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山东省乐陵市第一中学2022高中物理 第四节(二)电势复习学案 新人教版选修1-1
山东省乐陵市第一中学2022高中物理 第四节(二)电势复习学案 新人教版选修1-1
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第四节:(二)电势自主学习案学习目标:1掌握电势的定义2理解电势的意义3掌握几个基本形式的电场中的电势的基本特点重点难点1。理解电势的意义2.掌握几个基本形式的电场中的电势的基本特点电势的定义自主学习:阅读教材,回答下列问题。OABθ一、在一个图示的匀强电场中,电场强度方向水平向左,电场强度大小为E,规定电荷在O点所具有的电势能为0,把一个电量为q的正点电荷置入场中,A,O在同一条电场线上,则有上节知识可知,电荷q在B点具有的电势能EP等于把q由移到点的过程中电场力做,电荷受的电场力为F=,所以WAO=FLBOCOSθ,电场力对电荷做(正功还是负功)即EP=WAO=。所以=,是一个与q无关的量,若在电场中的其它不同点,一般是不同的,此结论亦可推广到其它场中既然的值与q无关,是与电场有关的量,因而我们用描述电场的性质。阅读教材回答下列问题二、电势1.定义:。符号。2.定义式=。3.单位:在国际单位制中,的单位为。1r=。讨论①电势是个(标量还是矢量)②运算过程必须注意,EP,q三者均带入符号运算。③由于讨论EP时必须选择零势能面,因而,讨论电势时也必须规定电场中某处的电势为0,然后在确定其它点的电势,一般选择或的电势为0。ABCD④电场线的方向与电势高低的关系如图示为某电场中的一条电场线,把+q有A沿电场线移的过程中,电场力对Q做(正,负功),所以电荷q的电势能EPAEPD(大于,小于),所以A比D(高,低)。把-q由A移到D(沿电场线)电场力做功,q具有的电势能EPAEPD,所以A比D(注意符号)。2结论:沿电场线方向电势逐渐。自我检测:1、把q1=+的电荷放入场中的A点,具有电势能为EP1=,则A点的电势A=。若把q2=的电荷放在A点,q2具有的电势能为,若把一个q3=-的电场放在A点,q3具有的电势能为。2、在孤立的+Q形成的电场中选择无穷远处的电势为0,把+q的电荷有A移到无穷远处,电场力对+q做(正功还是负功),所以q在A点具有的电势能EP(大于0,小于0),所以A点的电势A(大于0,小于0)。若把-q放在A,由A移至无穷远则电场力对A做功。-q在A点具有的电势能为(大于0,小于0)。在等量异号电荷形成的电场中,如图所示A,O,B为中垂线上的三点,C,O,D为电荷连线上的三个点(选无穷远处的电势为0)则把一正电荷q有A移到无穷远处,电场力对q做的功为,q在A点的电势能为。因此A=,表示A点的电势与无穷远处的电势是。同理,0=,B=。但是这三点电场强度均不为零。AOBCD2
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高中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:20:43
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