首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
初中
>
化学
>
人教版
>
九年级上册
>
第六单元 碳和碳的氧化物
>
课题3 二氧化碳和一氧化碳
>
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3“二氧化碳和一氧化碳”达标练习题无答案新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3“二氧化碳和一氧化碳”达标练习题无答案新版新人教版
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/7
2
/7
剩余5页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
6.3“二氧化碳和一氧化碳”达标练习题一、选择题1.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒B. 木炭、活性炭都具有吸附性C. 木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应D. 金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同2.下列物质能做人工降雨的是( )A. 冰 B. 二氧化碳气 C. 干冰 D. 氯化钠3.从化学的角度分析以下生活案例,不合理的是( )A. 在室内烧炭取暖时,放置一盆水可防止一氧化碳中毒 B. 油锅着火,可用锅盖盖灭C. 将木材架空进行燃烧,可增大与氧气的接触面积 D. 进入人群密集的地方或地窖内都要注意通风换气4.物质的性质决定物质的用途.下列说法错误的是( )A. 干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨B. Ca(OH)2能与酸反应,可用于改良酸性土壤C. 甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐D. 明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水5.下列实验均来自于教材,对应的现象或结论错误的是( )A. A B. B C. C D. D6.科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧.下列有关硫化羰的说法错误的是( )7A. 硫化羰是由分子构成的 B. 硫化羰可作为理想燃料C. 硫化羰不能用作灭火剂 D. 硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物7.芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料,经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是( )A. 铁画应悬挂在干燥的环境中B. 所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉C. 给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D. 所用的主要材料──低碳钢,有较好的锻轧性能,它不属于铁的合金8.下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是( )A. “温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的B. 长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用C. pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关D. 研制并使用可降解塑料能缓解白色污染9.分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是( )A. 浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性B. 金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以它们的性质相同C. 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D. 点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度10.如图是“一氧化碳和氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是( )A. 该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2 B. 在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色C. 充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡 D. 在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中11.推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是( )A. 酸能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳也能使紫色石蕊变红,所以二氧化碳是酸B. 某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有氧元素7C. 向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明该溶液中可能存在SO42﹣D. 溶液中有晶体析出,其溶质的质量减少,所以溶质的质量分数一定减小12.下列二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是( )A. 灭火 B. 制干冰 C. 制化肥 D. 温室肥料13.下列对化学实验的描述,正确的是( )A. 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B. 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C. 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D. 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内14.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2现将沾有Na2O2的棉花放入右图所示的烧杯中,再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸,使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体。发现蜡烛火焰熄灭,沾有Na2O2固体的棉花燃烧起来。下列从实验获得的信息中,你认为不正确的是( )A. 棉花具有可燃性B. CO2不支持蜡烛燃烧,但能支持棉花燃烧C. Na2O2与CO2反应放热,使温度达到棉花的着火点D. 棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件15.能使人中毒的物质是( )A. H2 B. CH4 C. CO D. CO2二、填空题16.按要求填空(1)某同学用空塑料瓶做简易净水器,还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等.小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________ ;除去色素是利用了活性炭的________ .(2)中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一,请写出实验室炼铁(用赤铁矿)的化学方程式:________ .(3)液化天然气(LNG)是我市推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高,污染小是优点,写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式: ________.(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式:________ .17.生活中处处有化学,回答下列问题:①天然气的主要成分是________,利用其________性可作燃料。②某口罩中有活性炭滤片,利用了活性炭的________性。③易与人体血红蛋白结合的有毒气体是________。④生理盐水中的溶质是________。718.现有A.干冰 B.熟石灰 C.食盐 D.生石灰四种物质,请按照下列要求选用物质的序号填空:(1)可用于人工降雨的是________ .(2)可作食品干燥剂的是________ .(3)生活中作调味品的是________ .(4)用来降低土壤酸性的碱是________ .19.如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO.请回答下列问题:A装置中的试剂是(写名称)________;B装置中的试剂是足量的氢氧化钠溶液;其目的是________;C装置中发生的反应方程式是________;证明原混合气体中CO2存在的实验现象是________;证明原混合气体中CO存在的实验现是________.20.请按要求从下列物质中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CH4、⑤N2、⑥CaO选择合适的物质,将其序号填写在下列横线上:(1)最简单的有机物________ ;(2)具有还原性的有毒气体________ ;(3)属于复合肥的是________ ;(4)可以治疗胃酸过多症的物质是________ ;(5)可作食品干燥剂的物质是________ ;(6)空气中含量最多的物质是________ .21.