人教版六年级数学上册《1-8 练习二》教学课件优秀公开课

练习二人教版数学六年级上册分数乘法1 复习旧知小数乘分数小数转化分数，按照分数乘分数的计算方法进行计算。分数转化小数，按照小数乘小数的计算方法进行计算。小提示在计算小数乘分数时，如果小数能和分数的分母约分，可以先约分再计算，这样可以使计算简便。 复习旧知4.8×=3.61跟踪训练计算下面各题。=0.8×2.7=2.16344×2.75=1.24.8×34 复习旧知有括号先算括号里的先乘除、后加减只含乘除时，按从左到右顺序计算。分数混合运算顺序运算顺序和整数乘法的混合运算顺序相同。 复习旧知跟踪训练计算下面各题。1－21255×31×（5－2）6=1－=25735==1331×61318 复习旧知整数乘法运算定律推广到分数整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律:(a×b)×c＝a×(b×c)乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c 复习旧知跟踪训练用简便方法计算。112×15＋13×1257×16×215===153111×（＋）216151×2815=16×(=16×3=4855×21)7 巩固练习计算下面各题。6.4×58＝6.4×580.81＝45.1×34＝5.1×0.75＝3.8254.4×1×6511＝4.4×0.2×611＝0.88×60.08111＝0.48 巩固练习4张我剪了9朵我剪了11朵14×(9＋11）114×9＋4×11=1×20=5(张）答：他们一共用了5张纸。124=5(张）911=＋44 巩固练习1每袋装2kg正好装4箱这些糖果一共有多少千克？12×25×41=2×(25×4）=50(千克）答：这些糖果一共有50千克。 巩固练习15天收到的垃圾中有多少吨可回收利用？一个垃圾处理厂平均每天收到70t生活垃圾，其中可回收1利用的占3。70×31×15=350（吨）答：15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。 巩固练习5×1243=516分子相同，分母大的那个数反而小。1655＜□下面的里可以填最大整数是多少？里填最大数就是比16小的最大整数。里填最大整数是155□53（1）12×4＜ 巩固练习里填最大整数是645=□×430□×665=2530比较分子□×4＜2545＜（2）□6×56下面的里可以填最大整数是多少？ 巩固练习里填最大整数是555×□28□7×4=1=2828比较分子5×□＜28（3）157×□＜4下面的里可以填最大整数是多少？ 巩固练习根据第一筐比第二筐多两个2kg，12×2=1（kg）方法一130－2×2=29（kg）30＋29=59（kg）答：两筐苹果一共重59千克。1有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出2kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？（用不同方法解答。）1 巩固练习1130－2=29（2kg）方法二答：两筐苹果一共重59千克。1130－2=29（2kg）1292×2=59（kg）1有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出2kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？（用不同方法解答。）根据两筐苹果同样重 巩固练习13答：两队救援队一共有40人。派出的人员有：30×1=10（人）第二队的人员有：30-10-10=10（人）两队共有：30＋10=40（人）有两队救援队，第一队有30人，如果从第一队中派出3的人员给第二队，则两队人数同样多。两队救援队一共有多少人？你能说一说本题与上一题的区别吗？ 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？计算时要注意分数有没有单位。能简便计算时要简便计算。能约分先约分。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 谢谢观看ThankYou