2022年秋苏科版八年级物理上册期中测试题及答案（二）

苏科版八年级物理上册期中测试题及答案（二）一、单选题1．（2分）小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重8N的物体是，弹簧测力计的读数（　　）A．大于8NB．等于8NC．小于8ND．无法判断【考点】74：弹簧测力计的使用与读数．【分析】水平校“0”时不考虑弹簧测力计本身的重力，竖直校“0”时要涉及弹簧测力计的弹簧及挂钩等的重力。【解答】解：在水平方向完成校“0”后，在测量物体的重力时弹簧测力计要竖直放置，由于弹簧测力计的弹簧及挂钩等的重力，我们会发现此时弹簧测力计的指针不再指“0”而是大于0，所以再挂上物体时，测出来的重力也要大于8N。故选：A。2．（2分）在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验，把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止（如图），然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落，下列分析正确的是（　　）A．抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B．抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C．抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D．抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小【考点】8E：大气压强的存在．【分析】（1）抽气前将吸盘压在玻璃罩的顶端挤出了吸盘中的大部分空气，使得吸盘内气压小于外部大气压，所以不会掉下来。（2）当用抽气机抽出玻璃罩中的气体时，玻璃罩内气体的压强减小，吸盘内留有少量的空气，对吸盘有向下的压强，再加上有物体对吸盘向下拉的作用，当玻璃罩内气体压强小到不能支撑吸盘时吸盘就会掉下来。【解答】解：A、B、抽气前吸盘内气压小于外部大气压，吸盘受到向上的力大于受到的重力。故AB错误；C、D、抽气后，吸盘内留有少量的空气，璃罩内气体的压强减小，当玻璃罩内气体压强小到不能支撑吸盘时吸盘就会掉下来。故C错误，D正确。故选：D。3．（2分）家庭中常用有吸盘的塑料挂钩贴在厨房瓷砖的墙壁上用来挂物品。下列说法正确的是（　　）A．挂钩受到向下的力小于吸盘受到的摩擦力B．是墙将塑料吸盘吸在墙壁上的C．是大气压把塑料吸盘压在墙壁上的D．墙壁对吸盘的压力和吸盘对墙壁的压力是一对平衡力【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分；6T：二力平衡条件的应用；8J：大气压的综合应用．【分析】A、挂物体时，挂衣钩静止，根据二力的平衡判断正误；B、C、使用塑料挂钩时，把吸盘紧压在光滑的墙上，将吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂物品；D、注意相互作用力与平衡力的区别（是否作用在同一个物体上）。【解答】解：A、挂物体时，挂钩静止，挂钩受到的向下的力和吸盘受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故A错；B、C、使用塑料挂钩时，要把吸盘紧压在光滑的墙上，将吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，不是吸上去的；故B错、C正确；D、墙壁对吸盘的压力和吸盘对墙壁的压力，分别作用在吸盘和墙上是一对相互作用力，故D错。故选：C。4．（2分）下列做法中，属于增大摩擦的是（　　）A．锁生锈不好打开时，将少量油注入锁孔后，就容易打开了B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就变安全了【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。增大摩擦的方法：①在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；②在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；③以滑动代替滚动。减小摩擦的方法：①在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；②在接触面的粗糙程度一定时，减小压力；③使接触面脱离；④滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、将少量油注入锁孔后，加了润滑油，使接触面脱离，减小了摩擦，锁就容易打开了，不符合题意；B、在拉链上抹一点石蜡，在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小了摩擦，不符合题意；C、在地上铺几根圆木，以滚动代替了滑动，减小了摩擦，不符合题意；D、在路面上撒些沙子或木渣子，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大了摩擦，符合题意。故选：D。5．