所以①②③符合要求；④错误，十全十美是不存在的，执意追求事事完美是不可能的。故选：A。本题主要考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法、幽默化解法、注意力转移法、自我暗示法、合理宣泄法。解答本题要正确理解题意，明确其考查了学会调控情绪的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。2.【答案】D【解析】A错误，“只有”“才”，这一说法过于绝对；B错误，调节情绪、减轻压力可以寻求专业人土帮助，但不是一定；材料没有体现出危害我们的身心健康，故C与题意不符；题文中，对于疫情期间出现的负面情绪，我们想方设法调控，故D符合题意。故选：D。3.【答案】D【解析】“在心情不好的时候，总是和同学一起打打球”属于转移注意；通过“做深呼吸”来调节情绪的方法是放松训练法，放松训练法又称松弛疗法，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理活动、达到心理放松，所以D符合题意；ABC与题干不符。故选：D。4.【答案】C【解析】影响情绪变化的因素有个人的境遇、社会生活、个人的志趣、环境地点、兴趣爱好；夏季人们出现“情绪中暑”，这里影响人们情绪的因素是自然环境的影响，C符合题意；ABD与题干不符。故选：C。5.【答案】C【解析】做更好的自己，需要我们正确认识自己，接纳欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，增强生命的韧性，在为他人和社会带来福祉的过程中实现自身的价值。因此，C正确；A错误，负面情绪是不可避免的，关键是学会调节情绪；B错误，因为自身的力量毕竟是有限的，有时需要借助别人成功的经验；D错误，此说法太绝对。故选：C。6.【答案】A第47页，共48页 【解析】题文中，在考试的紧张时刻，通过深呼吸的方式缓解紧张情绪，这是在通过放松训练的方式调控情绪，故A说法正确；BCD在材料中没有体现出来，故与题意不符。故选：A。7.【答案】A【解析】情绪影响着人们的生活。仔细观察漫画内容，如果被消极情绪左右，这会危害我们的身心健康，故A说法正确；B不符合题文的主旨；感受负面情感未必是件坏事，故C说法错误；情绪和情感是可以控制的，故D说法错误。故选：A。8.【答案】A【解析】情绪是丰富多样的，我们要学会调节情绪，让情绪为我们的学习和生活服务。如被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈，故A正确；大喊大叫的方式是错误的，故排除B；一生气把作业本给撕了是错误的，不能解决问题，不利于自己改正错误，故排除C；旷课去网吧玩游戏是错误的，这不是调节情绪的正确方式，故排除D。故选：A。本题考查的知识点是学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。仔细读题，在理解学会调控情绪的基础上，做出符合题意的选择。9.【答案】C【解析】依据教材知识，对事情的预期会影响到个人的情绪，而情绪则影响着人们的观念和行动。启示我们要学会合理调控情绪，①④的说法正确且符合题意；②说法是正确的，但说明的是适度的负面情绪的积极意义，不符合题意，应排除；③不论是正面情绪，还是负面情绪都是客观存在，都是正常的，所以③说法错误。故选：C。本题考查的知识点是积极情绪和消极情绪。对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。仔细读题，在理解积极情绪和消极情绪的基础上，做出符合题意的选择。10.【答案】D【解析】情绪是可以调控的，我们要学做情绪的主人，调控情绪的方法有改变认知评价法、放松训练法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等。题文中小华通过改变对事物的认知来调控情绪，属于改变认知评价，D符合题意；ABC与题意不符。故选：D。11.【答案】A第47页，共48页 【解析】题干中的歌词，充分体现了人与人之间的情绪会相互感染，会影响周围的人，A说法正确，符合题意；BCD与题意不相符。故选：A。本题考查的知识点是情绪的特点。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。解答本题要认真分析题干中的歌词，把握好情绪的特点，选出正确答案。12.【答案】B【解析】结合教材知识得知，题干中陈某的遭遇体现了情绪会影响人的观念和行为，我们应用恰当的方式表达情绪，B选项正确，符合题意；A说法错误，人的情绪可以改变和调节情绪，可以通过合理宣泄，转移注意力等方法来调节；C说法错误，复杂的情绪对人有利有弊；D错误，人的情绪受多方面因素的影响。故选：B。13.【答案】B【解析】题文中的事例告诉我们要学会合理调节情绪；法律面前人人平等；言行须有度，违法必担责，①②④正确，符合题意；③观点正确，但与题意不符。故选：B。本题考查的知识点是学会调控情绪、法律面前人人平等。每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。仔细读题，在理解学会调控情绪、法律面前人人平等的基础上，做出符合题意的选择。14.【答案】C【解析】【分析】此题考查对传递社会正能量的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题的关键是把握材料主旨，结合教材知识去除错误和干扰选项。【解答】题干中的马旭致力于科研的科学精神，值得我们学习，她具有强烈社会责任感，她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力，②③正确；马旭积极承担责任不是为了获得回报，①错误；④夸大了捐款的作用，错误。故选C。  15.【答案】C【解析】志愿者的行为是服务社会的亲社会行为，具有不言代价与回报的奉献精神，在奉献中传播社会正能量，②④说法正确，符合题意；①错误，志愿者的行为是履行道德义务，不是法律规定的义务；③错误，并不是寻求社会认可。故选：C。16.【答案】A【解析】题文中，生活中我们因美好而更容易产生共鸣，对此，我们要融入社会获得美好情感，做出正确行动；传递美好情感正能量，让社会更和谐；用心体味美好的人和事，促进精神发展，①②③正确，符合题意；④错误，不可能让我们避免生活的挫折。第47页，共48页 故选：A。17.【答案】C【解析】依据题文，面对各种困难与挑战，张桂梅依然积极乐观，自强不息，无私奉献，创造奇迹。向我们传递了美好的情感和生命的正能量，故C正确，符合题意；A错误，情感是人最基本的精神追求；B错误，“帮助他人”传递着美好的情感，和健康状况无关，也与题意不符；D的表述正确，但与题意不符。故选：C。18.【答案】C【解析】分析材料可知，欢欢勤学好问、做事积极、乐于助人，她传递着生命的正能量，可以让大家的生活更加绚烂多彩，有利于团队成员的精神发展，①②④是正确的选项；③错误，观点太绝对。故选：C。19.【答案】【小题1】①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。【小题2】改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。20.【答案】本题考查的是正确对待挫折；“行己有耻”；增强义务观念；自信的重要性；学会调节情绪。依据教材知识，从生活难免有挫折，正确对待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志等方面作答。故答案为：留言一：①生活难免有挫折；②正确对待挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志（或：及时调整自己，正确对待挫折；培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力）。