首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 物理 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 八年级上册
    4. >
  4. 第三章 物态变化
    5. >
  5. 第1节 温度
    6. >
  6. 海南省海口市第四中学八年级物理上册 第三章 第一节 温度导学案（无答案） 新人教版

海南省海口市第四中学八年级物理上册 第三章 第一节 温度导学案（无答案） 新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
温度学习目标1、通过观察和实验了解温度计的原理和结构2、了解并记住生活中一些常见的温度值3、会用常见的温度计测量温度导学方案一、温度情景引入：请用一句话描述他们各自此时的感受。温度是表示物体的物理量。二、温度计1、实验探究温度计原理实验步骤：将桌上小瓶放入热水中，观察细管中液柱的变化情况，然后把它放入冷水中，观察细管中液柱的变化情况。实验现象：。家庭和实验室常用温度计是根据液体的规律制成的。2、观察温度计，了解温度计的基本结构三、摄氏温度阅读课文第48页的内容，思考下列问题：⑴、温度计上的字母C表示什么？摄氏温度的单位是什么？温度计上的字母C表示。摄氏温度的单位是。1\n⑵、摄氏温度0℃和100℃是怎样规定的？在一个标准大气压下，把温度规定为0℃，温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表。四、温度计的使用1、实验室用温度计(1)、使用前使用温度计时，首先要看清它的，或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度；然后看清它的，也就是一个小格代表的值。(2)、使用时a、温度计的玻璃泡应该全部在被测液体中，不要碰到或b、温度计的玻璃泡浸人被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数后再读数。c、读数时，温度计的玻璃泡要继续被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面。(3)、测量水的温度2、体温计引导学生思考回答下列问题：(1)、体温计的量程和分度值是多少？(2)、体温计与实验室用的温度计的构造有什么不同？(3)、体温计为什么可以离开人体读温度？为什么使用体温计前先要甩甩？五、本节课你学到了什么？还有什么疑惑？

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 - 物理
发布时间：2022-08-25 12:45:00 页数：2
价格：￥3 大小：38.38 KB
文章作者：U-336598

推荐特供

MORE