（2分）某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，属于平衡力的是（　　）A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】二力平衡的条件是：两个力必须作用在同一个物体上；大小相等；方向相反；在同一直线上。只有同时满足这四个条件，两个力才是平衡力。【解答】解：A、人的重力是作用在“人”上，磅秤对人的支持力也是作用在“人”上，大小相等；方向相反；在同一直线上。这两个力符合二力平衡条件，是平衡力，故A正确；B、人对磅秤的压力作用在“磅秤”上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，这两个力分别作用在两个物体上，它们是相互作用力，故B错误；C、磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤对人的支持力作用在“人”上，这两个力不在同一物体上，故不是平衡力，故C错误；D、人的重力作用在人上，人对磅秤的压力作用在磅秤上，不是同一物体，不是平衡力，故D错误。故选：A。6．（2分）把一只生鸡蛋握在手心使劲捏，蛋很难被捏破；而把鸡蛋往碗边轻轻一磕，蛋就碰裂了，这是因为鸡蛋（　　）A．用手捏时受到的压力小，在碗边磕时受到的压力大B．用手捏时受到的压力大，在碗边磕时受到的压力小C．用手捏时受到的压强大，在碗边磕时受到的压强小D．用手捏时受到的压强小，在碗边磕时受到的压强大【考点】83：压强大小比较．【分析】增大压强的方法：减小受力面积和增大压力；减小压强的方法：减小压力和增大受力面积。【解答】解：鸡蛋破裂的原因不是受到压力大小的原因，而是它受的压强大小不同造成的，故A、B错误；鸡蛋握在手心用劲捏，是整个手心握鸡蛋，使鸡蛋的受力面积增大，使鸡蛋受到的压强减小。把鸡蛋往碗边轻轻一磕，减小了鸡蛋的受力面积，增大了鸡蛋受到的压强。故C错误，D正确。故选：D。7．（2分）如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（　　）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm【考点】64：长度的测量．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）图中起始端刻度值为1.00cm，末端刻度值为3.15cm，物体长度为3.15cm﹣1.00cm=2.15cm。故C正确。故选：C。8．（2分）下列有关误差的说法中，正确的是（　　）A．只要认真测量，就可以避免误差B．误差就是测量中产生的错误C．多次测量取平均值可以减小误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差【考点】67：误差及其减小方法．【分析】①误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免；而错误是由于不正确做法而引起的，是可以避免的；②误差产生的原因：刻度尺的原因、由于人在估读时造成的误差等；③减小误差的方法：多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差。【解答】解：A、认真测量可以减小误差，误差是不可避免的，故A错误；B、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，误差不是测量中产生的错误，故B错误；C、多次测量求平均值可以减小误差，故C正确；D、选用精密仪器测量只能减小误差，不能避免误差，故D错误。故选：C。9．（2分）一个物体做直线运动，第1s内前进了2m，在以后的4s内前进了8m．这个物体的运动是（　　）A．一定是匀速直线运动B．一定是变速直线运动C．先做匀速直线运动后做加速直线运动D．条件不足，无法判断【考点】6C：匀速直线运动．【分析】物体做匀速直线运动时，任何相等的时间内，通过的路程都相等。相等的时间内，通过的路程相等，不一定是匀速直线运动。【解答】解：一个物体做直线运动，第1s内前进了2m，在以后的4s内前进了8m．4s内前进了8m，不知第2s是前进了2m吗？不知第3s是前进了2m吗？不知第4s是前进了2m吗？即使是都是在1s是前进了2m，在0.1s是前进了0.2m吗？没有说明，就不能断定是匀速直线运动。故选：D。10．（2分）下列所举各类“运动”中不属于机械运动的是（　　）A．抛出的篮球在空中运动B．小船在水面上滑行运动C．生产技术革新运动D．月亮绕地球的运动【考点】51：机械运动．【分析】（1）机械运动是指一个相对于别的物体有位置的改变；（2）物理上的运动都是相对的，判断物体是不是做机械运动，关键是看这个物体相对于别的物体是不是有位置的改变。【解答】解：A、抛出的篮球相对于地面i的位置发生改变，属于机械运动，A不符合题意；B、小船在水面上滑行运动时，小船相对于水面的位置发生改变，属于机械运动，B不符合题意；C、“生产技术革新运动”是一种技术革新的活动，与机械运动无关，C符合题意；D、月亮绕地球的运动时月球相对于地球的位置发生改变，属于机械运动，D不符合题意。故选：C。11．（2分）一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（　　）A．50mB．100mC．150mD．250m【考点】69：速度公式及其应用．【分析】本题已知队伍行驶的时间和速度求通过的路程，可由速度公式v=变形得s=vt，代入数值计算即可求得队伍行驶的路程，然后根据桥长和队伍行驶的路程求出队伍长。