首页

九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐同步练习新版新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/9

2/9

剩余7页未读,查看更多内容需下载

第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐第1课时 常见的盐01  知识管理1.氯化钠化学式:________,食盐的主要成分。物理性质:________色粉末状固体,________溶于水。用  途:作调味品、制生理盐水、农业选种、消除公路积雪、工业原料等。特别提醒:粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。注  意:有的盐是有毒的,如工业用盐中含有亚硝酸钠,不能食用。2.碳酸钠化学式:________,俗称纯碱、苏打。物理性质:________色粉末状固体,________溶于水。用  途:用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。3.碳酸氢钠化学式:________,俗称小苏打。物理性质:________色晶体,可溶于水。用  途:制糕点所用的发酵粉;医疗上,治疗____________的一种药剂。4.碳酸钙化学式:________,石灰石、大理石的主要成分。物理性质:________色固体,________溶于水。用  途:建筑材料、补钙剂。02  基础题1.(郴州中考)郴州市万华岩是一处规模宏大至今仍在发育的地下河溶洞,属于我国南方典型的喀斯特岩溶地貌,溶洞中的钟乳石、石笋、石柱的主要成分是CaCO3。CaCO3属于()A.酸B.碱C.盐D.氧化物2.下列各组物质中,其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是()A.石灰石、大理石B.纯碱、小苏打C.生石灰、消石灰D.干冰、冰3.下列有关NaCl的叙述,错误的是()A.不溶于水B.溶液呈中性C.是食盐的主要成分D.可用于配制生理盐水4.(来宾中考)下列物质的用途,正确的是()A.食盐可作发酵粉B.石灰石可作建筑材料C.碳酸氢钠可制玻璃D.氢氧化钠可改良酸性土壤5.下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是()A.苛性钠——NaOH——碱B.纯碱——KOH——盐C.苏打——NaHCO3——酸D.石灰石——CaO——氧化物6.(长沙中考)下列盐的用途中,错误的是()A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B.用碳酸钙做补钙剂C.用氯化钠配制生理盐水9D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉03  中档题7.下列说法不正确的是()A.小苏打是碳酸氢钠的俗称,是发酵粉的主要成分之一,还可以治疗胃酸过多症B.纯碱属于碱类,可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生成C.大理石、石灰石的主要成分相同,都是重要的建筑材料D.胃酸中含有适量的盐酸,帮助消化,增加食欲8.以下是四位同学对生活中的化学现象进行探究后的描述,其中不正确的是()A.“纯碱”其实不是碱,属于盐类B.可用纯碱代替洗涤剂洗涤餐具表面的油污C.纯碱既可从内陆湖中提纯,又可用“侯氏联合制碱法”生产D.用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐9.请从下列物质中选择合适物质的序号填空。a.食盐 b.纯碱 c.碳酸氢钠 d.碳酸钙(1)可用作调味剂的是________(填字母,下同)。(2)可用作洗涤剂的是________。(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________。(4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是________。(5)既是钙盐又是碳酸盐的是________。9第2课时 几种常见盐的性质和用途01  知识管理1.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质与盐酸反应:都会有________产生,反应的化学方程式分别为________________________、________________________、________________________。碳酸钠与氢氧化钙的反应:向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,溶液________,反应的化学方程式为________________________________。2.碳酸根离子的检验检验原理:Na2CO3、NaHCO3、CaCO3三种盐中都含有CO或HCO,它们都能与________反应产生________气体。因此可用________和澄清石灰水检验一种物质是否为碳酸盐。检验方法:向待测物质(或其溶液)中滴加________,并将产生的气体通入澄清石灰水,若________________,则证明原物质(或其溶液)中含碳酸根或碳酸氢根离子。02  基础题1.(怀化中考)蒸馒头时,在发酵面团中加入某种物质,既能除去面团中的酸又能使馒头松软,该物质是()A.碳酸氢钠B.生石灰C.氢氧化钠D.氯化钠2.下面所列各物质中能简便、粗略地确定某岩石样品中是否含碳酸钙的试剂是()A.蒸馏水B.酚酞试液C.烧碱溶液D.稀盐酸3.某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是()A.O2B.N2C.CO2D.水蒸气4.现有下列试剂供选择:①石灰水、②食醋、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是()A.①②B.①③C.②⑤D.③④5.下图中的各物质都是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。结合上图回答下列有关问题:(1)在物质的分类中,D属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。(2)写出B、E的化学式:B________,E________。(3)图中反应②的化学方程式为________________________________。(4)图中反应④的化学方程式为________________________________。03  中档题6.某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行以下实验,实验过程及现象如图,对此粉末成分判断正确的是()9A.该粉末可能是CaCO3B.该粉末一定是碱C.该粉末可能是Na2CO3D.该粉末中一定含有CO7.探究小组用如图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂,挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后,能观察到气球变大的组合是()选项胶头滴管中的试剂集气瓶中的试剂A稀硫酸Na2CO3B稀盐酸ZnC浓硫酸水DNaOH溶液CO28.