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河南省虞城县第一初级中学八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜学案(无答案)(新版)新人教版

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眼睛和眼镜●教学目标1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.1、观察与思考观察一:如图观察眼球的结构示意图,按顺序填写眼球结构的名称。观察二:观察下图中甲、乙、丙三幅图形,试说明哪个图是表示近视眼的?哪个图是表示远视眼的?它们的晶状体有什么不同?2、动手做一做用手摸一摸近视眼镜和远视眼镜,看它们各用的是什么样的透镜。3、动脑想一想   为什么近视眼用凹透镜,远视眼用凸透镜?1、 眼球好像一架_________。晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________,它把来自物体的光会聚在_________上,形成物体的像。2、 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体________,_______物体射来的光刚好会聚在视网膜上,当睫状体收缩时,晶状体_______,_______物体射来的光会聚在视网膜上,所以,正常的眼睛能看清近处和远处的物体。3、 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约是_____cm,叫做明视距离。4、 要使近视眼能看清远处的物体,应配戴合适的________;要使远视眼能看清近处的物体,应配戴合适的__________。5、 来自远方的物体的光,经眼球折光系统折射后,成像情况如图,根据该光路图这个人可配戴装有__________镜的眼镜加以矫正。6、 4\n小明的爷爷和爸爸都是老花眼(远视眼),爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼。他们的三副眼镜都放在报纸上,如图所示,现在爸爸要看书,让小明把眼镜递给他,小明应该拿图_______中的那一副。7、 对于正常眼来说,外界的物体不管是远处的还是近处的,在视网膜上成像后,所成的像都是:(  )A.正立缩小的虚像               B。倒立缩小的实像C.倒立放大的实像               D。正立放大的虚像8、 下面对近视眼产生原因的叙述错误的是:(  )A.晶状体太厚,折光能力太强B.眼球在前后方向上太长C.来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一个点D.来自远处某点的光会聚在视网膜后,到达视网膜时已经不是一个点9、 关于眼镜的度数叙述正确的是:(  )A.眼镜的度数就是透镜的焦度B.眼镜的度数就是透镜的焦距C.眼镜的度数就是透镜焦距的倒数D.眼镜的度数就是透镜焦距的倒数乘以10010.人的眼睛是一种“神奇的照相机”,右图中_______相当于照相机的镜头,它能将光线____________(填“会聚”或“发散”)在视网膜上,视网膜相当于照相机的_____________.11.在下图中,______图(选填“甲”或“乙”)表示近视眼成像示意图.矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是_____透镜(选填“凸”或“凹”).第10题图特色训练例1人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于胶片,通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。图1是不同位置处的两个物体的成像示意图,由图得出:眼睛看近处的两个物体的成像示意图,由图得出:眼睛看近处的物体时,晶状体的焦距___________(选填“变大”“变小”或“不变”4\n),人眼若长期观察近处物体,会造成晶状体过度弯曲,当他看远处物体时,像会成在视网膜的前方,应戴___________透镜制成的眼镜加以矫正。图1解析:根据图1中,远近不同的物体经晶状体(相当于凸透镜)成像在视网膜上的情况可知,物体离人越近,眼睛的晶状体凸得越厉害,晶状体的焦距将变小。当人眼看远处物体时,像成在视网膜的前方,造成近视眼。应戴凹透镜制成的眼镜加以矫正。例2视觉的产生是一个很复杂的过程,在眼球内部,各种器官和组织组成了眼球的折光系统,整个折光系统相当于一个___________,其中起主要作用的是___________。若来自远方物体的光,经眼睛的折光系统折射后成像情况如图2。根据该图,这个人可配戴装有___________镜的眼镜加以矫正。有研究发现人体中锌含量的高低和近视的发生有关(人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定),若要研究这二者的相关性,请你设计完成下列的研究过程:(1)将同校同年级的同学按___________分为两组;(2)______________________;(3)比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。图2解析:眼球内部各种器官和组织组成了眼球的折光系统,整个折光系统相当于一个凸透镜,其中起主要作用的是晶状体。如图2所示,来自远方物体的光,经眼睛折射成像成在视网膜的后面,则这个人是远视眼,应配戴装有凸透镜的眼镜加以矫正。在研究“人体中锌含量的高低和近视的发生关系”过程中,应:(1)将同校同年级的同学按是否近视分为两组;(2)测定两组学生空腹时血清中的含锌量;(3)比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。例3某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图3所示。4\n图3(1)在此实验装置中,___________相当于人眼球中的晶状体,___________相当于人眼球中的视网膜。(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程。解析:(1)实验装置中水凸透镜相当于人眼球中的晶状体,光屏相当于人眼球中的视网膜。(2)按图3所示,将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上,保持蜡烛烛焰、水凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上,调节水凸透镜的位置使蜡烛烛焰在光屏上成清晰的像;向水凸透镜中注水,使晶状体变厚,将观察到光屏上所成蜡烛烛焰的像将变得不清晰,将蜡烛向水凸透镜靠近,观察到光屏上会再次出现清晰的像。4

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:45:17 页数:4
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文章作者:U-336598

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