【解答】解：队伍通过桥通过的路程为s=vt=2.5m/s×60s=150m则队伍长为150m﹣100m=50m。故选：A。12．（2分）下列均属于晶体的是（　　）A．塑料蜂蜡B．玻璃铁C．铁冰D．冰蜂蜡【考点】1D：晶体和非晶体的区别．【分析】根据常见的晶体和非晶体进行判断：常见的晶体：各种金属、食盐、海波、冰等。常见的非晶体：石蜡、沥青、松香、玻璃等。【解答】解：A、塑料、蜂蜡是非晶体。不符合题意。B、铁是晶体，玻璃是非晶体，不符合题意。C、铁、冰都是晶体。符合题意。D、冰是晶体、蜂蜡是非晶体。不符合题意。故选：C。13．（2分）下列关于温度计的说法中，错误的是（　　）A．使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值B．测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触C．只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平D．虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量【考点】16：温度计的使用及其读数．【分析】使用温度计时：①首先要估计被测物体的温度，不能在温度计的测量范围之外；②温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，不能离开被测液体；③读数时，视线应与温度计液柱的液面相平；④体温计的测量范围是37℃﹣42℃。使用刻度尺时要注意：①放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测物体。②读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；③记：记录测量结果时要记上数值和单位。④使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。【解答】解：A、使用温度计测量物体温度时，先要认清量程和分度值，故A正确；B、温度计的感温泡（即玻璃泡）应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，故B正确；C、只有当温度计的玻璃管内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平，故C正确；D、温度计所测温度不能超出其量程，故D错误；故选：D。14．（2分）广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（　　）A．广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声B．伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高C．伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的D．当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动【考点】91：声音的产生；92：声音的传播条件；9I：音调、响度与音色的区分；9J：噪声及其来源．【分析】（1）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声；（2）音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定；（3）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声；（4）一切正在发声的物体都在振动。【解答】解：A、音乐声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声。此选项正确；B、响度指声音的强弱，由振幅决定；将音量调大是提高声音的响度；伴舞歌曲之所以扰民，是因为响度过高，此选项错误。C、声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中。此选项正确；D、一切发声的物体都在振动。音乐声是由音箱中发声体振动产生的。此选项正确；故选：C。15．（2分）一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是（　　）A．宇航服B．自己C．舷窗D．舱内把手【考点】52：参照物及其选择．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。【解答】解：以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对位置发生改变，所以感觉自己在向后运动；以自己或舷窗或舱内把手为参照物，自己和自己或舷窗或舱内把手之间的相对位置没有发生改变，所以感觉自己是静止的。故选：A。16．（2分）甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，甲在1h内行驶了18km，乙在1min内行驶了600m，比较两车速度（　　）A．甲车大B．乙车大C．一样大D．无法确定【考点】6B：运动快慢的比较．【分析】生活中常用两种方法比较快慢，一是相同路程比时间，时间短者为快，二是相同时间比路程，路程长者为快。