(山西中考)我们的胃液中含有盐酸,它有助于消化,但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗,反应的方程式为________________________,化学反应前后一定没有变化的离子是________(离子符号表示)。9.现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶口处有白色粉末状固体,某同学感到很好奇,对白色粉末可能的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠。(1)该同学得出猜想②的理由是________________________。(用化学方程式表示)(2)该同学取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有________。其反应的化学方程式是________________________。(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗?________(填“对”或“不对”),你的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10.(宿迁中考)牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:+(1)生成CO2质量为________g;(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。04  实验突破11.(呼和浩特)化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究。【提出问题】剩余固体的成分是什么?【猜想与假设】Ⅰ.全部是氧化钙;Ⅱ.____________________;Ⅲ.全部是碳酸钙。【实验探究】9(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙,其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,据此得出猜想Ⅲ________(填“成立”或“不成立”)。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生,认为猜想Ⅰ成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立。其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立。丙同学的实验方案是________________________________________________(要求写出实验的操作和现象)。9第3课时 复分解反应和盐的化学性质01  知识管理1.复分解反应定  义:由________互相________,生成________________的反应叫做复分解反应。表达式:AB+CD―→AD+CB易错提醒:非金属氧化物与可溶性碱的反应中,因未互换成分,因此不是复分解反应。如:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。反应条件:酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应。只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有________或有________或有________生成时,复分解反应才可以发生。注  意:碱和盐的反应、盐和盐的反应,首先反应物必须可溶于水,然后再考虑生成物是否有沉淀、气体或水生成。方法技巧:盐的溶解性可巧记为钾、钠、铵、硝溶水快(指这些盐均溶于水),硫酸钡不溶微银钙(指硫酸钡是沉淀,硫酸钙和硫酸银微溶),硫酸钡、氯化银遇酸仍旧白(指硫酸钡、氯化银不溶于稀酸)。2.盐的化学性质化学性质:(1)盐+金属→新盐+新金属     Fe+CuSO4===____________    (2)盐+酸→新盐+新酸     CaCO3+2HCl===____________     (3)盐+碱→新盐+新碱     CuSO4+2NaOH===____________     (4)盐+盐→新盐+新盐     Na2SO4+BaCl2===____________02  基础题1.(内江中考)下列反应属于复分解反应的是()A.CO2+H2O===H2CO3B.2HC1+Ca(OH)2===CaCl2+2H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑2.(福州中考)将下列各组物质放入足量的水中,充分搅拌后,得到无色溶液的是()A.HNO3和FeCl3B.NaOH和HClC.BaCl2和Na2SO4D.KOH和CuSO43.(成都中考)能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是()A.HClB.KNO3C.K2CO3D.FeCl34.(广州中考)实验室有4种试剂,分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液和KOH溶液。(1)有颜色的试剂是____________。(2)有一种试剂能与另外三种试剂发生反应,该试剂是________。(3)书写化学方程式:①CuSO4溶液与KOH溶液混合:________________________。②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合:________________________。5.某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验。①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸④硝酸钾溶液(1)为了验证有水生成的复分解反应能发生,某同学选择了①和③。你认为除上述四种药品外,还需增加的一种试剂是________。9(2)选择________(填序号)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式为________________________。(3)下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是________(填序号)。A.锌与稀硫酸反应B.天然气燃烧C.石灰石与稀盐酸反应D.过氧化氢分解03  中档题6.(苏州中考)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是()A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.高温煅烧石灰石生成生石灰7.(内江中考)下列各组物质在同一溶液中可以大量共存的是()A.NaOH、FeCl3、K2SO4B.NaCl、HNO3、AgNO3C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2D.KNO3、NaCl、Ba(OH)28.(金华中考)利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象:A试管溶液变红色,B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有()A.