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重庆市大足区铁山中学八年级物理上册 5.5 探究串、并联电路中的电流规律教案 新人教版

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探究串、并联电路中的电流规律教学目标:【知识与技能】探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。【过程与方法】科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。【情感、态度与价值观】严谨的科学态度与协作精神。重、难点:连接串联、并联电路,作出电路图。能用电流表测出各点的电流。教学器材:小灯泡、开关、电源、导线、电流表教学过程:【旧课复习】画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。串联电路并联电路【新课引入】1、在串联电路中(如上图),A、B、C三点的电流有什么关系?2、在串联电路中(如上图),A、B、C三点的电流有什么关系?【新课讲解】一、探究:串联电路中各点电流关系IA=IB=IC(1)、学生猜想IA>IB>IC3……(2)、设计实验:把电流表分别接入A、B、C三点,测量出通过的电流,就可以找出规律。(3)、作出对应的电路图(共三个)(4)、进行实验:把结果记录在下表A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量(5)、分析实验结果,寻求规律:教师总结:在串联电路中,各处的电流相等。即IA=IB=IC=……=In(6)、讨论结果,你还能得到什么结论?二、探究:并联电路中各点电流关系IA=IB+IC(1)、学生猜想IA>IB>IC…………(2)、设计实验:把电流表分别接入A、B、C三点,测量出通过的电流,就可以找出规律。(3)、作出对应的电路图(共三个)(4)、进行实验:把结果记录在下表A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量(5)、分析实验结果,寻求规律:教师总结:在并联电路中,干路的电流等于各支路的电流之和。3即I总=I1+I2+……+In(6)、讨论结果,你还能得到什么结论?3、利用水流说明上面电流的规律计算串、并联电路中的电流……[小结]本课的教学,主要是让学生知道串、并联的电流特点,并能够体会结论的得出是通过实验而得到的。要求学生能够初步应用这些结论。【作业练习】1.如图所示;有一段粗细不同的导线,当它联入电路中后,试比较I粗与I细的大小关系?2.如图所示,列出I、I1、I2、I3、I4的等量关系,I1II4I3=3

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:38:32 页数:3
价格:¥3 大小:22.26 KB
文章作者:U-336598

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