首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
初中
>
化学
>
科粤版(2024)
>
九年级下册
>
第八章 常见的酸、碱、盐
>
8.2 常见的酸和碱
>
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2第4课时碱溶液的化学性质同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2第4课时碱溶液的化学性质同步练习新版粤教版
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/9
2
/9
剩余7页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
第4课时 碱溶液的化学性质核心·易错1.下列图示装置能说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应的是________。图8-2-152.将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,观察到的现象是_______________,发生反应的化学方程式为______________________________________;将氢氧化钠滴入氯化铁溶液中,观察到的现象是__________________,发生反应的化学方程式为________________________。[核心知识]碱溶液具有一些相似的化学性质:2(1)碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红。(2)碱溶液能和某些非金属氧化物反应生成盐和水。(3)碱溶液能和某些盐溶液反应生成新碱和新盐。[易错点拨]只有碱溶液才具备相似的化学性质,难溶性的碱不具备。21.鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法不能够达到目的的是( )A.分别滴加碳酸钠溶液B.分别通入二氧化碳C.分别滴加稀盐酸D.分别加热原溶液至80℃2.如图8-2-16所示是某兴趣小组同学设计的趣味实验装置,装置气密性良好,止水夹处于关闭状态。挤压胶头滴管的胶帽加入液体,打开止水夹,能使气球a明显鼓起的是( )图8-2-16选项试管内物质胶头滴管内物质A氢氧化钠固体水B氯化钡溶液稀硫酸C二氧化碳氢氧化钠溶液D铁稀盐酸3.图8-2-17是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是( )图8-2-17选项ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液pH>7<7>7<74.向氢氧化钙的饱和溶液中通入或加入下列物质,使溶液的pH没有明显改变的是( )A.CO2B.稀硫酸C.盐酸D.Na2CO3溶液5.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水区分开来,这种试剂是( )A.氧化铜B.石蕊溶液C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液6.下列除去杂质(括号内)选用的试剂(箭头右侧)中错误的是( )A.CO2气体(H2O)→生石灰B.碳粉(CuO)→稀盐酸C.CaCl2溶液(HCl)→碳酸钙粉末D.CO气体(CO2)→氢氧化钠溶液7.A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图8-2-18所示,其中部分生成物和反应条件已省略。图8-2-18(1)写出下列物质的化学式:G____________,H____________。(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会________(填“吸收”或“放出”)热量,写出D的用途:____________________(一条即可)。(3)写出D→F的化学方程式:____________________________________。8.化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图8-2-19中甲所示),观察到试管内液面上升,除NaOH与CO2反应外还有另一种原因,请简要说明:________________________________。图8-2-19(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图乙所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是______________,反应的化学方程式为__________________________;向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是______________,反应的化学方程式为_______________________。虽然实验的现象不同,但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。(3)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。9.2022·玉林某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,设计了如图8-2-20所示的四组实验方案,请按要求回答问题。图8-2-20(1)上述实验方案中能达到实验目的的是________(填字母)。(2)C组实验中发生反应的化学方程式为_______________________________________________________________________________________________________________。[继续探究]实验结束后,小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,最终得到无色透明的溶液。[分析讨论]①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有________种(酚酞除外)。②最终得到的溶液中一定含有的溶质是______________(填化学式,下同),一定不含有的溶质是________________________,可能含有的溶质是________。[实验验证]为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在,小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量,观察到______________,证明含有该溶质。[拓展延伸]小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫,达到同样的实验效果。二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为____________________________________。10.氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂,制备方法为:①Co+2HCl===CoCl2+H2↑,②CoCl2+2NaOH===Co(OH)2↓+2NaCl。下列叙述正确的是( )A.钴与金属铜的化学性质相同B.氢氧化钴难溶于水C.氢氧化钴的化学性质稳定D.氢氧化钴可用于干燥氯化氢气体典题讲评与答案详析答案速查[核心·易错]1.ABCDE2.