留言二：①做到“行己有耻”；②知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；真诚面对自己，闻过而终礼，知耻而后勇；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违犯法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。留言三：①自信有利于我们坚定信心和希望，有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能；②相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。留言四：①学会调节不良情绪，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；②学会正确对待自己的各种情绪感受，做情绪的主人。21.【答案】【小题1】①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情感多一份美好。【小题2第47页，共48页 】①党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党的领导是社会主义基本经济制度的重要特征。②公有制为主体、多种所有制经济共同发展适合我国社会主义初级阶段生产力发展状况，符合社会主义的本质要求，有利于促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。③按劳分配为主体、多种分配方式并存，有效激发了各类市场主体活力和创造力，调动劳动者的积极性和创造性，让创造社会财富的源泉涌流，有利于解放和发展社会生产力。④社会主义市场经济体制以促进全体人民共同富裕为根本目标，能更好发挥政府作用，把人民的当前利益和长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥国家集中人力、物力、财力办大事的政治优势，促进经济持续健康发展。22.【答案】【小题1】①“吃播”造成铺张浪费，与健康饮食、节约粮食理念背道而驰；②没有树立正确的劳动观、金钱观，贪图不劳而获。【小题2】劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；关爱他人、服务社会。【解析】本题考查了实现人生价值、幸福的意义、劳动的重要性，依据课本知识分析材料，依据设问要求组织答案。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是实现人生价值、幸福的意义、劳动的重要性，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。七年级下册道德与法治期末复习：第三单元在集体中成长中考试题精选汇编精选2021道德与法治中考在集体中成长试题汇编一、单项选择题1.(2021·广西壮族自治区百色市)参研参建北斗导航系统的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是（　　）A.个人利益与集体利益总是一致的B.维护集体利益就必须放弃个人利益C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D.只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神2.(2021·海南省)经过30多年的实践探索，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了（　　）A.积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B.只要集体成员不出现失误就能取得成功C.无数个体力量的相加就是集体的力量D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作3.(2021·福建省)时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（　　）①集体有共同目标②成员的团结协作第47页，共48页 ③集体平台的高低④成员数量的多寡A.①②B.①④C.②③D.②④1.(2021·江苏省苏州市)古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（　　）A.获得的安全感和自信心B.共同的目标和团结协作C.人际交往的态度和能力D.捍卫自己的尊严与利益2.(2021·四川省遂宁市)2021年5月22日-23日中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（　　）①集体只要团结一心，就可以做成任何事情②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力A.①③B.②④C.①②D.③④3.(2021·广东省)下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（　　）A.个人利益与集体利益是完全一致的B.坚持集体主义，就不能关注个人利益C.个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D.个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益4.(2021·浙江省舟山市·)梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（　　）A.集体建设需要每个人的智慧B.个人品格有助于集体的发展C.发扬个性才能实现自我价值D.个人成长离不开集体的力量5.(2021·四川省成都市)“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料扔到仓库里去。”雷锋的这一名言告诉我们，个人和集体之间（　　）①紧密相连，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫无冲突④相互对立，不可调和A.①②B.①④C.②③D.③④6.(2021·全国·)雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（　　）第47页，共48页 ①孤则易折，众则难摧②美美与共，天下大同③己所不欲，勿施于人④从善如登，从恶如崩A.①②B.①③C.②③D.③④1.(2021·安徽省)参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（　　）A.参与集体生活使集体更有力量B.在集体中能表现个人英雄主义C.集体生活可以培养小团体主义D.在集体中能涵养品格发展个性2.(2021·贵州省安顺市)2020年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有（　　）①个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·黑龙江省大庆市)三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（　　）①只为班级和老师学习②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉④心中有集体，坚持集体主义A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.(2021·山东省临沂市)“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（　　）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③D.②④5.(2021·黑龙江省齐齐哈尔市)学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（　　）A.