人教版高中化学选修5第2章2.3卤代烃1课件

2022/8/241第二章烃和卤代烃第三节卤代烃课时1\n2022/8/242溴乙烷1、溴乙烷的分子结构：①分子式②结构式C2H5Br③结构简式CH3CH2Br或C2H5BrH:C:C:Br::::HHHH:::④电子式溴乙烷\n2022/8/243溴乙烷球棍模型⑤溴乙烷比例模型在核磁共振氢谱中怎样表现溴乙烷\n2022/8/2442.物理性质（1）无色液体；（2）难溶于水,密度比水大；（3）可溶于有机溶剂,（4）沸点38.4℃乙烷为无色气体，沸点-88.6℃，不溶于水与乙烷比较：溴乙烷\n2022/8/245思考：溴乙烷在水中能否电离出Br－?它是否为电解质?如何设计实验证明溴乙烷含有溴元素？3.化学性质由于溴原子吸引电子能力强，C—Br键易断裂，使溴原子易被取代，也易被消去。所以由于官能团－Br的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。溴乙烷\n2022/8/246方案1：加入硝酸银溶液，并滴加稀硝酸，观察有无浅黄色沉淀析出。方案2：加入NaOH的水溶液，充分振荡，然后加入硝酸银溶液。方案3：加入NaOH水溶液，充分振荡并加热静置后取上层清液，加入过量稀硝酸，再加入硝酸银溶液，观察有无浅黄色沉淀析出。（不合理）（不合理）实验方案溴乙烷中不存在溴离子，溴乙烷是非电解质，不能电离。溴乙烷\n2022/8/247因为Ag++OH－=AgOH（白色）↓2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；褐色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化！☆小结：检验溴乙烷中Br元素的步骤。①NaOH水溶液②HNO3溶液中和③AgNO3溶液溴乙烷\n2022/8/248实验步骤：将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定的比例充分混合，观察。加热直至大试管中的液体不再分层为止。溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验提示（1）从下到上，从左到右搭建（2）分工合作溴乙烷\n2022/8/249NaOH溶液（1）取代（水解）反应条件1.NaOH溶液2.加热H2O△溴乙烷\n2022/8/2410（2）消去反应醇△反应条件①NaOH的醇溶液②要加热定义像这样，有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件下从一个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤代氢等),而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应，叫消去反应。实验：溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→将产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。溴乙烷\n2022/8/2411溴乙烷\n2022/8/2412溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置图溴乙烷\n2022/8/2413讨论溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验水高锰酸钾酸性溶液液溴乙烷\n2022/8/2414气体的确证分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质？会不会对乙烯的检验产生干扰？用实验证明。可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。溴乙烷\n2022/8/2415思考与交流1.生成的气体通入高锰酸钾溶液前要如何处理?2.还可以用什么方法鉴别乙烯,这一方法还需要将生成的气体先通入盛水的试管中吗?答案1.反应物中的乙醇挥发出来，与高锰酸钾反应，也能使其褪色，所以要先除掉乙醇。答案2.可以直接通入溴水或溴的四氯化碳溶液中，这样就不用先除乙醇了。3.如何减少乙醇的挥发？实验装置应如何改进？答案3.长玻璃导管（冷凝回流）溴乙烷\n2022/8/2416（1）溴乙烷消去条件：（2）反应特点：（3）产物特征：氢氧化钠的醇溶液共热发生在同一个分子内不饱和化合物+小分子（H2O或HX）注意点：溴乙烷\n2022/8/2417思考与交流：比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化学反应的影响。取代消去反应物反应条件生成物结论CH3CH2BrCH3CH2BrNaOH水溶液，加热NaOH醇溶液，加热CH3CH2OH、NaBrCH2=CH2、NaBr、H2O溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应溴乙烷\n2022/8/2418例题：以溴乙烷为原料设计合成乙二醇（HO－CH2－CH2－OH）的方案，并写出有关的化学方程式。溴乙烷\n2022/8/2419练习卤代烃在NaOH存在的条件下水解，是一个典型的取代反应。其实质是带负电的原子团(例如OH等阴离子)取代了卤代烃中的卤原子。例如：C2H5Br+OHC2H5OH+Br写出下列反应的化学方程式。CH3CH2Br+NaSHCH3CH2SH+NaBr2、碘甲烷(CH3I)跟CH3COONa反应：CH3I+CH3COONaCH3COOCH3+NaI3、由碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成甲乙醚：2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2↑CH3CH2ONa+CH3ICH3CH2OCH3+NaI1、溴乙烷跟NaSH反应：溴乙烷\n2022/8/2420课堂演练指出下列方程式的反应类型(条件省略)溴乙烷\n2022/8/2421Thanks谢谢您的观看！