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2022年九年级物理上册第3章认识电路学情评估试卷(教科版)

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第三章学情评估一、选择题(每题3分,共36分)1.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,此过程中(  )A.通过摩擦创造了电荷B.吸管和纸巾带同种电荷C.正电荷在吸管和纸巾间转移D.负电荷在吸管和纸巾间转移2.四个轻小物体,甲、乙带正电,丙带负电,丁不带电,图中它们之间的作用情况正确的是(  )3.某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片由闭合到张开,如图所示。下列说法正确的是(  )(第3题)A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B.金属箔片张开是由于两箔片带同种电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒4.关于电流与电源,下列说法正确的是(  )A.规定正电荷定向移动的方向为电流方向B.只有正电荷的定向移动才能形成电流C.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流D.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流5.下列四个电路图中,符合电路基本组成条件且闭合开关后小灯泡发光的是(  )9\nABCD6.如图所示,磁控猴子是史上最“小气”的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停地大吵大闹,你把香蕉还给它,它就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的(  )(第6题)     A.开关B.导线C.电源D.发声器7.下列关于串、并联的叙述,正确的是(  )A.马路上的路灯是一盏接一盏安装的,所以它们是串联的B.手电筒里两节电池是并联的C.电冰箱内有一个小灯泡和一个电动机,二者同时工作,其连接方式是串联的D.家庭电路中各用电器间的连接方式为并联8.小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门,闭合任何一个开关,电动机都会工作,把门打开,下列电路图符合上述要求的是(  )ABCD9.如图所示的电路,闭合所有开关后,下列分析正确的是(  )(第9题)A.小灯泡亮,电铃响B.小灯泡亮、电铃不响9\nC.小灯泡不亮、电铃响D.小灯泡不亮、电铃不响10.如图所示的是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯①____(填“会”或“不会”)亮,“播放器”②____(填“会”或“不会”)播放音乐;到达设定时间,“定时开关”处于③____(填“闭合”或“断开”)状态,“播放器”播放音乐,下列选项中正确的是(  )(第10题)A.①会,②不会,③断开B.①不会,②会,③闭合C.①不会,②会,③断开D.①会,②不会,③闭合11.[多选]关于电路的知识,下列说法中正确的是(  )A.在电路中,用电器是把电能转化为其他形式的能的装置B.电路通常是由电源、用电器、开关和导线组成的C.用一个开关控制两灯同时亮、同时灭,两灯一定要串联D.通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相反12.[多选]在如图所示的甲、乙两个实物图中,闭合所有开关,各元件均能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置,会有不同的现象发生,下列说法中正确的是(  )(第12题)A.在甲图中,闭合S,将导线接到L1两端,则只有L2发光B.在甲图中,如果断开S,将导线接到开关的两端,则L1、L2被短路C.在乙图中,闭合S1,S2,将导线接到电动机两端,则电动机和灯泡都不工作D.在乙图中,闭合S1,断开S29\n,将导线接到灯泡两端,则电路中无电流通过,电动机和灯泡都不工作二、填空题(每空2分,共24分)13.摩擦起电的实质是____________。将某小球靠近与毛皮摩擦过的橡胶棒时,发现小球被排斥,则该小球带________电荷。14.验电器是检测物体是否带电的仪器。如图所示,金属球与金属箔之间用金属杆连接,金属杆与圆形支架之间必须是用________(填“导体”或“绝缘体”)(第14题)材料相隔。若将带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,是因为两个金属箔片带________(填“同种”或“异种”)电荷,相互__________(填“吸引”或“排斥”)。15.GaN蓝光LED是一种特殊材料的发光二极管,具有稳定性好、寿命长等特点。由这种产品制作的某个型号的LED手电筒,内有5个LED灯,小明在使用时发现有个LED灯不亮,而其他LED灯仍然发光,说明手电筒内的5个LED灯是__________(填“串联”或“并联”)的;手电筒在使用时,LED灯相当于简单电路中的______________(填“电源”“用电器”或“开关”)。(第16题)16.如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关________。当同时闭合开关S1和S2时,可以工作的灯是________;为了防止电路中的电源出现短路,不能同时闭合开关________。17.