集体建设需要个人英雄主义B.集体生活成就我C.个人和集体没有任何矛盾冲突D.集体成员之间不存在竞争第47页，共48页 1.(2021·湖南省衡阳市)“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（　　）A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B.个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C.集体的力量来源于成员数量的简单相加D.个人的生存和发展离不开集体2.(2021·湖北省恩施土家族苗族自治州)2021年16岁的小明读九年级，跟本班同学一起畅谈未来的梦想，同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的有（　　）①芳芳说：“暑假回家，领略家乡人民决胜脱贫，全面建成小康社会的新面貌”②潇潇说：“我23岁大学毕业后，积极投身于祖国基本实现社会主义现代化建设”③小明说：“30岁的我们，就可以见证到中国社会主义现代化强国屹立于世界东方”④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明的强大中国，高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国”A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④3.(2021·甘肃省兰州市)“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这启示我们在学习中要（　　）A.发现并保持对学习的兴趣B.掌握科学的学习方法C.与同伴相互帮助、分工合作D.正确认识学习的苦与乐4.(2021·安徽省)出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（　　）A.建设美好集体需人人为集体出力B.个人意愿可以凌驾集体规则之上C.为了集体利益必须无视个人利益D.集体让人失去了发展个性的机会5.(2021·辽宁省阜新市)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体应该是（　　）①善于合作的②充满活力的③满足我们所有需求的④充满关怀与友爱的A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.(2021·云南省)你心目中的美好集体是（　　）①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.(2021·湖南省邵阳市)如图说明，建设美好集体，应该（　　）①通过民主程序选举班干部第47页，共48页 ②班长必须由班主任任命③为集体出力是班干部的事④尊重全班同学的意愿A.①②B.①④C.②③D.③④1.(2021·四川省眉山市)《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（　　）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则A.①②B.①③C.②④D.③④二、辨析题2.(2021·河南省·)在某次班会上，小单说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。三、分析说明题3.(2021·山东省聊城市)【关心集体•热爱祖国】为点燃青少年党史学习热情，丰富党史学习教育的内容和形式，2021年4月27日，聊城市青少年“颂歌献给党”演唱活动启动仪式暨《不忘初心——庆祝中国共产党成立100周年红色歌曲100首》颁发仪式在聊城市某学校举行。聊城市某中学团委组建了合唱队，选取了《社会主义好》这首歌曲参赛。如果你是该合唱队中一员，为了让集体的和声更美，请你结合教材有关知识，提出合理化的建议。当同学们唱起“社会主义好社会主义好，社会主义国家人民地位高……”时，心中不由产生自豪之情。请你结合时事材料，举出两个能体现中国特色社会主义为什么“好”的事例。第47页，共48页 25(2021·湖南省益阳市)在北斗三号卫星研制过程中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。在这条道路上，400多家单位、30余万名科研人员万众一心，将自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经26个春夏秋冬，于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成。谢军被评为“感动中国2020年度人物”。结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。第47页，共48页 参考答案1.【答案】C【解析】集体有着共同目标，是人们联合起来的有组织的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，所以C符合题意；A错误，个人利益与集体利益有时会发生矛盾；B错误，维护集体利益未必要放弃个人利益；D错误，描述绝对。故选：C。该题考查集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。审清题意、把握对集体的正确认识，结合材料仔细分析总结。2.【答案】D【解析】题文材料描述的北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员齐心协力合奏的一首交响曲，这说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，启示我们要积极融入集体，故D符合题意；A错误，积极展示自己，有利于集体的“和声”更美；B错误，集体成员要各尽所能，发挥所长，尽量避免失误，这有助于取得成功；C错误，集体的力量不是个体力量的相加，而是来自于集体成员的团结。故选：D。本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。本题属基础知识题，考查集体凝聚力，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。3.【答案】A【解析】题文材料中的“漳州110”是一个优秀的、有力量的集体，被评为时代楷模，它的成功源于集体有共同目标和成员间的团结协作，故①②符合题意；③的说法不合题意，排除；④错误，集体的力量不在于成员数量的多寡，而来自于成员之间的团结。故选：A。本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。解答本题要正确理解题意，明确其考查了集体凝聚力的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。4.【答案】B第47页，共48页 【解析】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语说明了集体团结的作用，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B符合题意；ACD的说法与题意不符，均可排除。故选：B。本题考查集体凝聚力的知识点。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体能凝聚拼搏向上的力量；集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。本题属基础知识题，考查集体凝聚力的知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。5.【答案】D【解析】题文中的观点强调了集体团结的重要性，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力等，③④正确，符合题意；①错误，“只要”“就可以”的表述过于绝对；②错误，集体力量不是取决于成员数量的多少，①②排除。