盐酸B.碳酸钠C.硫酸钠D.氯化钠9.(益阳中考)下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()A.CuSO4 BaCl2 H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO3)2 HClC.Na2SO4 KNO3 HClD.FeCl3 NaOH KMnO410.(泰安中考)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是()A.取A点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀B.图标上B~C段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应C.B点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、AgD.C点和D点溶质种类不同,金属单质种类也不同11.(济宁中考)家庭生活中食品制作(如面条、馒头等)经常用到食用碱,食用碱的主要成分是碳酸钠,可能含有少量氯化钠。小莉将家中食用碱带到实验室进行探究,请设计实验检验小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠。9实验步骤实验现象结论与解释(1)取一定量的食用碱样品放入试管,加入蒸馏水振荡样品溶解食用碱溶于水(2)(3)04  实验突破12.(咸宁中考)实验室有一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种,为了确定其成分,某化学兴趣小组进行了如下探究。实验前,小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于________。【查阅资料】BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸。【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案。实验步骤实验现象实验结论a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有CaCO3b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液溶液变红原粉末中一定含有________乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是________________________(用化学方程式表示)。他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且________________________。从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成且溶液褪色。溶液褪色的原因用化学方程式表示为________________________。【总结归纳】通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是________(填化学式)。9参考答案第1课时 常见的盐知识管理1.NaCl 白 易 2.Na2CO3 白 易 3.NaHCO3 白 胃酸过多症 4.CaCO3 白 难基础题1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A中档题7.B 8.D 9.(1)a (2)b (3)d (4)c (5)d第2课时 几种常见盐的性质和用途知识管理1.二氧化碳 Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 变浑浊 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 2.稀盐酸 二氧化碳 稀盐酸 稀盐酸 石灰水变浑浊基础题1.A 2.D 3.C 4.A 5.(1)氧化物 (2)NaCl Ca(OH)2 (3)CaO+H2O===Ca(OH)2 (4)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH中档题6.C 7.D 8.NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ Na+、Cl- 9.(1)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O (2)碳酸钠 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ (3)不对 白色粉末中含有碳酸钠,碳酸钠的水溶液也可使酚酞溶液变红,无法证明是否有氢氧化钠 10.(1)2.2(2)设摩擦剂中CaCO3的质量为x。CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O10044x2.2g= x=5g摩擦剂中的碳酸钙的质量分数为×100%=50%答:摩擦剂中的碳酸钙的质量分数为50%。实验突破11.【猜想与假设】氧化钙和碳酸钙 【实验探究】(1)氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,也可能出现白色不溶物 (2)不成立 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,即使有碳酸钙,加入的少量稀盐酸也会先消耗氢氧化钙,不会出现气泡 (3)取少量剩余固体于试管中,滴加足量稀盐酸(或稀硝酸),有气泡产生第3课时 复分解反应和盐的化学性质知识管理1.两种化合物 交换成分 另外两种化合物 沉淀 气体 水 2.FeSO4+Cu CaCl2+H2O+CO2↑ Cu(OH)2↓+Na2SO4 BaSO4↓+2NaCl基础题1.B 2.B 3.C 4.(1)CuSO4溶液 (2)KOH溶液 (3)①CuSO4+2KOH===K2SO4+Cu(OH)2↓ ②HNO3+NaHCO3===NaNO3+H2O+CO2↑ 5.(1)酚酞溶液 (2)①② 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)C中档题6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.(2)加入足量硝酸钙溶液 产生白色沉淀 样品中含有碳酸钠 (3)向反应后的溶液中滴加硝酸和硝酸银的混合溶液 产生白色沉淀 样品中含有氯化钠实验突破12.盐 【实验探究】NaOH BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl 沉淀完全溶解 2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O 【总结归纳】NaCl9

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 化学
发布时间:2022-08-25 10:24:28 页数:9
价格:¥3 大小:94.35 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE