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最新人教部编本语文五年级上册期中质量检测题及答案(二)

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人教部编本语文五年级上册期中质量检测题(时间:90分钟分值:100分)(适用于一~四单元)姓名:班级:等级:一、字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)勉强(qiánɡqiǎnɡ)间隔(jiānjiàn)计划(huáhuà)双眸(mùmóu)买种(zhǒnɡzhònɡ)空地(kōnɡkònɡ)挑选(tiāotiǎo)嗜好(shìsì)二、生字盘点。(12分)fēnfuchánshàochénɡbō绕放清放chìnuòqièfùyìbīnɡ色言胆埋建士(此文档由心平如水编写,请勿转载。)三、词语森林。(15分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)秦泰(1)王母娘娘发誓,哪怕织女藏在()底下的石缝里,也要给她顶重的惩罚。(2)()时的都城在陕西咸阳。宏弘(3)圆明园的建筑特别()。(4)我们要()老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字,并改过来。(5分)(1)众星供月国泰民安丰衣足食安居乐业()(2)政通人合人寿年丰夜不闭户路不拾遗()(3)多事之秋兵慌马乱留离失所生灵涂炭()(4)家破人亡衰鸿遍野民不聊生内忧外患()3.补充成语,并选择其中两个词语写一句话。(6分)千真()确眉开()笑自()自在无()无束不可思()富丽堂()丰衣()食震天()地造句:四、句子世界。(14分)1.补充句子。(4分)(1)少年易老学难成,。——朱熹(2)白鹭实在是一首诗,。2.要要求,写句子。(6分)(1)信赖,往往能创造出美好的境界。(仿写句子),。(2)如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。(仿写句子)(3)经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)3.按词语的不同意思写句子。(4分)“成熟”有两种意思:①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?(1)(2)五、课文回放。(15分)(一)《落花生》一课的作者是,他的笔名是,作者在这篇课文中用了的写法,给我们讲了做人的道理:人要做的人,不要做的人。(5分)(二)《搭石》片段练习。吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹深感意外,连忙回身向大师鞠躬。大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。”朱丹问:“为什么?”大师略作沉默,才庄重虔诚地说:“为了一种精神,一种了不起的民族精神……”(1)结合全文。给这段文字加一个小标题。(2分)(2)文章画线句子在文章中起什么作用?(3分)(3)文章以《木笛》为题,有什么作用?(4分)六、阅读探秘。(16分)第一抹春痕看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。学生在写作业,我在静悄悄地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的(   )和(   )呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。这以后,稍一(    ),便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里,有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花--那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,(    )的孩子发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上。终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里,被映上了一层淡淡的暖意。1.结合语境,解释下面词语和句子的意思。(4分)娇娇:太阳依旧病恹恹的样子:2.选择恰当的词填入文中括号内。(2分)  ①耐心        ②细心       ③留心3.文中"发现第一抹春痕"指的是什么?(2分)4.将"这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上。"中的"染"换成"插"好不好?为什么?(4分)5.文中你最受感动的句子是哪个?说说为什么?(4分)七、妙笔生花。(25分)大家都读过《孟姜女哭长城》的故事,就请你缩写《孟姜女哭长城》,把这个民间故事改编成简短的故事。参考答案:一、qiǎnɡjiànhuàmóuzhǒnɡkònɡtiāoshì二、吩咐缠哨澄播赤诺怯付议兵三、1.泰山秦朝宏伟弘扬2.(1)供——拱(2)合——和(3)慌——荒留——流(4)衰——哀3.万眼言拘议皇足动造句:略。四、1.一寸光阴不可轻一首韵在骨子里的散文诗2.(1)(2)略。(3)经常到山里的人,一定都见过这样的情景。3.略。五、(一)许地山落花生借物喻人有用只讲体面而对别人没有好处(二)(1)终被乐团录取(2)①点出大师被打动以及最终决定录取朱丹的原因。②指出了朱丹的人格魅力之所在,丰富人物形象。③揭示文章弘扬崇高的民族精神的中心,深化了文章的主题。(3)①设置悬念,吸引读者阅读兴趣。②以木笛作为全文的线索,贯穿全文;③突出中心,木笛是一种中国民族乐器,从朱丹吹奏出的笛声中,让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华,更感受到他崇高的民族精神。六、1.轻轻地,温柔的。太阳光微弱。2.耐心细心留心细心3.“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽。作者被小男孩的细心和耐心所感动了,更是为在寒冬腊月发现这第一抹春痕而感到意外。4.不好。因为“染”是把花比作了春天,用“插”显然不能表现出这种意境。5.文中我最受感动的句子是“终于有一天,…………如一串耀目的阳光。”。因为这个句子表现了老师对学生的喜爱和关心。七、略。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-08-21 15:00:05 页数:5
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文章作者:135****1568

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