而本题是考查第三种方法，即物理学中比较单位时间内通过的路程的方法来比较快慢，把单位先统一，然后算出两者的速度，进行比较。【解答】解：甲的速度：v甲====5m/s；乙的速度：v乙===10m/s；所以乙车的速度更大，B符合题意，ACD不符合题意。故选：B。【点评】当路程不等时，时间也不等时，比较快慢不能只比路程，也不能只比时间，要比单位时间内通过的路程，而且单位要统一。17．（2分）如图所示，下列说法正确的是（　　）A．人不能听到大象发出的声音B．人不能听到蝙蝠发出的声音C．人是根据音调的高低来分别不同动物的声音D．狗的声音音调比大象的高【考点】9D：频率与音调的关系．【分析】（1）不同声音的频率不同，不同动物的发声频率和接收声音的频率也不同。需要根据图片所给信息进行判断。（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。【解答】解：（1）根据图片，可得：大象的发声频率在14Hz到24Hz之间，蝙蝠的发声频率范围在10000﹣120000Hz之间，人的听觉范围在20Hz到20000Hz之间，所以人只能听到大象和蝙蝠一部分频率的声音，故AB错误；（2）我们在动物园能分辨出不同动物叫声的主要依据是它们声音音色不同，故C错误；（3）根据图片，可得狗的发声频率范围在452﹣1800Hz之间，大象的发声频率在14Hz到24Hz之间，所以狗的声音音调比大象的高，故D正确。故选：D。18．（2分）如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（　　）A．海波是非晶体B．海波在AB段是液态C．海波在BC段吸热，温度不变D．海波从开始熔化到完全熔化用时约8min【考点】1C：熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】要解决此题，需要会分析晶体的熔化图象。在图象中包含了好多知识。在分析过程中，可以把整个图象分成3段，首先是固体吸热升温；然后一段是晶体的熔化过程，可以看出晶体在熔化过程中的特点、熔点及熔化所用的时间；最后是晶体完全熔化完后继续吸热升温的过程。【解答】解：A、由于海波在熔化过程中，温度不变，故是晶体，故错误；B、据熔化图象可知，海波在AB段是固态，故错误；C、据熔化图象可知，BC段是熔化过程，故该过程中海波吸热，但温度不变，故正确；D、据图象可知，海波从开始熔化到完全熔化用时约4min，故错误；故选：C。19．（2分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（　　）A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C．乙车在做匀速直线运动D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同【考点】69：速度公式及其应用．【分析】（1）分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论；（2）分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论；（3）乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态；（4）根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度。【解答】解：A、由图知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；B、由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；C、由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；从20s时到40s所用的时间为：t=40s﹣20s=20s从20s时到40s通过的路程为：s=1200m﹣450m=750mD、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同，故D正确。故选：C。20．（2分）烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示。关于两小车运动状态的判断，正确的是（　　）A．甲车一定静止B．乙车一定静止C．甲车一定向右运动D．乙车一定向左运动【考点】53：运动和静止的相对性．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。【解答】解：因为炊烟是固定在地面上的，那么根据上面的炊烟判断，风是从右向左刮的。（1）甲车旗帜向左，有三种可能：一是甲车不动，风把旗帜刮向左；二是甲车向右运动，风相对于旗帜向左，把旗帜刮向左；三是甲车向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左；（2）如果乙车静止不动，那么旗帜的方向应该和房上炊烟方向相同，而现在的旗帜的方向明显和炊烟方向相反，如果乙车向右运动，旗帜只会更加向左展。所以，乙车一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况。故选：D。二、填空题21．（3分）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持　匀速直线运动状态　或　静止状态　，这就是牛顿第一定律。