故选：D。6.【答案】D【解析】集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的保障，我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益，个人利益与集体利益偶尔会发生冲突，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，D是正确的选项；A错误，集体利益和个人利益在根本上是一致的，有时候会有矛盾；B错误，坚持集体主义，与关注个人利益不矛盾；C错误，集体利益高于个人利益。故选：D。本题考查了集体利益与个人利益的关系。集体利益和个人利益在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；以集体利益为重，并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。7.【答案】D【解析】题文材料中梁启超的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这说明了集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们扩大视野、获得成长，个人成长离不开集体的力量，因此D正确；AB排除，材料未体现此内容；C错误，发扬个性有助于实现自我价值。故选：D。本题主要考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。本题属基础知识题，考查个人与集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。第47页，共48页 8.【答案】A【解析】题干中雷锋的名言告诉我们，个人和集体之间关系密切，相互依存，不可分割，①②符合题意；③表述太绝对，错误；④错误，二者相互依存，并非对立，也是可以调和的。故选：A。该题考查个人与集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。所以，人人都主动关心集体，积极主动的为集体建设贡献才智。仔细审题，把握个人与集体的关系，结合选项排查。9.【答案】A【解析】“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话说明个人力量在集体中汇聚就会变强大，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮，①②符合题意；③体现的是体谅他人；④体现的是向善，故③④与题意不符。故选：A。此题考查的是个人与集体、社会的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。审清题意、把握个人与集体的关系，结合材料仔细分析做出选择。10.【答案】D【解析】集体对个人的成长具有重要意义，个人在集体中能涵养品格发展个性，故D符合题意；A排除，体现的是个人对集体的作用；B错误，在集体中不能表现个人英雄主义；C错误，集体生活可以培养集体主义，反对小团体主义。故选：D。本题主要考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。本题属基础知识题，考查个人与集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。11.【答案】A【解析】个人与集体关系密切，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。分析材料可知，“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大，个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力，只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量，①②③是正确的选项；④错误，集体不是成员的简单相加，力量来源于集体的团结。故选：A。12.【答案】C【解析】良好的班集体有利于我们健康成长，题干中格言要求我们树立主人翁意识；自觉维护班级荣誉；心中有集体，坚持集体主义，故②③④正确，符合题意；①错误，学生学习是为了自己学，不是为班级和老师学习，排除。故选：C。第47页，共48页 本题考查的知识点是个人主义和集体主义。将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现；当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。仔细读题，在理解个人主义和集体主义的基础上，做出符合题意的选择。13.【答案】A【解析】“我+我们”=完整的我，表明只有在群体当中才能体现自我的价值，如果一个人脱离了群体，他也不能称之为完整的人，体现了个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，①②是正确的选项；③错误，群体不会抹杀人的个性；④不符合题意。故选：A。14.【答案】B【解析】我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。集体生活成就我，在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活，B是正确的选项；A错误，个人英雄主义危害大；C错误，个人和集体有时候会有矛盾冲突；D错误，集体成员之间存在竞争。故选：B。15.【答案】B【解析】材料中的这句话意在告诉我们，个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，故B说法正确；A曲解了题文的主旨；集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故C说法错误；D在材料中没有体现出来，故与题意不符；故选：B。16.【答案】C【解析】我国在2020年建党一百周年时全面建成小康社会，故①说法正确。我国在2035年基本实现社会主义现代化，故②说法正确。到新中国成立一百周年时，全面建成社会主义现代化强国，故③说法错误，④说法正确。故选：C。17.【答案】C【解析】依据材料描述，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这启示我们在学习中要学会学习，与同伴相互帮助、分工合作，C正确；ABD排除，发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；正确认识学习的苦与乐，在题文中没有体现。故选：C。第47页，共48页 本题考查的是合作学习的认识。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。审清题意，明确主旨，把握合作学习的认识，结合具体的题意分析即可。18.【答案】A【解析】出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。体现了建设美好集体需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，A是正确的选项；B错误，个人意愿遵守集体规则；C错误，必须无视，太绝对；D错误，集体有利于发展个性。故选：A。19.【答案】A【解析】依据课本知识可知，在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，美好的集体是民主的、公正的，充满关怀与关爱的，善于合作的，充满活力的，①②④是正确的选项；③错误，观点太绝对。故选：A。20.【答案】B【解析】集体生活培养我们负责任的态度和能力，美好集体是民主的，公正的，美好集体是充满关怀友爱的，美好集体是善于合作的，美好集体是充满活力的，①②③是正确的选项；④错误，美好集体是重视合作，正视竞争的集体。