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九年级化学下册第九章现代生活与化学9.2化学合成材料同步练习新版粤教版
九年级化学下册第九章现代生活与化学9.2化学合成材料同步练习新版粤教版
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9.2 化学合成材料核心·易错判断正误:(在括号内打“√”或“×”)(1)合成材料主要指塑料、橡胶和纤维( )(2)涤纶、尼龙和合金都是常用的合成材料( )(3)灼烧时产生烧毛发气味的是棉纤维( )(4)羊毛纤维、真丝、亚麻、棉纤维、蚕丝等都属于天然纤维( )(5)灼烧时产生的灰烬为黑色或褐色硬块的是合成纤维( )(6)“白色污染”就是白色的物质导致的污染( )(7)为了防治污染,提倡使用可降解塑料( )(8)碳纤维、玻璃钢和合金都是常用的复合材料( )[核心知识]1.三大有机合成材料指塑料、合成橡胶和合成纤维。2.合成纤维与天然纤维可通过灼烧闻气味、看灰烬的方法鉴别。3.无机非金属材料主要有玻璃和陶瓷,复合材料主要有玻璃钢、碳纤维、导电塑料和钢筋混凝土等。[易错点拨]虽然塑料制品的使用会导致“白色污染”,但不能因此禁止使用塑料。11.2022·淮安下列物品所用的材料属于合成材料的是( )A.塑料直尺B.羊绒围巾C.铝合金门D.玻璃水杯2.某宣传衫由再生涤纶制造,再生涤纶属于( )A.合成材料B.天然纤维C.金属材料D.复合材料3.下列物品废弃后可能会带来“白色污染”的是( )A.塑料袋B.报纸C.玻璃瓶D.铝制饮料罐4.下列生活中使用的物品主要成分为天然纤维的是( )图9-2-15.腈纶和羊毛常用于制作服装面料。区分腈纶和羊毛最可靠的方法是( )A.观察外观B.用手触摸C.灼烧D.用水浸泡6.合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题,下列做法不合理的是( )A.用布袋代替塑料袋购物B.使用微生物降解塑料C.推广使用一次性塑料杯D.回收各种废弃塑料7.材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中,错误的是( )A.废弃塑料会带来“白色污染”B.电木插座具有热固性,破裂后不能热修补C.塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D.蚕丝、棉花都属于天然纤维8.图9-2-2为某西服标签的部分内容,请根据标签提供的信息,回答下列问题。(1)西服成分中,属于合成纤维的是______________________________________。(2)在面料中加入涤纶的作用是什么?(答一点即可)(3)我们可以通过灼烧的方法来验证面料中一定含有羊毛,其现象是什么?9.2022·烟台2022年11月3日,我国大推力运载火箭“长征五号”发射成功,我国具备了建造空间站的能力。(1)空间站里的氧气主要来自电解水。电解水时,氧气在电源的________极产生,产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应,生成水和甲烷,该反应的化学方程式为_________________________________________________________________________。(2)为了能将沉重的空间站各舱段送上太空,“长征五号”的箭芯采用液氢作燃料,主要是因为氢气燃料具有________________的优点。 图9-2-3(3)如图9-2-3所示,火箭整流罩用玻璃钢做外壳,玻璃钢属于__________材料。用它做外壳是利用其哪些优良性能?________________________(答一条即可)。(4)“长征五号”的助推器用液氧煤油作推进剂。①航天煤油可由优质石油分离而来,这是利用石油中各成分的________不同进行分离的。②我国适合炼制航天煤油的石油非常少,目前已经实现通过煤的液化来制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是____________(填“物理”或“化学”)变化。10.日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的。小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分。图9-2-4[作出猜想]①该塑料袋是用聚乙烯制成的;②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。[查阅资料]聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色。[实验探究]小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验。在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋燃烧没有________(填化学式)气体生成。B装置的作用是______________________;D瓶中发生反应的化学方程式是________________________________________________________________________。[实验结论]通过实验证明,猜想___________是正确的。[交流反思]①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致___________________。