教科版八年级物理上册课件4.5第2课时 探究凸透镜成像的规律及其应用

教科版八年级物理上册第2课时探究凸透镜成像的规律及其应用\n新课导入生活中的透镜：\n做一做：（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。（2）把放大镜正对着窗户外，并且在放大镜另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？思考：你看到了什么？有多少种不同的情况？\n实验探究：凸透镜成像的规律进行新课1.探究问题：凸透镜所成像的大小、正倒与凸透镜及物体的位置有什么关系？2.实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、刻度尺\n3.实验方案：物距（u）像距（v）使烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。\n4.实验步骤：先把蜡烛方在离透镜较远的地方，然后逐渐向透镜移动。移动的过程中，选取若干个位置，并调整光屏位置，观察成像的情况。fFO凸透镜光屏物体\n\n5.收集数据：物体到凸透镜的距离/cm像的情况倒立或正立放大或缩小实像或虚像凸透镜焦距f=_____cm\n分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律u＞f时成实像，u＜f时成虚像。(一倍焦距点分虚实)（1）像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？6.分析论证：\n\n（2）像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？u＞v时，得到缩小实像；u＜v时，得到放大实像。\n思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？当u=v=2f时成等大的实像。二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。）\n（3）像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？u＞f时成实像，是倒立的；u＜f时成虚像，是正立的。\n物距连续变化时像的大小及像距的变化。当物距“很远”时，相距近似等于焦距。重要应用：远物成像粗测焦距。“傻瓜相机”成像原理。\n一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物远像近像变小，物近像远像变大。规律方法\n透镜成像规律的应用放大镜的原理是物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像.Ff\n照相机的原理是物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像.\n主要构造1．镜头：相当于一个凸透镜。2．胶片：相当于光屏。3．调节控制系统。①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；④快门：控制曝光时间。照相机\n投影仪的原理是物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时，成倒立、放大的实像.\n随堂练习1.在研究凸透镜成像的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是（）厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得到一个像。（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）正立、放大、虚10\n（3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个___________________像。（4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个___________________像。倒立、放大、实倒立、缩小、实\n2.小明同学做探究凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到发光体清晰的像，但他不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上会出现怎样的情况？小勇说，光屏上会有指尖的像；小强说，光屏上会出现指尖的影子.你说呢？\n解：小勇和小强的说法都不正确，手指指尖触摸到凸透镜时，手指指尖挡住了一部分通过透镜的光线，因此像会变暗，但仍然是完整的像，而手指指尖本身离透镜距离太近，只能成虚像，不能通过凸透镜在另一侧成实像，因此画面上不会有手指指尖的像.\n课堂小结1、u=f是成像虚实的分界点。当物距大于透镜的一倍焦距时，物体成实像；当物距小于透镜的一倍焦距时，物体成虚像．2、u=2f是成像大小的分界点。当物距大于透镜的二倍焦距时，物体成缩小的像；当物距小于透镜的二倍焦距时，物体成放大的像。3、凸透镜所成的实像都是倒立的；虚像是正立的。\n课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。