故选：B。21.【答案】B【解析】建立良好的集体，需要有共同的目标，为集体建设贡献自己的智慧和热情，成员之间团结协作，相互配合等，通过民主程序选举班干部、尊重全班同学的意愿等都符合建设美好集体的要求，①④符合题意；②不符合建设美好集体的要求；③错误，为集体出力是全班同学的事。故选：B。此题旨在考查学生对怎样建立良好集体的认识。集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。有共同的目标；有组织性和纪律性；具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守；各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。掌握建设优秀班集体的内涵，仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答。22.【答案】A【解析】“取经四人组”是一个合作的团队，他们团结协作，彼此包容，坚守共同的目标，终于取得成功，启示我们要发扬团队精神，学会团结互助，故①②符合题意；③错误，“呵护集体的荣誉”未必要消磨个性；④与题意不符。故选：A。第47页，共48页 该题考查团结互助。团结互助营造良好的氛围，有利于人们减轻心理压力，增强自信心；团结起来，还会形成无坚不摧的巨大力量。审请题意，把握团结互助的意义，仔细排查即可。23.【答案】本题考查了辨析观点“明明是我成就了我们的班集体嘛！”。首先判断观点错误，然后回答理由，从小单为班集体贡献了智慧和力量、集体离不开个人、集体成就个人、我们要在积极承担集体责任中获得更大发展等方面解答。故答案为：观点错误。小单为班集体贡献了智慧和力量，表现突出，但不能据此认为是他个人成就了班集体。因为，一方面，集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。另一方面，集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上，发展个性，提升能力，体现了自己的价值。所以，个人与集体共成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。【解析】本题考查了个人与集体是相互依存的、维护国家的荣誉和利益，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了个人与集体是相互依存的、维护国家的荣誉和利益，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。24.【答案】【小题1】①需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义。④学会处理与他人的各种关系，心中有集体识大体、顾大局。【小题2】脱贫攻坚战取得了全面胜利实施健康中国战略；免费打新冠疫苗；率先控制住疫情；全面推进乡村振兴战略；2020年中国成为全球唯一实现经济正增长的经济体等。【解析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是为了让集体的和声更美的建议；列举出能体现中国特色社会主义为什么“好”的事例。本题重点考查学生对为了让集体的和声更美的建议、列举能体现中国特色社会主义为什么“好”的事例，以及分析问题解决问题的能力。25.【答案】本题考查对个人与集体的关系的认识和理解。依据教材知识，从个人的力量是分散的，集体的力量是强大的；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；对材料的分析等方面进行分析回答。故答案为：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。谢军就是发挥了集体的力量，显示出了强大的合力。第47页，共48页 七年级下册道德与法治期末复习：第四单元走进法治天地中考试题精选汇编精选2021年道德与法治中考走进法治天地试题汇编一、单项选择题1.(2021·广东省)《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定，已满十一周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这（　　）①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·内蒙古自治区鄂尔多斯市)“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（　　）①社会生活离不开法律②法律保障社会秩序的实现③法律的作用就是维护社会秩序④法律是规范社会生活的唯一标准A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021·内蒙古自治区鄂尔多斯市)市民张某因未戴头盔驾驶摩托车，被交警依据道路交通安全法处以罚款。这说明（　　）①违法无小事②法律由国家制定或认可③法律靠国家强制力保证实施④张某的行为是民事违法行为A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2021·吉林省长春市)为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，……全国人民代表大会常务委员会于2021年4月29日通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》材料表明（　　）①法律是由国家制定或认可的②国家通过立法保障乡村振兴③法律由国家强制力保证实施④国家通过执法推进依法治国A.①②B.①④C.②③D.③④第47页，共48页 1.(2021·辽宁省阜新市)2020年12月，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》。该修正案制定和颁布的过程说明法律（　　）A.具有规范和保护作用B.是由国家强制力保证实施的C.是由国家制定或认可的D.对全体社会成员具有普遍约束力2.(2021·广西壮族自治区梧州市)2021年3月11日，十三届全国人大四次会议以高票表决通过了《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，这一决定的落实（　　）①为爱国爱港者治港提供有力保障②有利于保持香港长期繁荣稳定③全面保障了香港公职人员的权益④有利于完善民族区域自治制度A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2021·江苏省泰州市)下列能够体现法律最主要特征的是（　　）A.国家公职人员参加宪法宣誓仪式B.民警帮助居民注册防诈骗小程序C.李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年D.十三届全国人大三次会议表决通过了民法典4.(2021·内蒙古自治区通辽市)十三届全国人大常委会第24次会议表决通过了刑法修正案（十一）。这体现了（　　）①全国人民代表大会行使决定权②法律是由国家制定或认可的③全国人民代表大会行使立法权④法律是由国家强制力保证实施的A.①②B.②③C.①③D.②④5.(2021·甘肃省平凉市)2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过修订后的《未成年人保护法》。新修订的《未成年人保护法》完善了家庭、学校、社会和司法等相关保护规定，并新增“网络保护”和“政府保护”专章，进一步保障了未成年人的合法权益。据此回答9～10题。十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过新的《未成年人保护法》。这表明（　　）A.未成年人的合法权益不会再受侵害B.法律是由国家制定或认可的C.