湘教版（2022）七年级数学上册课件：5.2.2复式统计图及统计图的选择

第2课时复式统计图及统计图的选择湘教版七年级上册\n情景导入有时为了比较同性质的多组数据，我们需要把这多组数据在一个图中表示出来，这需要用到复式统计图.\n下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图：哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？\n从图中可以看出：甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多.\n某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下（单位：台）：月份123456789101112甲20151111109101213151618乙2016121098101012131417为了比较这两家商店一年销售变化趋势，我们制作了折线统计图.动脑筋\n月份123456789101112甲20151111109101213151618乙2016121098101012131417\n（1）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季．\n（2）你还能从图中得到什么信息？第一季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量，但甲商店的店主可能采取了一些有力的促销措施，从4月份开始，甲商店的销售量超过乙商店的销售量．\n把多组统计数据表示在条形（或折线）统计图上，就得到复式条形（或折线）统计图.复式统计图便于直观地比较多组数据在同一方面的不同的状况.\n我们已经学过了扇形统计图、条形统计图、折线统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么长处呢？议一议\n扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比.结论\n条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小.\n折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势.\n复式统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.\n我们在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图.扇形统计图条形统计图折线统计图复式统计图\n例下面是联合国人口基金会公布的2010年世界各大洲人口数量的数据：2010年世界各大洲人口数量亚洲41.57亿欧洲7.39亿南美洲3.9亿北美洲4.61亿非洲10.3亿大洋洲0.37亿按要求分别画出下列统计图：（1）2010年世界各大洲人口比例统计图；（2）2010年世界各大洲人口数量统计图.\n解（1）各大洲人口的比例关系宜采用扇形统计图表示.\n（2）各大洲的人口数量宜采用条形统计图表示.\n练习1.地球上四大洋的面积分别为:太平洋17800万千米2，大西洋9170万千米2,印度洋7620万千米2，北冰洋1480万千米2.（1）请计算各大洋占四大洋总面积的百分比;（2）请制作合适的统计图来表示上述数据.\n解（1）四大洋总面积为:17800+9170+7620+1480=36070（万千米2）太平洋占17800÷36070=49.35%大西洋占9170÷36070=25.42%印度洋占7620÷36070=21.13%北冰洋占1480÷36070=4.10%（2）\n2.广州、武汉、北京、哈尔滨是我国从南到北的4个城市.下图是某一年这4个城市在1月和7月的平均气温的变化统计图，从图中你能获得哪些信息？答：从南到北这两个月的气温从高到低变化，但7月份气温相差不多，而1月份气温相差很大.\n1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.课后作业