②连接实验仪器时,_________(填“能”或“不能”)将B、C位置进行交换,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。11.某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响,设计了如下实验:取两个同样的花盆,找5~8个废旧塑料袋,剪成小碎片,再取约4kg的腐殖质,分为两等份,一份直接装入花盆中,另一份与塑料碎片混匀后,装入另一个花盆中,将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中,在同样的条件下(温度、水、光照等)让其生长6~8个月后观察两者的生长情况。(1)你估计,一个月后,两者的生长情况分别为__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件下(温度、水、光照等)生长,这样做的目的是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)通过该实验,你认为应向使用塑料薄膜做大棚或地膜的农民提出的建议是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12.英国学生发明了可食用“水瓶”,其外壳由可食用海藻膜制成,用以代替塑料瓶,其中的海藻膜由褐藻和氯化钙制成。下列说法正确的是( )A.使用可食用“水瓶”可减少“白色污染”B.海藻膜是一种纯净物C.可食用“水瓶”中的水分子之间没有间隔D.可食用“水瓶”中的水分子不再运动典题讲评与答案详析答案速查[核心·易错](1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)√ (8)×[应考能力提升练]1.A 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.(1)涤纶 (2)增强面料的耐磨性(合理即可)。(3)有烧毛发的气味。9.(1)正 4H2+CO22H2O+CH4(2)热值高(3)复合 强度高、密度小、耐高温(任答一点)(4)①沸点 ②化学10.[实验探究]HCl 验证是否有水生成 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O[实验结论]①[交流反思]①白色污染 ②不能 如果将B、C位置进行交换,气体从C中出来再检验到有水分,就不能确定水是塑料燃烧时生成的,还是从C装置中带出来的11.(1)栽种在混有塑料碎片土壤中的那株植物的生长状况明显不如另一株(2)控制变量,减少与实验无关的其他因素造成的影响,只研究植物生长与土壤中有无塑料碎片的关系(3)植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡(4)将用过的薄膜收回,不要随意丢弃在田野里[初高衔接拓展练]12.A 典题讲评[应考能力提升练]2.[解析]再生涤纶属于涤纶,为有机合成材料。3.[解析]废弃塑料制品在自然条件下很难降解,会带来“白色污染”。4.[解析]A是由合成橡胶制成的,B是由合成纤维制成的,D是由塑料制成的,都属于有机合成材料制品。纯棉T恤是由棉纤维制成的,主要成分为天然纤维。5.[解析]腈纶属于合成纤维,羊毛属于天然纤维,虽然二者外观、手感稍有不同,但用这两种方法得到的结论不是十分可靠;二者都不溶于水,不能用水浸泡进行区分;灼烧时腈纶产生特殊气味,羊毛有烧毛发的气味,且燃烧后的灰烬也不同,腈纶的灰烬为黑色或褐色硬块,羊毛纤维的灰烬为黑褐色小球,易碎。6.[解析]推广使用一次性塑料杯增加了对塑料制品的使用,会加重“白色污染”。防治白色污染的措施主要有:减少使用不必要的塑料制品,如使用布袋代替塑料袋;重复使用某些塑料制品,如买菜的购物袋可用于盛装垃圾;使用一些新型的、可降解的塑料;分类回收,对塑料进行再利用或加工。7.[解析]合金属于金属材料。8.棉花、羊毛及涤纶制品的鉴别:点燃,起泡成球,不延续燃烧,灰烬用手可捏碎,产生烧毛发的气味,为羊毛;有特殊气味,边熔化边燃烧,或先熔化再燃烧,灰烬用手捏不碎的为涤纶(或合成纤维);易燃,直接燃烧,产生烧纸气味的为棉纤维。注意:羊毛的主要成分是蛋白质,它属于天然纤维。10.[解析]装置B用于检验水的生成(通过观察物质颜色是否变蓝),装置C用于检验是否有氯化氢生成(通过观察是否产生白色沉淀),装置D用于检验是否有二氧化碳生成(通过观察石灰水是否变浑浊)。因为C无明显现象,说明没有氯化氢生成,则该塑料袋为聚乙烯塑料,即猜想①正确。塑料的大量使用,会导致白色污染。检验水和其他物质时,常先检验水,否则会从检验其他物质的溶液中带出水分,从而干扰水的检验。检验溶液中是否含有氯离子的方法:取样,加入硝酸银溶液和稀硝酸,观察是否产生白色沉淀。11.[解析]废旧塑料薄膜混杂在土壤中会改变土壤结构,妨碍植物从土壤中吸收营养物质和水分,影响植物的生长。所以一个月后两株植物的生长情况就会出现差异,有塑料薄膜的一盆植物明显不如另一盆。为了观察到这一影响,两株植物生长的其他条件要相同,否则实验就没有说服力,或得不到应有的结论。在移栽过程中稍有不慎就可能造成植物生长不良甚至死亡,使实验失败。[初高衔接拓展练]12.[解析]海藻膜由褐藻和氯化钙制成,为混合物;可食用“水瓶”中的水分子之间有间隔,分子仍然在不停地运动。
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