法律靠国家强制力保证实施D.法律对全体社会成员具有普遍约束力6.(2021·湖北省武汉市)漫画（如图）表明（　　）第47页，共48页 A.应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果B.法律由国家强制力来保证实施C.法律维护公民的基本政治权利D.散布网络谣言者要承担行政处分责任1.(2021·四川省眉山市)2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。修正案对“最低刑事责任年龄”做出调整，旨在（　　）①推动国家立法工作与时俱进②削减青少年超越法律的特权③增强刑法的警示和威慑功能④更好保护受害人的合法权益A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2021·云南省)法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（　　）①在公交车上，我主动为老人让座②到了法定上学年龄，父母必须送我上学③出生后，父母要为我申报户口④父母经营饭店，主动申报纳税A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.(2021·内蒙古自治区鄂尔多斯市)我国刑法修正案（十一）明确规定，有故意杀人等犯罪行为的12至14周岁未成年人将不再是“刑事免责”人群。下调刑事责任年龄说明（　　）第47页，共48页 A.违法就要承担刑事责任B.法律责任的承担会因人而异C.刑法是专门打击未成年人违法犯罪的D.即使我们年龄小也要学法、守法、用法1.(2021·内蒙古自治区鄂尔多斯市·)守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。以下方法正确的是（　　）①发现有人溺水，立即下水营救②被开水烫伤，立即用冷水冲洗③发生火灾，乘坐电梯迅速撤离④发现家中煤气泄漏，立即关闭阀门开窗通风A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·甘肃省兰州市·)新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日起正式实施，其中新增政府保护、网络保护。这说明（　　）A.未成年人毫无自我保护能力B.我国法律对未成年人实施特殊保护C.未成年人可以侵犯他人的合法权利D.我国未成年人的法律地位最高3.(2021·北京市)某校学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（　　）①努力为法治中国建设贡献力量②调解民间纠纷，维护公平正义③升国旗时，面向国旗肃立致敬④法定职责必须为，法无授权不可为A.①②B.①③C.②④D.③④第47页，共48页 1.(2021·湖南省长沙市·)对校园欺凌现象的调查显示，有明显暴力倾向的儿童大多曾经有遭受暴力的经历，如果孩子默认暴力是解决问题的方式，他就会使用暴力解决他所遇到的问题。据此，预防校园欺凌，学校须（　　）①重视心理疏导②加强法治教育③优化学生管理④厉行刑罚处罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·山东省潍坊市)中共中央宣传部等九部门联合印发《“美好生活•民法典相伴”主题宣传方案》，要求在每年5月份组织开展民法典宣传月活动，把民法典普法作为“八五”普法的重点内容，培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。开展这一活动有利于（　　）①提高公民严格执法能力②弘扬社会主义法治精神③提升公民法治素养④推进民法典条款内容修订A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2021·湖北省随州市)2021年1月27日，教育部办公厅印发了《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭遇校园欺凌正确的做法是（　　）①邀请同学打击报复②敢于并善于依法维护正当权益③要及时寻求法律救助④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利A.①②B.①③C.②③D.②④4.(2021·山东省聊城市)2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一）其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年龄（　　）①体现了我国立法与时俱进②对未成年人是一种伤害③有利于让未成年人敬畏法律④对未成年人是一种保护A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、分析说明题第47页，共48页 1.(2020·全国)材料一 法治是依法对国家和社会事务进行治理。法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。材料二  党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,清晰地描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。(1)党的十八届四中全会提出的全面依法治国的总目标是什么?(2)建设法治国家,我们要把什么确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一?(3)在建设法治中国的进程中,青少年应该怎样做?2.(2020·全国)    2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典是新中国第一部以法典命名的法律,由民法总则与各分编“合体”而来,包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则,共1260个条文,覆盖着每一个公民生老病死的全过程,被誉为“社会生活的百科全书”“市场经济的基本法”。这部法律自2021年1月1日起施行。    2020年6月16日出版的第12期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义,依法更好保障人民合法权益》。文章指出,要加强民法典重大意义的宣传教育。要讲清楚,实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求。各级领导干部要做学习、遵守、维护民法典的表率,提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。(1)民法典覆盖着每一个公民生老病死的全过程。请从法律与生活的角度谈谈你的看法。(2)习近平强调实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求。请谈一谈法律是如何保障人民生活的。(3)十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。从中可以看出,法律是怎样产生的?第47页，共48页 1.(2020·湖南省湘潭市)【关爱儿童健康前行】目前我国有6000万留守儿童和“事实孤儿”，他们往往缺少父母的关爱和教育，缺少监管，生活负担重，心理发育不健全，自我保护意识淡薄。其中，少数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。为此，国务院专门印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，促进农村留守儿童的健康成长。（1）为什么要关爱保护留守儿童？（2）请你谈谈促进农村留守儿童的健康成长应加强哪些保护？（3）面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？2.