又叫做　惯性定律　。【考点】6J：牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律。一切物体在不受外力作用的时候，原来静止的物体总保持静止状态，原来运动的物体将永远的保持匀速直线运动，知道有外力改变它为止。【解答】解：牛顿第一定律：一起物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是著名的牛顿第一定律。这条定律指出了一切物体都有保持运动状态不变的性质，这一性质叫做惯性。所以牛顿第一定律又叫做惯性定律。故答案为：匀速直线运动状态，静止状态，惯性定律。22．（2分）站在电梯里的人受到　重力　和支持力的作用，当电梯匀速上升时，这两个力的大小　相等　。【考点】6T：二力平衡条件的应用．【分析】（1）静止状态或匀速直线运动是平衡状态，处于平衡状态的物体受到平衡力。（2）根据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物，知道其中的一个力可以确定了另外一个力。【解答】解：（1）人随着电梯向上做匀速直线运动，处于平衡状态，所以受到的重力和支持力是一对平衡力。（2）根据二力平衡的条件可以确定电梯对人的支持力等于人受到的重力。故答案为：重力，相等。【点评】（1）此题考查了二力平衡的条件。（2）根据物体处于平衡状态，利用二力平衡的条件，知道其中的一个力来求另一个力是解决此题的思路。23．（2分）当汽车突然　起动　时，坐在公共汽车里的乘客由于　惯性　向后倾倒。【考点】6M：惯性现象．【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性。惯性是物体的一种属性。【解答】解：当汽车静止或匀速直线运动时，乘客和车厢保持相对静止状态；当汽车突然起动时，因为惯性，乘客要保持原来的运动状态，而脚受车的作用向前运动或运动速度加快，所以乘客就会向后倾倒。故答案为；起动；惯性。24．（2分）意大利科学家　托里拆利　最早测出大气压的数值。一个标准大气压p0=　1.013×105　Pa。【考点】8F：大气压强的测量方法．【分析】1644年，意大利科学家托里拆利最早利用玻璃管和水银，测出了大气压强的值，并在此基础上规定了1标准大气压的具体数值。【解答】解：最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利，后来以他的名字命名了这一著名的实验。因为大气压是变化的，所以后来在此基础上规定了1个标准大气压的大小为1.013×105Pa。故答案为：托里拆利；1.013×105。25．（3分）王老师周末驾驶汽车去郊游，驶上高速后，王老师感到远处的小山离他更近了，小山离他更近了是以　王老师自己　为参照物。他驾车以20m/s的速度匀速行驶了30min，这段时间汽车行驶了　36　km。【考点】52：参照物及其选择；69：速度公式及其应用．【分析】（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）知道汽车的速度和时间，根据s=vt求出路程。【解答】解：王老师周末驾驶汽车去郊游，感到远处的小山离他更近了，远处的小山和王老师（汽车、座椅等）之间发生了位置的改变，小山离他更近了是以王老师（汽车、座椅等）为参照物；t=30min=0.5h，v=20m/s=72km/h，根据v=可知这段时间汽车行驶的路程为：s=vt=72km/h×0.5h=36km。故答案为：王老师自己；36。26．（3分）如图甲所示，秒表的读数为　337.5　s．如图乙所示，物体的长度为　0.0250　m，该刻度尺的分度值是　1　mm。【考点】62：时间的测量；64：长度的测量．【分析】（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；图2中根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值；（2）物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度。【解答】解：（1）图甲中，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=337.5s；（2）图乙中的刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是3.50cm﹣1.00cm=2.50cm=0.0250mm。故答案为：337.5；0.0250；1。27．（3分）小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示。示数为　36　℃；并画出了“温度﹣时间”图象，如图乙所示，由此可知，海波是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于　液态　（选填“固态”、“液态或“固液并存”）。【考点】1F：熔化和凝固的探究实验．【分析】（1）根据温度计的分度值读数；（2）熔化时温度不变的固体叫晶体；AB段表示固态海波吸热升温；BC段吸热但温度保持不变，为海波正在熔化的过程；CD段表示吸热液态升温过程；DE段表示液态放热降温过程，EF段表示海波放热正在凝固过程。【解答】解：（1）由图甲知，一个大格为10℃，温度计知分度值为1℃，示数为36℃；’（2）由乙图可知，海波在BC熔化过程中温度保持不变，故海波是晶体；DE段表示液态放热降温过程，故海波在第10min为液态。