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小学科学教科版六年级上册第二单元第4课《谁先迎来黎明》课件(2022新版)

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第二单元地球的运动谁先迎来黎明一、聚焦我们已经知道,地球不停地自转形成了昼夜交替的现象。那么地球上不同的地区,每天迎来黎明的时间相同吗?比如我国的北京和乌鲁木齐,哪座城市先迎来黎明呢?北京乌鲁木齐明确北京和乌鲁木齐的地理位置。二、探索北京在乌鲁木齐的东边,乌鲁木齐在北京的西边。人体“地球”模拟实验。二、探索(1)大家手拉手,面朝外围成一个圆圈,模拟地球。(2)在其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片;在他右手边的一个同学身上贴上“乌鲁木齐”和“西”的纸片。(3)再请一个同学站在圈外举一个红色纸片,代表“太阳”。人体“地球”模拟实验。二、探索(5)再按照由“东”向“西”的方向慢慢转动,看看又是谁先看到“太阳”,并记录。(4)大家按照由“西”向“东”的方向慢慢转动,看看“北京”和乌鲁木齐谁会先见到“太阳”,并记录。确认地球自转的方向。二、探索人坐在汽车里,当车向前行驶时,看到窗外的树、房子等景物向后退;当车向后行驶时,看到窗外的景物向前进。确认地球自转的方向。二、探索人坐在旋转木马上,当旋转木马顺时针转时,看到周围不动的景物是逆时针转动的;当旋转木马逆时针转时,看到周围不动的景物是顺时针转动的。确认地球自转的方向。二、探索同学坐在转椅上,顺时针转动转椅,观察到周围的景物是逆时针转动的;逆时针转动转椅,观察到周围的景物是顺时针转动的。周围景物的运动方向与转椅的转动方向是相反的。这就是科学上所说的相对运动。利用地球模型验证北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明。(1)将反光小圆片分别贴在地球模型的北京和乌鲁木齐的位置上。二、探索(2)用手电筒模拟太阳照射地球模型。(3)一位同学让地球模型自西向东旋转,另一位同学从“太阳”的位置进行观察。北京和乌鲁木齐,哪一座城市先迎来黎明?我们是如何知道的?三、研讨北京先迎来黎明。通过人体“地球”模拟实验,得出的结论是“要想知道谁先迎来黎明,需要确定地球的自转方向”;通过“大转椅”实验,得出的结论是“地球自转的方向是自西向东”,由此推理出应该是北京先迎来黎明;通过地球模型实验的验证,确定是北京先迎来黎明。地球的自转方向是怎样的?自转一周要多长时间?我们又是如何知道的?三、研讨地球的自转方向是自西向东。地球自转一周是24小时。通过地球模型实验,观察到地球自转一周时,一个地区只能迎来一次黎明,而我们的日常生活中也是昼夜交替一次是一天,一天是24小时,所以地球自转一周就是一天,即24小时。四、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获?

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-08-19 18:32:05 页数:12
价格:¥1 大小:17.69 MB
文章作者:U-2009

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