人教版四年级数学上册《1-7 先求近似数再改写》教学课件优秀公开课

人教版数学四年级上册先求近似数再改写大数的认识1 复习导入下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？(1)东东的身高约150厘米,体重约40千克。(近似数)(2)四年级一共有265人。（准确数）(3)公园的面积大约60000平方米。（近似数）(4)明明家距学校大约1500米。（近似数） 探究新知在生产和生活中，人们经常使用近似数。1389000千米12756千米地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？说一说，从图中你了解到哪些信息？ 探究新知说一说：大约是什么意思？1389000千米12756千米地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？把不是整万的数万位后面的尾数省略。改写成以“万”为单位的近似数。 探究新知小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。12756200001389000100001380000绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1100012000130001400015000160001700018000190001381000138200013830001384000138500013860001387000138800013890001390000 探究新知20000绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com100001275610800≈1000011000≈1000012000≈1000013000≈1000014000≈1000016000≈2000017000≈2000018000≈2000019000≈20000110001200013000140001500016000170001800019000（四舍）？（五入）15000≈20000小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。12756≈10000＝1万 探究新知139000013800001381000138200013830001384000138500013860001387000138800013890001389000小组讨论：怎样改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。1389000≈1390000＝139万（四舍）（五入）思考:省略万后面的尾数求近似数,哪一位上的数起了关键作用？千位（尾数的最高位）？1385000≈1390000 探究新知练一练：把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们的近似数。84380≈（1）84380（2）72631080000千位上的数小于5，把万位后面的尾数舍去,改写成0。726310≈730000千位上的数大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0。 探究新知求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”还是“入”，关健要看省略尾数部分的最高位，最高位上的数小于5就“舍”去，改写成0；大于或等于5就“入”（向前一位进1），再改写成0。 探究新知交流：怎样将非整万数改写成用“万”作单位的近似数？先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。 课堂练习2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。原数要求近似数84455省略百位后面的尾数84500省略千位后面的尾数84000省略万位后面的尾数80000 课堂练习读出下面各数，然后省略万位后面的尾数,求出近似数，并改写成以“万”为单位的数。85079≈319000≈560999≈430820≈20114536≈698001≈9万32万56万43万2011万70万 课堂练习先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。200184≈20万全世界鱼类有一万九千零五十六种。19056≈2万 课堂练习3645895≈365万下面的里可以填哪些数字。还可填3、2、1、0454458≈45万还可填6、7、8、9 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数：先用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改写成用“万”作单位的数。12756≈10000＝1万1389000≈1390000＝139万 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 复习导入谢谢观看ThankYou