故答案为：36；晶体；液态。三、实验探究题28．（14分）如图甲所示是观察水沸腾的实验装置，用酒精灯给水加热至沸腾，请根据你实验时的情况完成下列问题：实验中的情景是：水中气泡在上升过程中沸腾前　由大变小　，沸腾时　由小变大　；水的声音在沸腾前　响度大　，沸腾时　响度小　。实验时从水温90℃开始，每隔2min记录一次水温，所得数据如表时间/min024681012…温度/℃9092949698100100…根据记录的数据，在如图乙的坐标系上画出水的温度变化图象。（1）由图象可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度　不断上升　（选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”）沸腾时，继续加热，水的温度　保持不变　（选填“不断上升”、“不断下降”或“保持不变”），（2）实验中，水沸腾时的温度为　100　℃，停止对水加热，水　不能　（选填“能”或“不能”）沸腾，可见，沸腾　需要　（选填“需要”或“不需要”）吸热。【考点】1O：探究水的沸腾实验．【分析】沸腾前和沸腾时的现象：沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大；沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐减小；水沸腾前吸热温度升高，响度较大，水沸腾时吸热温度保持不变，响度较小。在画水的沸腾图象时，首先根据表格中的数据进行描点，后将各点用平滑的曲线连接起来。（1）要解决此题需要掌握水的沸点的概念，知道水沸腾过程中的特点，吸热但温度保持不变。（2）水沸腾过程中要不断吸热，一旦停止加热，水就不再沸腾。【解答】解：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小，沸腾时的气泡在上升过程中体积逐渐变大；水沸腾前吸热温度升高，响度较大，水沸腾时吸热温度保持不变，响度较小。根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来。如图所示：（1）从图象可以看出水沸腾前温度不断上升，水在沸腾过程中保持100℃不变，所以水的沸点是100℃；特点是吸热但温度不变。（2）由表格数据可知，实验中，水沸腾时的温度为100℃，水沸腾时要吸收大量的热，因此，将酒精灯移去后，水就不能继续沸腾了。故答案为：由大变小；由小变大；响度大；响度小；如图示；（1）不断上升；保持不变；（2）100；不能；需要。四、计算题29．（15分）洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。（1）求汽车与水共重多少牛顿？（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？【考点】69：速度公式及其应用；78：重力的计算；86：压强的大小及其计算．【分析】（1）知道汽车的和水的质量，根据G=mg求出总重力；（2）知道洒水车行驶的路程和时间，根据v=求出行驶的速度；（3）装满水时，汽车对地面的压力和自身的重力相等，根据p=求出汽车对地面的压强。【解答】解：（1）汽车与水的共重力：G=mg=（2.5×103kg+10×103kg）×9.8N/kg=1.225×105N；（2）洒水车的速度：v===5m/s；（3）装满水时，汽车对地面的压力：F=G=1.225×105N，汽车对地面的压强：p===2.45×105Pa。答：（1）汽车与水共重为1.225×105N；（2）洒水车的速度是5米/秒；（3）求装满水时，汽车对地面的压强是2.45×105Pa。五、综合开放题30．（10分）上图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（每空1分）（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择　a、d　。（2）若他们选择a和b是为了研究　音调与琴弦粗细的关系　。（3）他们能否选择c和d进行研究，答　不能　；理由是　材料不同，长度也不同　。（4）两位同学还可以选择　a、c　进行哪项研究：　研究音调的高低与材料的关系　。【考点】9D：频率与音调的关系．【分析】弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关，在探究琴弦和一个因素的关系时，控制其它量不变。实验中琴弦的松紧一定，要探究音调高低跟长度的关系，保持材料和粗细相同。要探究音调高低跟粗细的关系时，保持材料和长度相同。要探究音调高低跟材料的关系时，保持长度和粗细相同。【解答】解：（1）研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同。选择a和d。（2）选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟粗细的关系。（3）选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量。（4）选择a和c，长度和粗细相同，探究音调高低跟材料的关系。故答案为：（1）a、d；（2）音调与琴弦粗细的关系；（3）不能；材料不同，长短也不同；（4）a、c；研究音调的高低与材料的关系。