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人教版一年级数学上册3.15 整理和复习课件
人教版一年级数学上册3.15 整理和复习课件
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整理和复习1~5的认识和加减法3\n1~5的认识和加减法1~5的认识比大小分与合第几加法减法0的认识\n生活中个数是1-5的物体,都可以用1-5各数表示。1-5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5,从后往前是5、4、3、2、1。1~5的认识\n方法:用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说这种物体比另一种物体多,或者说另一种物体比这种物体少。比大小\n253数一数比一比。2<53<53>25>25>32<3\n一个数可以表示几,也可以表示第几,当它表示数量的多少时,是几,当表示排列顺序时,是第几。第几有5人排队。5\n5分与合41和3,2和2,3和1可以合成4。1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。\n把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。加法3+1=4读作:3加1等于4。加号算法:数数法。接数法。利用数的组成计算。\n从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。减法4-1=3读作:4减1等于3。减号算法:倒着数。利用数的合成。想加算减。\n0的认识0“0”的含义:表示什么也没有。表示起点。书写:读作“零”两个相同的数相减,得数是0。任何数加上0或减去0,还得原数。\n数一数比一比。5232比3小2<3\n填一填。2可以分成1和1。235411122113233114324122\n任何数加上0还得原数。在卡片上写出学过的加法算式,并进行整理。(1)说一说左面的加法算式是怎样排列的。(2)任意指一道算式很快说出得数。(3)计算第一列算式,你发现了什么?0+3=31+4=5012345\n任何数减去0还得原数。在卡片上写出学过的减法算式,并进行整理3-2=15-5=0023451(1)说一说左面的减法算式是怎样排列的。(2)任意指一道算式很快说出得数。(3)计算第一列算式,你发现了什么?\n填一填。比多______。有______个。有______个。比少______。541个1个\n算一算。?个?个==一个也没有用0表示。3+033+25\n算一算。==5-145-50从5串葡萄里面减去1串。想4和1组成5。把5串葡萄全部去掉。\n
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-07-28 19:00:08
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文章作者:随遇而安
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