请按要求填空.(1)用化学用语填空.2个氧原子4个水分子5个亚铁离子6个铵根离子________ ________ ________ ________ (2)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.①请用甲烷、氯化钠、熟石灰、小苏打、硫酸的化学式填入下表相应的空格中.用途用于除去铁锈天然气的主要成分作为调味品用于改良酸性土壤烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式化学式________ ________ ________ ________ ________ ②下列说法正确的是________ (填字母序号).A.煤气中毒是由一氧化碳气体引起的B.农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成,配制时能用铁制容器C.炉具清洁剂中含有氢氧化钠7D.小麦出现倒伏现象,可施氮肥(3)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.①打开盛装白醋的瓶盖,较远处也能闻到酸味,这是由于白醋分子具有________的性质.向白醋中加入紫色石蕊溶液,溶液变________色.②洗洁精能去油污,利用洗洁精的________ 作用.③野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是________ .④牛奶中富含的营养素是________ .牛奶可用聚乙烯塑料袋盛装,聚乙烯塑料是________ (填“天然”或“合成”)有机高分子材料.22.请从a.熟石灰;b.氧气;c.小苏打;d.干冰;E.铜中选择适当的物质填空(填字母).①可用于人工降雨使用的是________,②能提供动物呼吸,却使食物变质的是________,③常用于治疗胃酸过多________,④干电池中的一种导电物质是________.23.在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气,四种气体中,能支持燃烧的是________ (填序号,下同),参与绿色植物光合作用的是________ ,填充于试电笔的灯管中,通电时会发出红光的是________ ,有刺激性气味的是________ .24.二氧化碳的真情告白:我是大名鼎鼎的________(写化学式),你一定认识我,不信你瞧,我是无色无味的气体,能溶于水,我还能与水反应生成碳酸,写出化学方程式________,使石蕊溶液变成________,生产碳酸饮料就利用了我这一性质,我能使澄清的石灰水变白色浑浊,那是因为________(写化学方程式)的缘故,在降温加压的条件下我会变成固体,外观很像冰,所以大家亲切的教我________,但是我对环境也造成了一定的影响,因此,我很内疚,很多人误会我有毒,真是冤枉,有毒的是我的双胞胎兄弟________,温室效应,你早有耳闻了吧?其实,我真不想这样,我希望人类应该多种花、草、树,减少化石燃料的使用,多用一些清洁的能源,二氧化碳在这里衷心祝愿人类能生活的更美好!25.氧化铜(黑色),氧化亚铜(红色)都可用作玻璃或瓷器着色剂,在高温下4CuO2CuO+O2↑,用木炭还原CuO除了发生:2CuO+C2Cu+CO2↑的反应外,还可发生其他反应,请写出木炭与氧化铜发生的其他反应的化学方程式为 ________Cu2O酸性溶液中不稳定,可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu,简述如何用最简便的实验方法来检验CuO经木炭还原所得的红色物质中是否含有Cu2O: ________三、推断题26.化学物质王国中举行节日游戏活动,游戏规则如图所示(图中“→”表示一步反应生成),以形成物质间相互转化的循环接龙.请你将下列八位队员:①Ca(OH)2②Cu③CaO④CO⑤CaCl2⑥CuO⑦CO2⑧CaCO3平均分成红、蓝两队.游戏规定,物质⑤任红队的队长,物质⑦任蓝队的队长,且红、蓝两队的队长均处于甲的位置,两队分别形成循环接龙.请回答:(1)红队乙的化学式 ________ .(2)红队中丙→丁的化学方程式为 ________ .7(3)蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦ ________ (填序号).27.A~G是初中化学常见的7种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成,已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,G是可燃性气体,D的固体可用于人工降雨,这些物质之间相互关系如下图所示,图中“–”表示能相互反应,图中“→”表示转化关系,(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)写出D、F的化学式:D________,F________。(2)写出E的一种用途:________。(3)B→G的基本反应类型是________。(4)写出一个由A转化为C的化学方程式:________。四、实验探究题28.根据下图所示,按要求回答问题:(1)图中仪器a的名称是________,图F实验的目的是________;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________,所选用的发生装置是________(填序号);若用E装置收集氧气,当实验结束时实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:________。(写出一种即可)(3)反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应,锰酸钾易溶于水)作如下回收处理:①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是________(填写序号)。A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________(填序号)。A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗(4)请你参与探究,联想到工业上用铁矿石冶炼铁,某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如下,请回答下列问题:7(a)A装置中反应的化学方程式为________。(b)E装置中的现象是________,发生反应的化学方程式为________,其中氧化剂是________。(c)实验中应先点燃E装置的酒精喷灯还是G装置的酒精灯________。(用E或G填空)(d)G装置的作用是________。29.如图是实验室制取气体的部分装置和仪器(1)仪器a的名称是________.(2)利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验必须补充的仪器是________写出发生反应的化学方程式________;(3)从图1中观察到的现象得出的结论________;(4)在实验室里,用大理石和盐酸反应制取二氧化碳①用含碳酸钙100克的大理石和足量盐酸完全反应可生成CO2________g②为了验证CO2与H2O反应及生成物的不稳定性,将制得的CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后仍然为红色,出现异常现象的可能原因是________.30.如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题.(1)仪器a的名称是________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合为________反应的化学方程式是________。若用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________。(3)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择________(填序号,下同)来作发生装置。7
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳课件(新人教版)
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物测评新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3“二氧化碳和一氧化碳”过关练习题无答案新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3“二氧化碳和一氧化碳”竞赛辅导题无答案新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2“二氧化碳制取的研究”过关练习题无答案新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2“二氧化碳制取的研究”达标练习题无答案新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.2“二氧化碳制取的研究”练习题无答案新版新人教版
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.1“金刚石石墨和C60”达标练习题无答案新版新人教版
2022年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3二氧化碳和一氧化碳随堂检测新版新人教版
2022年秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物6.3二氧化碳和一氧化碳课后作业新版新人教版
文档下载
收藏
所属:
初中 - 化学
发布时间:2022-08-25 10:26:03
页数:7
价格:¥3
大小:235.46 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划