在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小光和小明两人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。(1)你认为他们在实验操作中不当之处是:______________________。(2)关于L1没亮,小光说可能是L1断路,但小明说可能是L1短路。你支持_______。三、作图题(18题4分,19题6分,共10分)9\n18.(1)根据如图一所示的实物图,画出相应的电路图。(2)根据图二中甲所示的电路图,连接图乙的实物图。一二(第18题)19.某同学学习电路后设想如下:将一条很细的电线围在一个羊圈上,当羊在羊圈里时,电灯亮,电铃不响;当有羊离开羊圈时,电铃响,灯还亮,告诉人们有羊跑了。现有电灯、电铃、电源各一个,导线若干,在虚线框内画出该同学设想的电路图。(第19题)四、实验题(20题6分,21题、22题每题12分,共30分)20.在连接电路时,如发现有连接错误,(第20题)不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图是某同学连接的电路:(1)如果合上开关,将出现________(填序号)。A.只有一个灯亮   B.两个灯都亮    C.两个灯都不亮9\n(2)对于这个电路,只需拆除一根导线,就能成为正确电路,要拆除的那根线是图中的________。此时,电路连接情况是________(填“串联”或“并联”)。21.在医院住院部,病人需要护理时,闭合床头开关,就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢?实验小组进行了模拟设计。(第21题)(1)设计呼叫电路时,下列因素中,不需要考虑的是____________。A.护士工作很忙,要用多种信号提醒B.能够确定呼叫发出的位置C.呼叫信号强弱合适D.值班室是否有护士值班(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例,设计了如图甲所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的?答:____________________。(3)当一个病房有三张病床时,小杨同学设计的电路如图乙所示,小张同学设计的电路如图丙所示。对比这两个电路,图丙电路的优点是_________________________________________________________________。(4)关于图丙所示呼叫电路的器材选择,下列说法中,不合理的是________。A.电源能长时间稳定供电B.指示灯选用15W的节能灯C.病房开关必须安全且使用方便22.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆地猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷之间的距离有关呢?于是他按如图甲所示,做起了实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。则:9\n(第22题)(1)这个力的大小可以通过__________________________显示出来。(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用______。A.小钢球B.塑料泡沫小球(3)根据实验现象,可得出结论:______________________________________________________________。(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是________。A.带负电B.不带电C.二者都有可能9\n答案一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D8.B 点拨:闭合任何一个开关,电动机都会工作,把门打开,这表明两个开关互不影响,是并联的,故B正确。9.C 点拨:当两个开关都闭合后,灯泡被短路,电路为电铃的简单电路,因此电铃响,小灯泡不发光。10.A 点拨:由题意可知,闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,“播放器”被短路,指示灯会亮,而“播放器”不会播放音乐;到达设定时间时,“定时开关”处于断开状态,“播放器”与指示灯串联,“播放器”播放音乐,故选A。11.ABD 12.AC二、13.电子的转移;负 14.绝缘体;同种;排斥15.并联;用电器 16.S1、S3;L1;S2、S317.(1)连接电路过程中,开关没有断开 (2)小明三、18.解:(1)如图所示。[第18题(一)][第18题(二)](2)如图所示。19.解:如图所示。(第19题)点拨:由题意可知,情况正常时,灯亮、铃不响,当有羊离开羊圈时,会拉断羊圈上的细导线,灯亮、铃响。正常情况下,围在羊圈上的导线把电铃短路,只有导线断开时电铃才响,据此设计出电路图。四、20.(1)C 9\n(2)b;串联点拨:(1)根据实物图可知,合上开关后,电路中出现短路,两个灯都不亮;(2)去掉导线b,则两灯泡顺次连接在一起,两灯泡串联,如图所示。(第20题)21.(1)D (2)能达到(3)能够确定发出呼叫的床位 (4)B22.(1)丝线与竖直方向的夹角大小 (2)B(3)在电荷量一定的情况下,电荷间的距离越小,电荷间的作用力越大(4)C9

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-02 09:00:22 页数:9
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文章作者:随遇而安

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