人教版五年级数学上册《3-5 一个数除以小数》教学课件优秀公开课

人教版数学五年级上册小数除法3一个数除以小数 情境导入中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的精致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。 探究新知这里有7.65m丝绳。奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？ 探究新知7.65÷0.85＝求7.65里面有几个0.85。奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 探究新知小组讨论：除数是小数该怎么计算呢？7.65÷0.85＝ 探究新知7.65÷0.85＝方法一：借助单位转换,把高级单位转化为低级单位,也就是把小数转化为整数,再计算。7.65m=765cm765÷85=90.85m=85cm7.65÷0.85=9 探究新知7.65÷0.85＝方法二:根据商不变的性质,把被除数和除数分别扩大到它的100倍,把小数除法转化为整数除法。0.85扩大到它的100倍扩大到它的100倍7.650.857.65 探究新知7.65÷0.85＝990.857.657650 探究新知奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？7.65÷0.85＝9(个)答：这些丝绳可以编9个“中国结”。 课堂练习先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。62.4÷2.62.38÷0.340.544÷0.16被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。同时扩大到原来的10倍同时扩大到原来的100倍同时扩大到原来的100倍 课堂练习2.6104062.4÷2.6=24240.342.3823802.38÷0.34=770.1664062.4521040.54·448640.544÷0.16=3.43·4 课堂练习5.67÷0.49＝÷8.65÷0.49＝÷3.28÷5.2＝÷52把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。7.2÷3.8＝÷388655677232.84949 课堂练习（）43.61.441440×判断正误并改正。1.44÷3.6＝4改正：3.61.4.414400.4 课堂练习31.2÷0.24=()根据312÷24=13填空。3.12÷0.24=(13)0.312÷0.024=(13)130被除数和除数的小数点向左移动相同的位数，商不变。3120÷24被除数扩大10倍，除数不变，商扩大10倍。 课堂练习下面各题的商哪些是小于1的，在后面的括号里画“√”。)))2.38÷0.25(6.75÷32(14.8÷15(28.98÷20()当被除数的整数部分比除数小的时候，商比1小。 课堂练习每分钟1.5m,长度是2.7m,一只蜗牛的爬行速度大约是葡萄架的这只蜗牛要爬多少分钟才能吃到葡萄?1.51.812012002.7÷1.5＝1.8（分钟）答：这只蜗牛要爬1.8分钟才能吃到葡萄。2.7.015 课堂练习奇思买这些苹果共花去6.12元,平均每千克苹果多少元?单价=总价÷数量6.12÷1.2＝5.1（元）答：平均每千克苹果5.1元。5.11206个苹果共1.2kg。1.26.1.26012 课堂练习高铁的速度是0.035千米/秒，飞机的速度0.315千米/秒，飞机的速度是高铁的多少倍?0.315÷0.035＝9答：飞机的速度是高铁的9倍。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？一个数除以小数一个数除以小数的计算方法可以利用商不变的性质，把除数转化为整数再计算。0.857.657657.65÷0.85＝990 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou