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北师大版八年级物理上册第三章第二节 探究——比较物体运动的快慢课件
北师大版八年级物理上册第三章第二节 探究——比较物体运动的快慢课件
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第二节探究——比较物体运动的快慢\n情景导入[想想议议]运动是有快慢的,那怎样判断物体运动的快慢呢?图中是赛跑过程的一个瞬间,你能判断她们谁跑得快吗?所用时间相同时,跑在前面的运动快。\n学生实验在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。除此之外,时间的单位还有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等常见单位。用手表测量自己脉搏跳动10次、50次、100次所用的时间。10次用时_____、50次用时______、100次用时______。\n在日常生活中人们用钟表计时;在物理实验中,一般用停表、光电计时器等计时。机械停表可以精确到0.1s,而现在的体育运动会上用的电子计时系统可以精确到0.001s。科学实验中使用的计时仪器还可以精确到1.0×10-6s,甚至更小。电子停表机械停表\n选自《状元大课堂》\n小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学的50m跑成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办?比较物体运动快慢有两种方法:“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”,物理学中采用了前一种,也就是将物体运动的路程除以时间,再进行比较。总结:进行新课\n观测与思考图3-11中哪辆车运动得快?图3-12中哪辆车运动得快?图3-11A、B两辆车在相同的时间内走过的距离不同图3-12A、B两辆车到达终点的时间不同点击图片观看视频\n先让小车A、B分别在木板(或长条桌、光滑地板)上运动,观察、记录它们的运动情况,定性比较运动的快慢;然后在木板(或长条桌、光滑地板)上标记一段距离,记下长度,测量小车A、B通过这段距离的时间,定量比较运动的快慢;再测量小车A、B在相同时间内通过的距离,定量比较运动的快慢。制定计划\n收集证据1.定性比较小车A、B运动的快慢实验:小车A、B分别在木板(或长条桌、光滑地板)上运动,观察它们的运动情况。记录:A、B的运动情况,比较A、B运动快慢的依据。_______________________________________交流讨论:交流观察到的现象,讨论比较A、B运动快慢的依据和条件。结论:_____________________________\n2.定量比较小车A、B运动的快慢实验:在木板(或长条桌、光滑地板)上标记出一段距离(距离尽可能长一些,便于观察和记录),比较A、B运动的快慢。用钟表计时,在相同的时间内,比较A、B运动的快慢。记录:在相同的距离内和相同的时间内,A、B运动快慢的比较。___________________________________如果两个运动的物体,在不同的时间内,通过了不同的距离。如何比较两个物体运动的快慢呢?\n分析与结论上面的探究实验表明,比较物体运动的快慢,要用到路程和时间两个物理量。我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。通常用v表示速度,s表示路程,t表示时间,则速度的公式是在国际单位制中,速度的单位是_______,符号为_____;在交通运输中,常用_________做速度的单位,符号为_______.它们之间的换算关系是________________.米/秒m/s千米/时km/h1m/s=3.6km/h\n选自《状元大课堂》\n例3行进中的高速列车在3min内通过的路程是7.2km。列车的运动速度是多少?解:根据题意,s=7.2km=7200m,t=3min=180s。根据速度公式答:列车的运动速度是40m/s.\n0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。[想想议议]\n如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,那么我们称这种运动为匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时间成正比;速度大小不随路程和时间变化。匀速直线运动\n平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。\n012345t/s510152025s/m图中斜线表示一个物体以5m/s的速度沿直线运动,它的路程随时间变化的关系图线\n选自《状元大课堂》\n例5下列有关做匀速直线运动的物体的说法中,正确的是()A.由速度可知,速度与路程成正比B.由速度可知,速度与时间成反比C.物体运动的时间越长,则路程越大D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算×√××C\n课堂小结一、速度1.物理意义:反映物体运动的快慢。2.公式:3.单位换算:1m/s=3.6km/h二、匀速直线运动0010s20s30s40s300m600m900m1200m快慢不变,运动路线是直线。\n随堂练习1.请将下列物体按速度从大到小排列。(1)光速:3×108m/s(2)人步行:110cm/s(3)汽车:30m/s(4)发射人造卫星的最小速度:7900m/s(5)自行车:72km/h=(72/3.6)m/s=20m/s=1.1m/s答案:(1)>(4)>(3)>(5)>(2)\n2.关于速度的概念,下列说法正确的是( )A.物体通过的路程越长,速度越大B.物体运动的时间越短,速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长,速度越大C×√××\n3.在《龟兔赛跑》的寓言故事中,兔子和乌龟赛跑,它们同时从同一地点出发。兔子在途中睡了一觉,醒来时发现乌龟已经到了终点。下列说法正确的是()。A.兔子始终比乌龟跑得慢B.乌龟始终比兔子跑得慢C.比赛采用相同时间比路程的方法D.比赛采用相同路程比时间的方法D\n4.在运动会的60m短跑比赛过程中,小明跑完全程共用时8s。则他在该比赛中的速度是多少?解:根据速度公式答:小明在该比赛中的速度是40m/s.
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