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2023年春教科版五年级下册科学1.2《比较种子发芽实验》教学课件

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2.比较种子发芽实验教科版五年级下册第一单元《生物与环境》\n聚焦比较各组的实验结果,我们又发现了什么?观察实验中的种子发芽情况,我们有了什么发现?\n整理数据组内交流温馨小提示:独立思考并记录想法后,小组内轮流汇报自己的想法哦!活动1从实验数据中我们可以得出什么结论?实验结论和我们的预测一样吗?两组的实验数据有什么不同?\n绿豆种子发芽是否需要()的实验记录改变的条件种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组()2号组()备注:表中1号组与2号组直接写实验中改变的条件。收集相同实验小组的实验信息,填写统计表。讨论:相同实验的小组实验现象一样吗?实验结论一样吗?活动2收集数据交流发现\n1.我们统计的是绿豆种子发芽需要什么的实验?2.从数据中我们可以得出什么结论?3.支持我们研究结论的证据是什么?活动3观察数据全班研讨\n1号组:有水分2号组:无水分刚种下1天3天种皮破裂,长出胚根。长出真叶没有明显变化没有明显变化时间:绿豆种子发芽是否需要(水)的实验记录?实验\n对比实验时间变化过程结论1号组(有水分)3小时种子膨大2号组(无水分)没有明显变化1号组(有水分)1天种皮破裂,长出胚根。2号组(无水分)没有明显变化1号组(有水分)3天长出真叶2号组(无水分)没有明显变化绿豆种子发芽需要一定的水分。实验绿豆种子发芽是否需要(水)的实验记录\n1号组:常温2号组:低温刚种下1天3天种皮破裂,长出胚根。长出真叶种子膨大无明显变化时间:实验绿豆种子发芽是否需要(适宜的温度)的实验记录\n对比实验时间变化过程结论1号组(常温)3小时种子膨大2号组(低温)无明显变化1号组(常温)1天种皮破裂,长出胚根。2号组(低温)无明显变化1号组(常温)3天长出真叶2号组(低温)种子膨大常温比低温更适合绿豆种子发芽。实验绿豆种子发芽是否需要(适宜的温度)的实验记录\n1号组:有光照2号组:无光照时间:刚种下1天3天种皮破裂,长出胚根。种皮破裂,长出胚根。长出真叶长出真叶实验绿豆种子发芽是否需要(光照)的实验记录\n对比实验时间变化过程结论1号组(有光照)3小时种子膨大2号组(无光照)种子膨大1号组(有光照)1天种皮破裂,长出胚根。2号组(无光照)种皮破裂,长出胚根。1号组(有光照)3天长出真叶2号组(无光照)长出真叶绿豆种子发芽不需要光照。实验绿豆种子发芽是否需要(光照)的实验记录\n1号组:有空气2号组:无空气时间:刚种下1天3天种子膨大种皮破裂,长出胚根。无明显变化长出真叶实验绿豆种子发芽是否需要(空气)的实验记录\n对比实验时间变化过程结论1号组(有空气)3小时种子膨大2号组(无空气)无明显变化1号组(有空气)1天种皮破裂,长出根2号组(无空气)种子膨大1号组(有空气)3天长出真叶2号组(无空气)无明显变化绿豆种子发芽需要充足的空气。实验绿豆种子发芽是否需要(空气)的实验记录\n1号组:在土壤里2号组:无土壤时间:刚种下1天3天种皮破裂,长出胚根。种皮破裂,长出胚根。长出真叶长出真叶实验绿豆种子发芽是否需要(土壤)的实验记录\n对比实验时间变化过程结论1号组(有土壤)3小时种子膨大2号组(无土壤)种子膨大1号组(有土壤)1天种皮破裂,长出胚根。2号组(无土壤)种皮破裂,长出胚根。1号组(有土壤)3天长出真叶2号组(无土壤)长出真叶绿豆种子发芽不需要土壤。实验绿豆种子发芽是否需要(土壤)的实验记录\n不需要阳光和土壤一定的水分01充足的空气02适宜的温度03绿豆种子发芽的必需条件结论:\n一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃,12-14℃能正常发芽,最适温度为20-25℃,最高为35℃。二是水分。一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发。三是充足的氧气。参考资料:种子发芽的基本条件\n1.把绿豆芽种植在花盆中,放到适合的地方,让绿豆芽生长一段时间。2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。3.对绿豆芽的生长做观察记录。种植绿豆苗\n1.准备好和移植相关的工具和材料:带有排水孔的花盆2个,花盆中要有土壤,还要一把勺子、一些水。2.把土壤填至花盆的1/3处,用勺子把绿豆芽从种植盒(杯)中取出来,小心不要破坏了根。3.在花盆中部轻轻地疏松一下土壤,把绿豆芽放在花盆中间,小心将花盆中的土加至离花盆口两三厘米处,轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。4.给花盆浇透水,直至水从排水孔流出来,然后把花盆放在阳台上。温馨提示:\n让科学流行起来

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-08-13 13:34:02 页数:20
价格:¥3 大小:4.50 MB
文章作者:180****8757

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