(2021·广西壮族自治区南宁市·月考试卷)材料：童年本应该是美好是幸福的，是在父母的温柔怀抱中长大的。然而本该有美好童年的孩子，却遭受着父母的暴行。村民们说，小涵的继父陶寿平在煤矿打工，平时爱喝酒，脾气暴躁。他可能是把心中的不如意发泄在了孩子身上。村民们也多次劝陶寿平不要打孩子，陶寿平嘴上答应，孩子却仍然一再受伤。小涵全身陈旧性疤痕共有12处。头部头皮疤痕长度累计18厘米，两颗上门牙脱落。左胳膊接近手腕处陈旧性骨折，肘部也留有吓人的疤痕。村民发现孩子胳膊骨折，举报到了妇联。目前，小涵继父陶寿平涉嫌故意伤害一案，已由公安机关向检察院移送起诉。如今七岁的小涵在福利院已经生活了半年多，当记者问小涵想不想回家时，小涵摇了摇头说：“在那个家经常挨打，快被打死了”。（1）保护未成年人的专门法律有哪些？ （2）保护未成年人的四道防线是什么？小涵身上缺失的是哪道防线？ 第47页，共48页 （3）法律给我们特殊的保护，我们未成年人该怎么做？ 第47页，共48页 参考答案1.【答案】C【解析】题干说明规则要与时俱进地调整和完善，能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用，为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据，要求未成年人要从小树立法治意识，增强法治观念，②④是正确的选项；①错误，不符合法律面前人人平等的原则；③错误，观点太绝对。故选：C。本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。解答本题需明确考查的知识点是法律的作用，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。2.【答案】A【解析】题文语句涉及法律的作用，说明了社会生活离不开法律，法律保障社会秩序的实现，①②正确；维护社会秩序是法律的作用之一，③错误；法律是规范社会生活的标准之一，④错误。故选：A。本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过制裁违法犯罪保护我们的合法权益。认真审题，把握法律的作用，依据题文信息，对照选项分析选择即可。3.【答案】B【解析】题文中，张某因未戴头盔驾驶摩托车而被交警依据道路交通安全法处以罚款，说明了违法无小事，违法必究，也说明了法律靠国家强制力保证实施，①③正确；题文未涉及立法，②不符合题意；张某的行为是行政违法行为，④错误。故选：B。本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。认真审题，把握违法行为的类别及法律的特征，依据题文信息，对照选项分析选择即可。4.【答案】A【解析】题文中，全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》，体现了法律是由国家制定或认可的，说明了国家通过立法保障乡村振兴，①②符合题意，题文未涉及法律由国家强制力保证实施，③不符合题意；题文体现了国家通过立法推进依法治国，④不符合题意。故选：A。本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。认真审题，把握法律的特征，依据题文信息，对照选项分析选择即可。5.【答案】C第47页，共48页 【解析】法律的特征。法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社法律是由国家制定或认可的会成员具有普遍约束力，因此题文中，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，该修正案制定和颁布的过程说明法律是由国家制定或认可的。C正确；A错误，不是法律的特征；BD排除，说法正确，但与题文不符。故选：C。本题考查的是法律的特征。依据教材知识，从法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社法律是由国家制定或认可的会成员具有普遍约束力等方面分析即可。本题难度中等，重点考查对法律特征的识记能力，分析问题解决问题的能力。6.【答案】A【解析】《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》的落实为爱国爱港者治港提供了有力保障，有利于维护国家主权、安全、发展利益，有利于保持香港长期繁荣稳定，故①②是正确的；③错误，保障香港公职人员一切合法权益；④排除，材料未体现此内容。故选：A。本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。本题属基础知识题，考查了法律的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。7.【答案】C【解析】依据教材知识，法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。分析可知，李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年，体现法律特征靠国家强制力保证实施，C符合题意；国家公职人员参加宪法宣誓仪式，体现增强宪法意识，A与题意不符；民警的行为是普及法律知识表现，B与题意不符；十三届全国人大三次会议表决通过了民法典，是立法机关行使立法权，D与题意不符。故选：C。本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。认真审题，把握法律的特征，依据题文信息，对照选项分析选择即可。8.【答案】B【解析】题文中，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），体现了法律是由国家制定或认可的这一法律特征，说明了全国人大及其常委会行使国家立法权，②③正确，符合题意；①④在题干中体现不出，与题意不符，排除。故选：B。本题考查法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。认真审题，把握法律的特征，依据题文信息，对照选项分析选择即可。9.【答案】B第47页，共48页 【解析】题干中十三届全国人大常委会表决通过新的《未成年人保护法》，这属于立法活动，体现了法律是由国家制定或认可的，B说法正确，符合题意；A说法错误，过于绝对，夸大了《未成年人保护法》的作用；CD不合题意。故选：B。本题考查的知识点是法律的特征。法律是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。解答本题要认真分析题意，把握好法律的特征，选出正确答案。10.【答案】B【解析】漫画反映的是公安机关依法处理网络造谣者，体现了法律的强制性，法律是由国家强制力来保证实施的，故B正确；AC排除，漫画未体现此内容；D错误，散布网络谣言者要承担行政处罚责任。故选：B。本题考查法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。本题属基础知识题，考查法律特征，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。11.【答案】D【解析】修正案对“最低刑事责任年龄”做出调整，旨在增强刑法的警示和威慑功能，更好保护受害人的合法权益，故③④正确；①错误，体现了无论是新制定的法律，还是修改后的法律，都明显更贴近人民生活，更符合客观实际需要；②错误，任何人都没有超越法律的特权。故选：D。12.【答案】C【解析】法律就在我们身边，到了法定上学年龄，父母必须送我上学；出生后，父母要为我申报户口；父母经营饭店，主动申报纳税等等，这说明我们的生活与法律息息相关，故②③④符合题意；①排除，为老人让座不是由法律规定的，是履行道德义务的表现。故选：C。本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。