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2022七年级地理上册 第二章 第三节 世界的地形导学案2(无答案) 湘教版

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第三节世界的地形学习目标:1、了解海底地形。2、能够在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。3、初步学会从地图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔高度及地势的高低起伏和坡度陡缓。教学重点:根据等高线数值大小辨别地势高低;根据等高线疏密辨别坡度陡缓。教学难点:在等高线地形图上,识别地表的各种基本形态。自主学习1、海底地形从近海到远海依次为、、、、。2、在地形图上,黄色表示,蓝色表示,绿色表示。3、地图上有了和,哪里高哪里低,哪里是山地哪里是盆地就都能从图上看出来。合作探究与展示交流学习任务一:海底地形1、介绍海底地形的构成。2、请同学们阅读搜集资料:人类对海底面貌的探索。学习任务二:学看地形图1、什么是等高线?【注意:绘制等高线地图时,选择的高度是】,并讨论分析:等高线数值大,海拔;数值小,海拔。等高线密集,坡度;等高线稀疏,坡度。3、【师生共同参与,积极讨论】引导学生读图2-43,观察等高线的形态,结合图2-24,用自己的手来演示地形图上各种地表形态。(山顶,鞍部,山脊,山谷)4、理解分层设色地形图的基本原理。【提问】绿色、蓝色、黄色、白色、褐色分别代表什么地形?5、【想一想】如果等高线密集成一条线,会是什么地形?反馈练习1、绘制等高线地形图时,选择的高度是()A.海拔B相对高度C两地间的高度差D相对高差2.等高线一般不会交叉,如果地形图上若干等高线在某个地区重合,则这个部分的地形一定是()A鞍部B.陡崖C.山顶D.洼地3.在分层设色地形图上,周围是一片较深的黄色,中间有一片绿色,据此我们可以判断中间地区的地形是()A山地B高原C丘陵D盆地4.在分层设色地形图上,蓝色越深则表示海洋的深度()A不深不浅B越深C越浅D视具体情况而定5.下列关于等高线地形图的叙述,正确的是()2\nA等高线是指地面上相对高度相等各点的连线B.同一条等高线上各点的海拔一定相等。C.不同的等高线一定不能相交。D.等高线愈密集的地方,地面坡度愈平缓。6.读下图,回答下列问(1)判断A、B、C的海拔高度各是多少米?(2)从B到山顶和从C到山顶,哪个坡更容易?为什么? 教学反思:2

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所属: 初中 - 地理
发布时间:2022-08-25 09:23:03 页数:2
价格:¥3 大小:16.17 KB
文章作者:U-336598

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