广东省博罗县泰美中学七年级地理下册第八章第三节撒哈拉以南的非洲导学案1（无答案）新人教版

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第三节撒哈拉以南的非洲学习目标：1、知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。2、理解单一商品经济形成的原因。2、知道本区人口自然增长率最高，面临严酷的人口、粮食和环境问题。自学自测:开启智慧之门，相信自己的能力！1、依赖某一种或某几种初级产品生产的经济称。2、本区出口的矿产、木材、牲口、经济作物产品都是工业原料、半成品等，在对外贸易中一般价格。本区卖出买进，在国际贸易中处于地位。3、本区索马里的，科特迪瓦的，赞比亚的，尼日利亚的，在本国出口商品中所占比例高。4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居，为2.2%。本区更高达左右。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。活动一：单一商品为主的经济自学课本P69和P70，结合课本P69图8.30、P70图8.31和P71图8.32。1、完成P70活动1。2、完成P70活动2。3、结合上面两个活动说说你对单一经济的理解。4、你认为本区是什么原因造成本区的单一商品经济？5、以科特迪瓦为例，讨论并找出解决本区经济发展不利局面的办法？活动二：本区人口、粮食与环境问题阅读课本P71完成如下问题：1.找出制约本区经济发展的根本原因：（）A.人口增长过快B.农牧业生产技术落后，粮食供应紧张C.常受（自然灾害）的威胁D.自然环境2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。2\n3、完成课本72页活动3，找出本区人民脱贫致富的方法。展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。一、选择题1非洲一些国家为改变“单一商品经济”的局面，可采取的措施是（）A、努力发展民族工业B、大力进口外国工业产品C、扩大初级产品生产D、大力引进人才2、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是()A、“进口-加工-出口”经济B、“单一商品经济”C、以制造业为主的经济D、转口贸易经济3、下列产品属于工业制成品的是（）A、矿产B、木材C、牲口D、汽车4、关于撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首先要解决的是（）A、控制人口增长过快的问题B、粮食供应不足的问题C、畜产品缺乏的问题D、土地沙漠化的问题5、人口自然增长率居世界首位的大洲是（）A、非洲B、亚洲、C南美洲D、大洋洲二、分析撒哈拉以南的非洲下列因素之间的关系。（用示意图表示）A、粮食短缺B、环境恶化C、土地荒漠化D、滥伐森林、滥垦草原E、人口剧增（）à（）à（）à（）à（）拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。本区的人民都很想摆脱贫困，过上富足的生活，你能就这些国家如何走上富强之路发表一下你的意见吗?2

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所属：初中 - 地理

发布时间：2022-08-25 09:15:42 页数：2

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文章作者：U-336598

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