解答本题要正确理解题意，明确其考查了法律的作用，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。13.【答案】D【解析】题文材料中刑事责任年龄的下调，说明了犯罪就应承担刑事责任，即使我们年龄小也要学法、守法、用法，故D正确；A错误，违法就应承担法律责任；B错误，法律责任的承担不会因人而异；C错误，刑法是惩治犯罪，保护人民的。故选：D。第47页，共48页 本题考查树立法治观念。增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件，只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。解答本题要正确理解题意，明确其考查了树立法治观念的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。14.【答案】C【解析】生命是最宝贵的，我们要掌握保护自己的方法，提高自我保护能力，分析选项可知，②④方法正确；①错误，当发现有人溺水的时候，我们应该积极施救，但应科学救助．若不讲究策略，贸然下水营救，可能会伤及自己的生命．正确的方法是大声呼救，寻求大人的帮助，或拨打“110”求救；③错误，发生火灾，不能乘坐电梯迅速撤离，否则造成更大的危险。故选：C。15.【答案】B【解析】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日起正式实施，其中新增政府保护、网络保护。这说明我国给予未成年人特殊的关爱和保护，全方位保护未成年人的健康成长，B正确；A错误，未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，自我保护能力较弱，并不等于未成年人毫无自我保护能力；C错误，未成年也要尊法守法，依法行使自己的权利，不侵犯他人的合法权益；D错误，因为未成年人自我保护能力弱，国家给予未成年人特殊的关爱，不代表他们法律地位高，法律面前人人平等。故选：B。16.【答案】B【解析】依据教材知识分析可知，①正确，中学生应学法尊法守法护法，努力为法治中国建设贡献力量；②排除，不是从中学生角度；③正确，包括中学生在内的所有公民，升国旗时，都应面向国旗肃立致敬；④排除，国家行政机关等要依法行政，做到法定职责必须为，法无授权不可为。故选：B。本题考查树立法治观念。增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。解答本题要正确理解题意，明确其考查了树立法治观念的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。17.【答案】A【解析】预防校园欺凌，学校须重视心理疏导，重视青少年法治教育和安全教育，增强学生自我保护意识和能力，优化学生管理，①②③是正确的选项；④错误，学校没有厉行刑罚处罚的权利。故选：A。本题考查了防范校园暴力。校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。解答本题要正确理解题意，考查了防范校园暴力，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。18.【答案】C第47页，共48页 【解析】题文材料中开展民法典宣传月活动，有利于弘扬社会主义法治精神，提升公民法治素养，有利于建设社会主义法治国家，故②③正确；①错误，公民无执法权；④的说法不合题意，排除。故选：C。本题考查树立法治观念。增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。解答本题要正确理解题意，明确其考查了树立法治观念的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。19.【答案】C【解析】校园暴力，时有发生，面对校园暴力，当我们有能力将其制服时，可以勇敢地与其搏斗，当没有能力时，勇敢说“不”，积极寻求帮助，可采用机智灵活的方法，依法保护自己的合法权益，②③是正确的选项；①错误，采取了非法方式维权；④错误，公证的方式不恰当。故选：C。本题考查了防范校园暴力。校园暴力作为一个严重的社会问题，已经引起社会各界的普遍关注，而预防和减少校园暴力的发生则是一个系统性工程，需要全社会共同行动起来。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是防范校园暴力，然后依据教材知识作答。20.【答案】D【解析】降低刑事责任年龄体现了我国立法与时俱进，有利于让未成年人敬畏法律，对未成年人是一种保护，①③④正确；②错误，有利于警示未成年人增强法治观念，依法自律。故选：D。本题考查对预防违法犯罪的认识。以及分析问题解决问题的能力。审清题意，明确主旨，把握对预防违法犯罪的认识，结合具体的题意分析即可。21.【答案】(1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(2)坚持全面依法治国。(3)树立法治意识,发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律;提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性;增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求;善于、敢于和违法行为作斗争。青少年应成为法治中国建设的受益者,更应成为参与者和推动者。22.【答案】(1)生活与法律息息相关,法律就在我们身边,已渗透到社会生活的方方面面。法律不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形,相伴一生,我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。(2)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。第47页，共48页 (3)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定或认可,是国家创制法律的两种基本形式。23.【答案】（1）①留守儿童身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，合法权益容易受到不法侵害。②留守儿童的生存和发展事关国家的未来，保护留守儿童的合法权益，体现了社会的文明和进步。（2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（3）加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法、努力学习等。24.【答案】（1）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。（2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。小涵身上缺失的是家庭保护。（3）①树立法治意识。法律是一切行为的底线。②遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。③养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【解析】（1）此题考查保护未成年人的专门法律，考查识记能力。属于教材重点识记知识，学生依据教材回答即可。（2）此题考查保护未成年人的四道防线，考查识记和运用知识能力。第一问：属于教材重点识记知识，学生依据教材回答即可。第二问：分析材料可知，小涵身上缺失是监护人没有履行家庭保护的职责，属于家庭保护。（3）此题考查树立法治意识、学会依法办事，考查运用知识能力。学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。学生依据教材从树立法治意识、学会依法办事角度回答即可。第47页，共48页