有蓝色沉淀生成CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4有红褐色沉淀生成FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl[应考能力提升练]1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A7.(1)CuSO4 Cu(OH)2(2)放出 改良酸性土壤(合理即可)(3)Ca(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓8.(1)二氧化碳溶于水,试管内压强减小(2)有气泡产生Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑有白色沉淀产生Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl(3)氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,与氢氧化钠溶液反应无现象,所以除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液,而检验二氧化碳一定要用澄清石灰水9.(1)CD (2)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH[分析讨论]①4②NaCl、CaCl2 NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3 HCl[实验验证]有气泡冒出[拓展延伸]Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O[初高衔接拓展练]10.B 典题讲评[应考能力提升练]1.[解析]分别滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀产生的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液;分别通入二氧化碳,产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液;加入稀盐酸后,两种溶液中均无明显现象,不能鉴别;氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大,加热后无明显现象,而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,当加热饱和的氢氧化钙溶液时,会有氢氧化钙固体析出。3.[解析]NaOH的作用是除去杂质,且该气体不能与氢氧化钠反应,即不能为酸性气体,则溶于水所得溶液pH大于7;装置中利用向下排空气法收集气体,故气体密度比空气小。选用干燥剂时应考虑气体的性质和干燥剂的性质,原则是干燥剂不能与被干燥的气体反应。常用的干燥剂及其使用范围:干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体浓硫酸H2、O2、CH4、CO2、SO2等中性或酸性气体不能干燥碱性气体,如NH3无水硫酸铜大多数气体,如H2、O2、CO、CO2、HCl不能干燥NH3氢氧化钠固体或生石灰H2、O2、CO、NH3等中性或碱性气体不能干燥酸性气体,如CO2、SO2、HCl4.根据碱溶液的化学通性,碱和盐反应时生成新碱和新盐,新碱为可溶性物质时,溶液中的OH-没有明显变化,溶液的pH没有明显改变。5.[解析]氧化铜只能溶于盐酸,与氢氧化钠和石灰水都不反应;盐酸能使石蕊溶液变红,氢氧化钠和石灰水都能使石蕊溶液变蓝;盐酸与碳酸钠反应产生气泡,氢氧化钠与碳酸钠接触无明显现象,石灰水与碳酸钠反应产生白色沉淀,可以区分三者;氯化钡与三者都不反应。6.[解析]生石灰与水反应后生成的氢氧化钙与CO2反应,会除去原物质,不符合除杂原则。8.[解析](1)氢氧化钠溶液中含有水,二氧化碳能溶于水,也会使液面上升。(2)氢氧化钠和二氧化碳反应后生成碳酸钠,碳酸钠能和盐酸反应生成二氧化碳气体,因此加入稀盐酸会观察到有气泡产生;碳酸钠能和氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀,因此加入氯化钡溶液后会观察到有白色沉淀产生。(3)氢氧化钙微溶于水,与二氧化碳反应有白色沉淀产生;氢氧化钠易溶于水,与二氧化碳反应没有明显现象。9.[解析](1)Na2CO3与NaOH不发生反应,与Ca(OH)2反应生成白色沉淀CaCO3,可以鉴别;CO2与NaOH反应无明显现象,与Ca(OH)2反应生成白色沉淀CaCO3,可以鉴别。(2)Na2CO3与Ca(OH)2反应生成CaCO3沉淀和NaOH,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH。[分析讨论]①实验结束后,八支试管中的物质有NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、CaCO3,可以与盐酸反应的有Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、CaCO3。②混合后,最终得到无色透明的溶液,说明没有CaCO3、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3,盐酸可能过量,所以盐酸可能存在,盐酸与氢氧化钠反应生成NaCl,与氢氧化钙反应生成CaCl2,所以NaCl、CaCl2是肯定存在的。[实验验证]盐酸和碳酸钠反应有二氧化碳生成,所以有气泡冒出。[拓展延伸]类比二氧化碳与氢氧化钙的反应可推知二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O。[初高衔接拓展练]10.[解析]铜在金属活动顺序中位于氢后,不能与稀盐酸反应,钴能与稀盐酸反应,二者的化学性质不同;从反应②生成的氢氧化钴为沉淀可知它难溶于水;氢氧化钴受热易分解,化学性质不稳定;氢氧化钴不能用于干燥氯化氢气体,因为它能与酸性溶液发生化学反应。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐实验六溶液酸碱性检验与酸碱的化学性质同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.4第2课时盐的化学性质同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.4常见的盐同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2第2课时稀酸的化学性质同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2常见的酸和碱第2课时常见的碱碱溶液的化学性质课时作业十五新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2常见的酸和碱第2课时常见的碱同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2常见的酸和碱第1课时常见的酸稀酸的化学性质课时作业十四新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2常见的酸和碱第1课时常见的酸同步练习新版粤教版
九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.1溶液的酸碱性同步练习新版粤教版
2022学年九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.1溶液的酸碱性同步练习新版粤教版
文档下载
收藏
所属:
初中 - 化学
发布时间:2022-08-25 10:24:38
页数:9
价格:¥3
大小:709.42 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划